導(dǎo)語(yǔ)：

學(xué)生整體院校背景不錯(cuò)，但由于本科均分很一般，來(lái)找到優(yōu)越咨詢的時(shí)候已經(jīng)是入學(xué)年的2月底，已經(jīng)是英國(guó)第三輪申請(qǐng)，加急完成文書材料遞交時(shí)，已經(jīng)三月中下旬，在申請(qǐng)時(shí)間上不占任何優(yōu)勢(shì)。但是經(jīng)過(guò)優(yōu)越顧問(wèn)老師的專業(yè)分析和精準(zhǔn)定位，幫助學(xué)生順利的拿到的G5名校的錄取。

**申請(qǐng)?jiān)斍?*

學(xué)生背景：中國(guó)藥科大學(xué)，生物制藥，均分80

學(xué)術(shù)背景：

學(xué)生本科院校不錯(cuò)，屬于211背景的中國(guó)藥科大學(xué)。雖然學(xué)生的課程平均分不是很高，但是學(xué)生在校期間軟性背景比較好。學(xué)生曾經(jīng)作為實(shí)驗(yàn)組成員參加了 改構(gòu)GRP6-M2/GnRH3hinge-MVP工程菌及新型融合蛋白的制備 的開放性試驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了工程備以及蛋白的提取純化，在老師的帶領(lǐng)下，完成了工程菌的構(gòu)建以及驗(yàn)證，在后續(xù)的完善后，獲得了大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)組一等獎(jiǎng)。

實(shí)習(xí)背景：

南通華山制藥有限公司實(shí)習(xí)，在該公司質(zhì)量控制部實(shí)習(xí)，主要學(xué)習(xí)藥品檢測(cè)，儀器分析等相關(guān)工作。

申請(qǐng)方案：

院校：UCL專業(yè)：Pharmaceutics MSc

院校：The University of Manchester專業(yè)：Clinical BiochemistryMSc

院校：King's College London(KCL)專業(yè)：Pharmaceutical Analysis & Quality Control MSc

院校：The University of Edinburgh專業(yè)：Medicinal & Biological Chemistry MSc

院校：The University of Sheffield專業(yè)：Master of Science Genomic Approaches to Drug Discovery

院校：University of Glasgow專業(yè)：Clinical Pharmacology MSc

院校：University of Leeds專業(yè)：Chemical Biology and Drug Design MSc

申請(qǐng)結(jié)果：

院校：UCL

專業(yè)：Pharmaceutics MSc

院校：The University of Manchester

專業(yè)：Clinical BiochemistryMSc

院校：King's College London(KCL)

專業(yè)：Pharmaceutical Analysis & Quality Control MSc

院校：University of Glasgow

專業(yè)：Clinical Pharmacology MSc

院校：University of Leeds

專業(yè)：Chemical Biology and Drug Design MSc

**結(jié)緣優(yōu)越**

選擇中介：家長(zhǎng)的朋友孩子在優(yōu)越申請(qǐng)成功，被朋友推薦來(lái)咨詢優(yōu)越。最終選擇優(yōu)越的主要原因：

1. 顧問(wèn)老師在和學(xué)生前期溝通時(shí)，因?yàn)轭檰?wèn)對(duì)于學(xué)生的本專業(yè)以及未來(lái)的情景都很跟學(xué)生取得了很多共鳴，學(xué)生認(rèn)可顧問(wèn)的實(shí)力。

2. 顧問(wèn)手中有同學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的UCL成功案例，讓學(xué)生更加信任在優(yōu)越可以申請(qǐng)到英國(guó)名校

3. 優(yōu)越的文書質(zhì)量高，同類型學(xué)生的文書讓學(xué)生比較滿意。

確定方案：

學(xué)生本人首次找到優(yōu)越咨詢的時(shí)候，是入學(xué)年的2月底，學(xué)生考研失敗臨時(shí)決定出國(guó)，第一次溝通后，顧問(wèn)老師告訴她現(xiàn)在的時(shí)間非常緊張，并將后續(xù)的時(shí)間規(guī)劃，從定校到文書收集的具體時(shí)間點(diǎn)，具體到每周的時(shí)間安排，給了學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)，并告訴學(xué)生我們可以安排有經(jīng)驗(yàn)的文書老師幫她加急處理文書;之后的溝通中，顧問(wèn)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)的專業(yè)比較迷糊，只是說(shuō)要申請(qǐng)本專業(yè)相關(guān)，顧問(wèn)老師詳細(xì)的分析了她的學(xué)科成績(jī)和就業(yè)趨勢(shì)，告訴她英國(guó)的藥理和藥劑學(xué)學(xué)科設(shè)置，包括藥理學(xué)，藥物分析，藥劑學(xué)，藥物化學(xué)等。接下來(lái)介紹了相關(guān)的分支以及院校的推薦。并且將她的本校，中國(guó)藥科大學(xué)學(xué)姐的案例給她做了學(xué)校的定位參考，增加了學(xué)生拿到錄取的信心。

最后我們決定申請(qǐng)G5名校 倫敦大學(xué)學(xué)院1所，高端院校，曼大/國(guó)王學(xué)院/愛丁堡 保底院校：格拉斯哥/利茲/諾丁漢

提升規(guī)劃：學(xué)生來(lái)咨詢的時(shí)候并還沒有準(zhǔn)備過(guò)雅思成績(jī)，時(shí)間很緊急，顧問(wèn)老師分析了她的四六級(jí)成績(jī)，學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)一般，因?yàn)閷W(xué)生基本趕不及語(yǔ)言班的名額，所以跟她說(shuō)了雅思學(xué)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃。后期在她雅思考試分?jǐn)?shù)不理想的時(shí)候，給出了可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)PTE考試的意見，一直為學(xué)生當(dāng)年入學(xué)做努力。

案例總結(jié)：

學(xué)生雖然本科均分不算非常突出，但是本科期間學(xué)習(xí)了扎實(shí)的醫(yī)藥知識(shí)，加上經(jīng)過(guò)顧問(wèn)老師的指導(dǎo)，將自己的參加實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷和項(xiàng)目詳細(xì)描述，突出了自己除了分?jǐn)?shù)以外，較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手能力，并將在學(xué)校期間參加的實(shí)踐活動(dòng)也補(bǔ)充在文書材料中，增加了整理軟實(shí)力的背景能力。優(yōu)越留學(xué)南京顧問(wèn)老師的豐富的請(qǐng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)文書老師在申請(qǐng)的指導(dǎo)和支持讓方案的精準(zhǔn)度非常高，助力學(xué)生完成了深受導(dǎo)師認(rèn)可的材料，為學(xué)生的申請(qǐng)成功做好了多重保障。

顧問(wèn)背景

優(yōu)越留學(xué)Freya老師畢業(yè)于英國(guó)的傳媒名?？ǖ戏虼髮W(xué)，一直致力于G5高端名校的申請(qǐng)，有豐富的高端案例處理經(jīng)驗(yàn)。Freya老師深諳英國(guó)學(xué)校的申請(qǐng)之道，擅長(zhǎng)傳媒，法律，商科，工科等專業(yè)，是優(yōu)越留學(xué)南京分公司的資深顧問(wèn)老師，2019年收獲倫敦大學(xué)學(xué)院，帝國(guó)理工大學(xué)，國(guó)王學(xué)院，愛丁堡大學(xué)等錄取數(shù)枚，其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和極具親和力的性格深受學(xué)生好評(píng)。

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