據(jù)報(bào)告顯示，在英中國(guó)留學(xué)生人數(shù)已加接近十萬(wàn)人數(shù)大關(guān)，而留學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)率也在逐年提高，那么是哪些原因推動(dòng)了中國(guó)學(xué)生赴英留學(xué)的趨勢(shì)，而又是哪些因素在吸引著世界各國(guó)學(xué)生選擇英國(guó)作為留學(xué)目的地呢?今天就讓優(yōu)越留學(xué)Stone老師為各位盤(pán)點(diǎn)一下。

一。 完善的教育體系

當(dāng)年的京師大學(xué)堂花了一百多年的時(shí)間成為中國(guó)體量最大的兩所大學(xué)之一——北京大學(xué);哈佛學(xué)院用近四個(gè)世紀(jì)的時(shí)間成為當(dāng)今世界最知名的高等教育機(jī)構(gòu)——哈佛大學(xué);而英國(guó)兩所巨無(wú)霸大學(xué)牛津劍橋成立時(shí)，中國(guó)還被叫做宋朝，哥倫布也沒(méi)發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，而澳洲還在土著人的統(tǒng)治下。

一個(gè)國(guó)家的教育體制從雛形到初具規(guī)模再到成型，是需要幾百年的時(shí)間去不斷改革完善的，從被宗教教會(huì)壟斷的教育體制，到資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)推崇的教育普遍化，再到20世紀(jì)的教育制度改革，英國(guó)的教育體制在上千年的時(shí)間里不斷地發(fā)展、完善和適應(yīng)社會(huì)潮流，終于形成了以義務(wù)教育(Compulsory Education)、延續(xù)教育(Further Education)以及高等教育(Higher Education)三個(gè)階段為主的教育體系。

所以中英兩國(guó)的教育體制上有所差異，但是中國(guó)學(xué)生還是可以根據(jù)自己的年齡以及學(xué)業(yè)程度選擇適合自己的學(xué)校入讀。而作為中國(guó)學(xué)生最常選擇高等教育階段，包括本科和研究生教育，英國(guó)大學(xué)則有超過(guò)900年的歷史，完善的教育體制保證了整體的教育教學(xué)質(zhì)量，這也是中國(guó)學(xué)生選擇英國(guó)大學(xué)的重要原因之一。

二。 教育產(chǎn)業(yè)化

對(duì)于一個(gè)想申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)心的肯定是自己可以申請(qǐng)到怎么樣的學(xué)校。所以當(dāng)你小心翼翼地打開(kāi)某個(gè)美國(guó)大學(xué)官網(wǎng)，選擇一個(gè)自己想去的專業(yè)，找到網(wǎng)站上的Admission,但是十分鐘過(guò)去了，你除了找到一個(gè)語(yǔ)言成績(jī)的要求之外，你根本找不到對(duì)于成績(jī)，標(biāo)化考試，實(shí)習(xí)經(jīng)歷的明確要求;而當(dāng)你打開(kāi)英國(guó)某個(gè)大學(xué)官網(wǎng)，選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)，進(jìn)入Entry requirements，哇塞，從GPA成績(jī)到語(yǔ)言要求，到專業(yè)分類(lèi)、課程設(shè)置，甚至到認(rèn)可學(xué)校名單，按照國(guó)家地區(qū)分門(mén)別類(lèi)地全部整理好了。

試問(wèn)哪個(gè)國(guó)家的教育是沒(méi)有產(chǎn)業(yè)化的呢?產(chǎn)業(yè)化的本身難道不也是證明本國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)足夠成熟并且有能力接納大量其他國(guó)家的人才和留學(xué)生前來(lái)就學(xué)。

三、學(xué)制短 有利就業(yè)

就跟我們之前說(shuō)過(guò)的，英國(guó)大學(xué)的學(xué)制的確跟中國(guó)的學(xué)制存在著差異，其中最明顯得就是無(wú)論本科還是碩士階段，時(shí)間都會(huì)相較國(guó)內(nèi)的學(xué)制要短。就舉個(gè)栗子，小A今年17歲，現(xiàn)在高二，他目前站在一條分叉路口，左邊這邊是繼續(xù)國(guó)內(nèi)上學(xué)，右邊的則是去英國(guó)留學(xué)。他先嘗試了一下左邊的路，18歲高考，22歲大學(xué)畢業(yè)，25歲碩士畢業(yè)。然后他又走了一下右邊的路，18歲預(yù)科結(jié)束，21歲本科畢業(yè)，22歲碩士畢業(yè)。也就是說(shuō)如果小A同學(xué)選擇英國(guó)留學(xué)的話，正常情況下，在他的同齡人或者同班同學(xué)剛剛只是本科畢業(yè)時(shí)，他就已經(jīng)拿到了碩士文憑，各中好處相信也不必我多說(shuō)。

首先中國(guó)目前的市場(chǎng)的確學(xué)歷是優(yōu)先考慮因素之一，而碩士文憑的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)優(yōu)于本科文憑，而等到小A同學(xué)的同齡人研究生畢業(yè)時(shí)，小A已經(jīng)是擁有三年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的老手了，同等的學(xué)歷文憑條件再加上三年的工作經(jīng)驗(yàn)，小A同學(xué)在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力依然要高于他當(dāng)年的同班同學(xué)。

的確英國(guó)的學(xué)制決定了小A同學(xué)能夠在比同班同學(xué)要短得多的時(shí)間里完成本科和碩士階段的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)制其實(shí)也是幫助他能夠在就業(yè)上獲得優(yōu)勢(shì)，并且盡早地進(jìn)入職場(chǎng)獲得工作經(jīng)驗(yàn)。

四、認(rèn)可度高

經(jīng)常會(huì)有學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心英國(guó)大學(xué)的文憑認(rèn)可度會(huì)不會(huì)沒(méi)有那么高，其實(shí)這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的。就拿最新的QS世界大學(xué)綜合排名來(lái)看，世界排名前十的大學(xué)英國(guó)就占據(jù)了4所，前五十的占據(jù)了9所，排名前100的就占據(jù)了18所，也就是說(shuō)全球排名前100的大學(xué)英國(guó)占據(jù)將近五分之一的名額，這其實(shí)就是代表了英國(guó)大學(xué)的學(xué)歷在全球范圍內(nèi)的認(rèn)可度，因此家長(zhǎng)不需要擔(dān)心英國(guó)大學(xué)的學(xué)歷認(rèn)可度問(wèn)題。

除了以上幾點(diǎn)，像性價(jià)比高、純正的英語(yǔ)環(huán)境、對(duì)中國(guó)留學(xué)生認(rèn)可高這些都是英國(guó)留學(xué)受到歡迎的原因。

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