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2016年美國大學的秋季學期即將開學，很多同學已經(jīng)整理好了行囊，做好了赴美讀書的準備。但因為美國的教育體制和評分系統(tǒng)與國內(nèi)大學存在著差異，不少同學對之后的美國學習感到忐忑和茫然。下面就為大家整理了關于美國學術體系特色的知識，讓大家赴美之前有個初步的心理準備。

1、美國研究生的教育方式

美國的研究生的教育分為兩種：一種是學術性教育，相應的學院叫“研究生院”，畢業(yè)生拿到學術性學位后，可在大學或科研機構(gòu)工作；另一種是職業(yè)性教育，相應的學院叫職業(yè)教育學院，畢業(yè)生拿到本行業(yè)認可的職業(yè)學位后，在本行業(yè)工作?；谶@種分開招生、分類培養(yǎng)的模式，美國研究生教育旨在拓寬各專業(yè)研究生的知識視野，提高學生的實踐操作能力或研究能力，為其就業(yè)或從事科研工作奠定基礎，這是美國研究生培養(yǎng)目標的共同點。赴美讀研究生一般學制都在1-3年，第一年或前兩年主要是攻讀專業(yè)課知識，以后就是集中精力進行校內(nèi)或校外實習，或者和自己的導師完成項目。

2、美國研究生的培養(yǎng)過程

美國研究生的培養(yǎng)過程是比較規(guī)范靈活的。第一，重視課程學習。美國的研究生教育無論是碩士生還是博士生，都有嚴格、系統(tǒng)的課程教學。學生在進入研究生院時，入學手冊上有一系列可供選修的課程，各專業(yè)研究生的課程一般分為必修和選修兩種，研究生入學后要在導師指導下，制定學習計劃。第二，導師集體指導。美國研究生培養(yǎng)堅持實行導師和指導委員會相結(jié)合，以導師為主的培養(yǎng)方式，由指導小組共同負責研究生的學習和科研方面的指導。第三，教學科研資助。美國研究生教育具有多渠道經(jīng)費來源，聯(lián)邦政府的撥款是主要來源，各種基金會和政府部門也會提供大量的科研基金，同時研究生的課題研究也能得到企業(yè)及有關機構(gòu)的資助。

3、美國研究生的成績考評等級

為了能夠順利進入下一學年的學習，每個學生必須修夠所要求的學分。雖然通常作業(yè)會以A、B、C等字母來給成績，但是大多數(shù)的學校會根據(jù)學生所修課程的學分及得分給出一個平均績點，也就是我們所常說的GPA。GPA 一般會在最低分0.0到最高分4.0之間。隨著年級的增長，學生的成績單就會展現(xiàn)新的GPA。美國的碩士學位要求學生完成6-8門課程，除幾門必修課外，還可以有2-3門的選修課，平均成績至少須保持在“B”級以上，如果想繼續(xù)攻讀博士學位，則成績還需更高。畢業(yè)形式一般有兩種，可以選擇完成學術或?qū)嵙曧椖浚部梢赃x擇完成畢業(yè)論文及答辯。

4、美國研究生的成績評定參考因素

國際生還要知道自己要參加多次考試，而絕不是只靠期末考試來評判這門課程。所有課程的成績都是綜合評估得來的，其中包括平時的作業(yè)，期中考試，期末考試，出勤，課堂參與等因素的綜合評價。如果學生錯過了偶然的一次作業(yè)或者是感覺自己分數(shù)不夠高，教授一般會給學生補償?shù)臋C會。學生可以請求教授布置額外的作業(yè)，用來提高此門課程的成績。

美國學術體系具有足夠的綜合廣泛性。當你準備進入美國大學讀書，一定要做好吃苦的準備，要在學習上花費足夠的時間和精力。雖然學習任務很具有挑戰(zhàn)性，但這個體系的目標是讓學生在學習期間盡可能地收獲較多的知識與經(jīng)驗?？赡軇傞_始很難適應新的學習環(huán)境，但是一旦開始了解，你就能夠發(fā)現(xiàn)它事實上提供了一個讓你更容易成功的環(huán)境。你很可能會在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣點以及職業(yè)目標。

以上就是關于美國的教育體制和評分系統(tǒng)的介紹，希望對即將赴美留學的同學們有所幫助。