林同學(xué) 上師大項(xiàng)目管理專業(yè), GPA2.6
林同學(xué)因?yàn)橹皼]有出國打算, 所以不是很在意自己的平均分, 整體水平不高. 但是到了大三上學(xué)期, 突然有了出國打算, 但是這個時候成績已經(jīng)定了. 只能建議林同學(xué)在大四的時候可以多花時間來重修, 這樣會再大四結(jié)束的時候可以再拉高一點(diǎn)自己的分?jǐn)?shù). 而且林同學(xué)是有一點(diǎn)名校情結(jié)的, 覺得既然出國花了這么多錢, 一定要去一個好一點(diǎn)的學(xué)校. 但是英國的碩士要求是很高的, 尤其對于學(xué)術(shù)方面的要求, 如果你分?jǐn)?shù)不夠的話, 學(xué)校的第一印象就不會很好. 所以對于林同學(xué)來說, 這個GPA申請名校的困難還是很大的.
我們從方案的制定開始, 第一, 首先避開了對學(xué)校背景要求高的, 因?yàn)樯蠋煷蟛⒉皇?11 或者 985 的院校, 在一些學(xué)校的申請上是有缺陷的. 第二, 我們在不太要求本科背景的學(xué)校中, 選擇了競爭不是那么激烈的專業(yè), 而且還是要跟林同學(xué)本專業(yè)相關(guān)的, 大致的幾個方向定為項(xiàng)目管理, 工程管理和房地產(chǎn)經(jīng)營管理. 第三, 我們在文書的準(zhǔn)備方面, 圖書了林同學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 加了一些跟所申請專業(yè)相關(guān)的具體項(xiàng)目, 這一點(diǎn)也稍稍彌補(bǔ)了林同學(xué)在成績方面的不足. 第四, 我們的老師在學(xué)校的溝通過程中, 主力推薦了一下林同學(xué), 突出了他的實(shí)踐操作能力和想要去英國進(jìn)修的期望. 最終, 林同學(xué)如愿以償?shù)哪玫搅寺鼜厮固卮髮W(xué)房地長經(jīng)營管理的offer, 如愿以償.
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