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??移民傾向問題是中國簽證申請者面臨的一個大難題。不同于美國法庭上的“無罪推定”，美國移民法使用“有罪推定”原則，簽證官總是首先設(shè)定你有移民美國的傾向，假設(shè)所有申請非移民簽證的申請者的真實目的是想滯留在美國，申請者要設(shè)法說服簽證官相信其畢業(yè)之后會立即回中國，向簽證官證明你沒有這種傾向。簽證官考察一個申請者是否有移民傾向，主要通過幾個方面進行。首先是申請者的出國目的是否明確，其次考察申請者的歸國計劃是否真實具體，對于自費留學(xué)的申請者，還要考察申請者的教育投資是否有足夠的回報率。下面分別進行詳細(xì)的討論。

??首先是出國目的是否明確的問題。這個問題包括申請者對專業(yè)的認(rèn)識問題，為什么要去美國而不繼續(xù)在中國完成學(xué)業(yè)以及在美國想學(xué)習(xí)什么。很多學(xué)生都喜歡說到美國留學(xué)是因為美國的教育環(huán)境好，專業(yè)強，在美國學(xué)習(xí)能提升自己的能力。這樣的回答無法突出申請者的個性特點，空洞無力，只會讓簽證官認(rèn)為該申請者對未來沒有明確的規(guī)劃，因而使想移民定居在美國的動機可能性達到最大化。例如，某個計算機系的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)時，他突然發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的是傳媒，想去美國留學(xué)。GRE很輕松地就考了高分，被美國某大學(xué)錄取。但是，他仍然被拒簽了。簽證官的意思很明確，IT和傳媒差距太大，而他自己對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)也沒有明確的規(guī)劃，顯然有移民傾向。

??因此，為了讓簽證官相信你有明確的學(xué)習(xí)目的和計劃，你的回答必須要結(jié)合自身的實際情況以及所學(xué)專業(yè)的特點和發(fā)展現(xiàn)狀，同時還要結(jié)合未來的應(yīng)用前景來向簽證官闡明出國理由，消除簽證官對你的疑慮。針對簽證官對這個方面的考察，簽證核心內(nèi)容設(shè)計中有三個部分可以對簽證官的移民傾向判斷給予有利的回?fù)?。這些方面是：通過專業(yè)學(xué)習(xí)獲得的認(rèn)識，在中國學(xué)習(xí)遇到的問題以及在美國學(xué)習(xí)可以獲得的優(yōu)勢。

??例如，某個地理信息系統(tǒng)的申請者到美國讀碩士學(xué)位。簽證官問到了他對專業(yè)的理解和認(rèn)識。地理信息系統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域?qū)儆诮徊鎸W(xué)科，主要處理地理數(shù)據(jù)，可以用于地圖定位方面。然后申請者列舉了實際的例子。比如google和yahoo地圖，只要輸入地址，就可以馬上在地圖上找到該地址的位置。需要注意的是，這個問題中最好不要使用大量的專業(yè)術(shù)語，力爭把深奧的專業(yè)知識形象化，通俗化，舉出一些生動的例子，讓簽證官在很短的時間內(nèi)理解你的研究內(nèi)容。地理信息系統(tǒng)在中國這個專業(yè)屬于新興的專業(yè)，起點低，科研力量薄弱，和國外還有很大差距，缺乏大規(guī)模的理論和實際的研究，而美國這所大學(xué)在該領(lǐng)域有很強的研究實力，研究方向和我也非常匹配。因此在該大學(xué)讀書，可以使自己的專業(yè)水平有長足的進步。所以選擇去美國讀書。以上的闡述就回答了申請者對專業(yè)的認(rèn)識，在中國學(xué)習(xí)遇到的問題以及在美國學(xué)習(xí)可以獲得的優(yōu)勢這三方面的問題。另外還有一個例子，結(jié)構(gòu)工程的研究生到美國讀博士，他的這三個方面是這樣設(shè)計的。在專業(yè)認(rèn)識上，目前人們對房屋的安全可靠性提出了更高要求，自己的專業(yè)就是用概率可靠性的方法研究如何建造有效抗擊臺風(fēng)和地震的高性能建筑，有效的保證建筑的安全。中國學(xué)習(xí)遇到的困難問題上，中國沒有先進的理論指導(dǎo)抗風(fēng)抗震設(shè)計，大學(xué)的教授在這個方面也沒有深入的研究，因此迫切需要學(xué)習(xí)更高級的抗風(fēng)抗震結(jié)構(gòu)方面的知識，并利用專業(yè)知識提高我國的建筑安全性能。而美國伯克利大學(xué)的太平洋地震研究中心正好有這方面的研究項目，而且有兩位教授是抗震工程學(xué)和計算力學(xué)領(lǐng)域的殿堂級專家。因此他希望去那里繼續(xù)學(xué)習(xí)。