由于英國教育制度和考核制度的嚴(yán)苛，很多在英國讀本科的學(xué)生會面臨掛科需要轉(zhuǎn)學(xué)的情況，雖然這是一件很讓人頭疼的事情，但是遇到了也不要慌。下面總部在英國倫敦的優(yōu)越教育就來給大家介紹一下如何操作。
首先，優(yōu)越教育表示如果已經(jīng)掛科了，可以先嘗試和學(xué)校argue——
如果分?jǐn)?shù)是完全出乎意料之外的，當(dāng)然我們也可以嘗試和學(xué)校做argue。要求重新審核分?jǐn)?shù)或論文，但是要注意的是，如果是考試，不是主觀題，那么翻盤的可能性一般是比較小的。如果是因?yàn)檎撐牟贿^，可以要求重新評分，幾率要具體看，一般來說學(xué)校重新判定過的幾率很小。
同時(shí)，需要做的就是考慮轉(zhuǎn)學(xué)的二手準(zhǔn)備——
如果argue不成功或者補(bǔ)考仍然沒有過，學(xué)校還是給你發(fā)了退學(xué)信了，這時(shí)候就只能考慮轉(zhuǎn)學(xué)了。
如果是大二或者是大三掛科，那么只有前面一年或者兩年的學(xué)分修滿了的情況下，也就是120個(gè)學(xué)分都是修滿的學(xué)分下，才能轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校修讀掛科年級。
還有一個(gè)選擇就是轉(zhuǎn)學(xué)去其他“學(xué)分制”國家，比如澳大利亞。案例很多，包含有學(xué)生從國內(nèi)讀了兩年大學(xué)后轉(zhuǎn)學(xué)去墨爾本大學(xué)從大二開始讀等。從時(shí)間和金錢成本上來說，可能相對英國來說更為劃算一點(diǎn)。特別是針對比如大一并沒有滿60分的學(xué)生，哪怕是2:2或者是3等成績，仍然有機(jī)會轉(zhuǎn)學(xué)去澳洲3星甚至5星院校接讀。
最后給大家分家一則掛科轉(zhuǎn)學(xué)的成功案例——
Z同學(xué)，劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)大三掛科，大一大二的均分都超過了60分，但是大三有兩門課掛科，被退學(xué)。通過優(yōu)越教育成功轉(zhuǎn)學(xué)到了約克大學(xué)就讀大三數(shù)學(xué)專業(yè)。
案例分析：該同學(xué)在轉(zhuǎn)學(xué)申請的時(shí)候其實(shí)被很多其他學(xué)校拒絕。被其他學(xué)校拒絕的原因主要在于，第一是排名靠前的學(xué)校基本都要求已經(jīng)有的平均分超過60分，才能夠被初步的作為考慮之列。第二是專業(yè)的銜接度，如果原始院校大一大二學(xué)習(xí)的內(nèi)容和申請?jiān)盒５膶W(xué)習(xí)科目相去甚遠(yuǎn)，學(xué)校也仍然很難認(rèn)可學(xué)生轉(zhuǎn)入新的院校之后能夠順利銜接課程。
學(xué)生最后能成功收到約克大學(xué)的offer其中一個(gè)很大的決定因素，是文書。我們不僅要在文書當(dāng)中做出學(xué)生對專業(yè)的學(xué)術(shù)理解和對專業(yè)的熱情，同時(shí)非常重要的是需要體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。希望大家能夠?qū)ξ臅鹬匾暋?br />
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