出于未來(lái)就業(yè)的考量,不少本科非金融類(lèi)學(xué)生都想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)金融專(zhuān)業(yè)。接下來(lái)擅長(zhǎng)英國(guó)名校申請(qǐng)的優(yōu)越留學(xué)就用真實(shí)案例為大家分析以下四類(lèi)學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的可行性——
第一類(lèi):本科專(zhuān)業(yè)接近金融類(lèi),如國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
雖然說(shuō)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理這些聽(tīng)上去和金融專(zhuān)業(yè)比較接近,但在申請(qǐng)時(shí)要看清楚學(xué)生本科的課程設(shè)置,一般金融相關(guān)的課程要至少占到1/2甚至2/3才可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果學(xué)術(shù)成績(jī)較好,可以嘗試換個(gè)接近的專(zhuān)業(yè),例如Financial Management,或者不計(jì)較排名的話,可以申請(qǐng)一些可以接受學(xué)生目前專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)校。
學(xué)生案例:A同學(xué),211院校,財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè),均分85,通過(guò)優(yōu)越留學(xué)成功拿到了布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)、伯明翰大學(xué)、諾丁漢大學(xué)的會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)offer。
第二類(lèi):本科是理工科專(zhuān)業(yè),如計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)
理工科學(xué)生轉(zhuǎn)金融,在數(shù)學(xué)方面還是有優(yōu)勢(shì)的,如果學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)突出,那么可以考慮一下英國(guó)的金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、金融工程專(zhuān)業(yè),因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)本身就需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。未來(lái)可以從事金融投資分析、風(fēng)險(xiǎn)投資等領(lǐng)域的工作。
如果學(xué)的是理工科,但數(shù)學(xué)能力相對(duì)較弱,可以嘗試申請(qǐng)偏理論一些的專(zhuān)業(yè),比如金融、投資、銀行、金融管理等相對(duì)寬泛的專(zhuān)業(yè)。
學(xué)生案例:A同學(xué),中國(guó)傳媒大學(xué),信息系統(tǒng)與信息管理專(zhuān)業(yè),均分86分,通過(guò)優(yōu)越留學(xué)成功申請(qǐng)到蘭卡斯特大學(xué)的金融專(zhuān)業(yè)。
第三類(lèi):本科輔修金融學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外輔修雙學(xué)位的學(xué)生都比較多,不過(guò)一般輔修的課程相對(duì)于主修專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)數(shù)量還是太少,如果英國(guó)大學(xué)認(rèn)為學(xué)生金融背景不夠扎實(shí),還是不不會(huì)錄取,具體認(rèn)不認(rèn)可輔修的課程要看各個(gè)大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生要求。建議這類(lèi)學(xué)生選擇金融管理相關(guān)專(zhuān)業(yè),或者排名差一點(diǎn)學(xué)校的金融專(zhuān)業(yè)。
學(xué)生案例:B同學(xué),上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué),社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè),GPA4.0,輔修金融學(xué),通過(guò)優(yōu)越留學(xué)拿到了利茲大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、諾丁漢大學(xué)金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)的offer。
第四類(lèi):本科專(zhuān)業(yè)與金融毫無(wú)關(guān)聯(lián),如英語(yǔ)、教育、傳媒
由于這些專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何數(shù)學(xué)、金融的基礎(chǔ)課程,大多數(shù)名校的金融專(zhuān)業(yè)是不接受這類(lèi)學(xué)生的。所以只能考慮金融管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)即使這樣,學(xué)生也需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,畢竟要學(xué)習(xí)完全不同的專(zhuān)業(yè)方向,對(duì)學(xué)生的要求并不低。
學(xué)生案例:C同學(xué),東華大學(xué),熱能工程專(zhuān)業(yè),GPA3.2,通過(guò)優(yōu)越留學(xué)成功申請(qǐng)到伯明翰大學(xué)、南安普頓大學(xué)、蘇塞克斯大學(xué)、東英吉利大學(xué)的金融管理專(zhuān)業(yè)。
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