所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 名校案例 發(fā)表時(shí)間:2025-05-13 來(lái)源:本站原創(chuàng)
今天優(yōu)越君給大家?guī)?lái)的英國(guó)碩士申請(qǐng)案例詳解。今天就跟優(yōu)越君一起,看看這位同學(xué)是如何拿下IC和LSE兩枚高含金量offer的吧?
【優(yōu)越學(xué)員申請(qǐng)簡(jiǎn)介】
本科背景:985院校
所學(xué)專業(yè):PPE
學(xué)術(shù)成績(jī):3.7/4.0
語(yǔ)言成績(jī):托福109
? 錄取院校及專業(yè):
IC帝國(guó)理工學(xué)院:Global Health Management,concentrations: Management
LSE倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院:MSc Human Resources and Organisations
【優(yōu)越君提示】
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優(yōu)越顧問(wèn)導(dǎo)師分析
K同學(xué)是2月中旬才來(lái)咨詢的,時(shí)間上是比較晚的,因?yàn)橛?guó)G5院校多數(shù)專業(yè)已在1月截止首輪申請(qǐng),剩余輪次錄取率通常不足15%。且競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多是提前半年準(zhǔn)備的申請(qǐng)者。更麻煩的是,K同學(xué)雖然背景不錯(cuò),但對(duì)申請(qǐng)方向仍停留在“想申排名更高的學(xué)校,專業(yè)相關(guān)就行”的模糊狀態(tài)。
時(shí)間緊任務(wù)重,簽約導(dǎo)師連夜篩選出英國(guó)Top10院校中仍開(kāi)放的32個(gè)相關(guān)專業(yè);并通過(guò)三維交叉匹配,篩選出8個(gè)可以重點(diǎn)申請(qǐng)的專業(yè)。
學(xué)術(shù)維度:優(yōu)先選擇寫(xiě)明“歡迎跨學(xué)科背景”的項(xiàng)目;
經(jīng)歷維度:鎖定需要政策分析能力的專業(yè);
時(shí)間維度:排除需額外筆試/作品集的專業(yè)
另外,我們將這8個(gè)目標(biāo)專業(yè)分為3個(gè)沖刺(LSE/IC)、3個(gè)主申(UCL/愛(ài)丁堡)、2個(gè)保底(愛(ài)大),所有申請(qǐng)必須在10天內(nèi)全部提交。
在充分跟同學(xué)溝通下來(lái),了解學(xué)生的意愿和評(píng)估后,基于T同學(xué)的背景和過(guò)往經(jīng)驗(yàn),顧問(wèn)老師老師快速做出了決策??????
選校方案:LSE+IC沖刺,UCL+愛(ài)大主申請(qǐng)保底
文書(shū)寫(xiě)作:外籍文書(shū)定制
套餐選擇:致臻C規(guī)劃定制
簽約當(dāng)天 ,文書(shū)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)生所有材料,中籍顧問(wèn)與學(xué)生進(jìn)行線上訪談,用“暴力窮舉法”將N條原始經(jīng)歷與目標(biāo)專業(yè)的關(guān)鍵詞強(qiáng)行配對(duì),并在會(huì)上確定核心敘事鏈。隨后,外籍文書(shū)總監(jiān)Georges介入,用PPE方法論解構(gòu)管理問(wèn)題——比如用政治學(xué)的權(quán)力分配理論分析企業(yè)績(jī)效考核,用倫理學(xué)框架討論醫(yī)療資源分配。
「A·B·B·S·N——文?書(shū)?共?創(chuàng)」
A(analysis):深度分析目標(biāo)院校及專業(yè)
B(background):學(xué)生提供背景信息材料
B(brain-storming):師生頭腦風(fēng)暴,開(kāi)啟共創(chuàng)模式
S(speciality):專業(yè)內(nèi)容拓展
N(native speaker):外籍文書(shū)撰寫(xiě)
↓點(diǎn)擊下圖查看文書(shū)共創(chuàng)過(guò)程模擬視頻↓
第2天,文書(shū)框架定型,中籍文書(shū)導(dǎo)師就陸續(xù)完成了文書(shū)初稿,重點(diǎn)用兩個(gè)邏輯嫁接專業(yè)跨度,同時(shí)我們的外籍團(tuán)隊(duì)也在同步修改,并與K同學(xué)保持密切溝通;
第3天,文書(shū)總監(jiān)/主管做最終質(zhì)檢:核對(duì)每個(gè)專業(yè)頁(yè)面公布的錄取偏好,確保LSE文書(shū)突出批判性思維(刪掉2處主觀形容詞,增加3個(gè)學(xué)術(shù)引用);IC文書(shū)強(qiáng)調(diào)量化能力(在附錄補(bǔ)充數(shù)據(jù)分析流程圖);第4天,所有沖刺及主申請(qǐng)?jiān)盒5奈臅?shū)全部完成并交予學(xué)生確認(rèn)。
從簽約到文書(shū)完成,僅用了4天時(shí)間,期間一共修改了近10次,這離不開(kāi)我們文書(shū)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生的緊密配合。
3月初,我們就完成了所有申請(qǐng)材料的遞交。4月初,K同學(xué)的夢(mèng)校LSE率先發(fā)來(lái)offer,緊接著,愛(ài)大也發(fā)來(lái)了offer,就在前天,IC也發(fā)來(lái)了offer!至此,K同學(xué)成功圓夢(mèng)!我們也祝K同學(xué)25Fall一切順利!
回頭看,三個(gè)策略決定了勝負(fù):
錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng):避開(kāi)PPE學(xué)生扎堆申請(qǐng)的公共政策方向,選擇更看重跨學(xué)科思維的管理類專業(yè);
經(jīng)歷重塑:把“萬(wàn)金油”背景轉(zhuǎn)化為“復(fù)合型優(yōu)勢(shì)”,比如用哲學(xué)訓(xùn)練強(qiáng)化批判性思維,用經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)支撐管理決策分析;
精準(zhǔn)投喂:每篇文書(shū)都植入至少兩個(gè)目標(biāo)專業(yè)的核心課程關(guān)鍵詞,讓審核官產(chǎn)生“這人就是為我們項(xiàng)目定制”的錯(cuò)覺(jué)。
現(xiàn)在考研競(jìng)爭(zhēng)直線上升的社會(huì)背景下,越來(lái)越多的同學(xué)選擇優(yōu)越留學(xué)的考研+留學(xué)雙保險(xiǎn)的計(jì)劃,即:拿到211/985的錄取通知書(shū),我們會(huì)有3000-10000元獎(jiǎng)學(xué)金大禮包哦!
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以上是【【碩士案例】晚申沖名校一周搞定文書(shū),拿到IC和LSE雙錄?。 肯嚓P(guān)的全部?jī)?nèi)容,查看更多【offer榜單】、【名校案例】相關(guān)資訊可前往【優(yōu)越留學(xué)】首頁(yè)!世界名校申請(qǐng),找優(yōu)越留學(xué)!選校定校、申請(qǐng)規(guī)劃、文書(shū)寫(xiě)作、背景提升、方案定制一套搞定!點(diǎn)擊【在線咨詢】,優(yōu)越留學(xué)顧問(wèn)24h在線為您一對(duì)一解答!