所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 名校案例 發(fā)表時(shí)間:2025-03-18 來源:本站原創(chuàng)
?? 高中背景:國(guó)際高中
?? 課程體系:Alevel
?? 學(xué)術(shù)成績(jī):A*A*A*AB
?錄取院校及專業(yè):愛丁堡大學(xué)-BSc Chemistry
一、優(yōu)越留學(xué)顧問Sophia老師復(fù)盤
家長(zhǎng)是孩子孩子剛上高一就來咨詢的,目標(biāo)異常明確家長(zhǎng)目標(biāo)十分明確,希望孩子未來能在化學(xué)領(lǐng)域深入鉆研,讀到博士,并且一心想讓孩子申請(qǐng)英國(guó)的化學(xué)相關(guān)專業(yè)。這種從高一就開始的長(zhǎng)線規(guī)劃,我們其實(shí)最喜歡——有足夠時(shí)間把每個(gè)環(huán)節(jié)扣死。
了解情況后,我迅速意識(shí)到這是個(gè)需要精心規(guī)劃的長(zhǎng)期工程。我反復(fù)提醒家長(zhǎng)英國(guó)頂尖化學(xué)系看重的不僅是成績(jī),更要學(xué)術(shù)縱深。當(dāng)時(shí)做的第一件事就是拆解A-Level選課:學(xué)生原本選了數(shù)學(xué)、高數(shù)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì),但經(jīng)濟(jì)明顯和化學(xué)無關(guān)。我們說服學(xué)校把經(jīng)濟(jì)換成生物,雖然多了一門課業(yè)壓力,但這樣形成的"數(shù)理化生"組合,正好貼合后續(xù)科研方向。
高二開學(xué)定下"三線并進(jìn)"策略:主課成績(jī)保A*、IEPQ項(xiàng)目補(bǔ)學(xué)術(shù)深度、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷攢研究履歷。IEPQ選題走了步險(xiǎn)棋,課題難度比較大,但我們看準(zhǔn)兩點(diǎn):一來UCL化學(xué)系有教授做課題相關(guān)的研究,二來學(xué)生家里的工廠能提供工業(yè)數(shù)據(jù),最終這個(gè)項(xiàng)目拿了最高等級(jí)。
競(jìng)賽選擇上我們完全放棄"大而全",專攻化學(xué)類垂直賽道。UKChO從高二開始重點(diǎn)突破,每周三小時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練,關(guān)鍵時(shí)刻調(diào)整策略,把歷年真題里有機(jī)合成題單獨(dú)抽出來,拿了金獎(jiǎng)。
在多次溝通后,綜合分析R同學(xué)的情況,Rhea老師快速做出了決策??????
選校方案:UCL+愛大沖刺,曼大/KCL/布大主申請(qǐng);澳洲悉尼、墨爾本大學(xué)保底
文書寫作:擇中外文書合創(chuàng),中籍老師負(fù)責(zé)文書框架搭建和初稿創(chuàng)作,外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色
對(duì)于科研項(xiàng)目經(jīng)歷,我們著重突出學(xué)生在項(xiàng)目中承擔(dān)的具體工作,以及從中學(xué)到的知識(shí)和技能,強(qiáng)調(diào)他具備在化學(xué)專業(yè)深入學(xué)習(xí)的潛力。同時(shí),我們還巧妙地將學(xué)生對(duì)未來讀博的規(guī)劃融入文書,體現(xiàn)出他對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和堅(jiān)定決心。
推薦信布局也有講究。除了科研導(dǎo)師的強(qiáng)力推薦,我們特意讓學(xué)?;瘜W(xué)老師重點(diǎn)寫他在UKChO備賽期間的表現(xiàn),這種跨學(xué)科能力的展現(xiàn),恰好呼應(yīng)了UCL化學(xué)系近年強(qiáng)調(diào)的"定量化學(xué)分析"方向。
截至目前,曼大和愛丁堡的offer接連到來,都在預(yù)期之中。正在等待UCL的好消息,我們也祝R同學(xué)25fall一切順利~
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