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2023offer（英國(guó)碩士）: 【香港大學(xué)】教育學(xué)專(zhuān)業(yè)

所屬欄目：關(guān)于優(yōu)越, 錄取榜單發(fā)表時(shí)間：2023-05-19 來(lái)源：本站原創(chuàng)

2023offer來(lái)襲!恭喜H同學(xué)在碩士留學(xué)申請(qǐng)中斬獲香港大學(xué)教育碩士通知書(shū)!

offer詳情如下：

錄取院校：香港大學(xué)

錄取專(zhuān)業(yè)：教育技術(shù)學(xué)

【背題項(xiàng)目介紹】

1、該項(xiàng)目適合教育學(xué)、國(guó)際教育、教育技術(shù)、教育政策、比較文化學(xué)以及對(duì)多源國(guó)際教育體系比較感興趣的學(xué)生；

2、本項(xiàng)目旨在探索全球不同地區(qū)的教育體系，重點(diǎn)研究地方性的關(guān)鍵教育政策和改革。學(xué)生將運(yùn)用系統(tǒng)化模型評(píng)估特定教育系統(tǒng)的運(yùn)作方式，以確定有效教育的關(guān)鍵因素。

3、導(dǎo)師將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)科學(xué)理論解析教育模式和相關(guān)政策的實(shí)施過(guò)程，并利用最新研究成果檢驗(yàn)優(yōu)化現(xiàn)代教育系統(tǒng)的方法的有效性。

4、項(xiàng)目將以教育系統(tǒng)的比較分析為基礎(chǔ)，討論宏觀系統(tǒng)、外部系統(tǒng)、中間系統(tǒng)（教育過(guò)程）和微觀系統(tǒng)四個(gè)教育生態(tài)維度。

5、學(xué)生在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行深入研究，并提交報(bào)告和進(jìn)行成果展示。

【專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目解析】

【優(yōu)越分析與建議】

專(zhuān)業(yè)介紹：

香港大學(xué)教育碩士 (MEd) 是面向，正在尋找機(jī)會(huì)擴(kuò)展其教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育專(zhuān)業(yè)人士的學(xué)位。旨在讓學(xué)生對(duì)教育作為一個(gè)研究領(lǐng)域有一個(gè)總體的了解，并重點(diǎn)掌握一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，并使他們具備理解教育研究的知識(shí)和技能。香港大學(xué)的教育碩士畢業(yè)生積極參與了香港和國(guó)外的學(xué)校行政、政策制定、成人和職業(yè)培訓(xùn)、教師教育、課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)、教育評(píng)估和評(píng)估以及教育研究。

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠：在更廣泛的教育背景下展示和交流專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新知識(shí);應(yīng)用知識(shí)和技能來(lái)理解、批判性地評(píng)估和/或進(jìn)行教育研究;參與基于調(diào)查和循證的實(shí)踐，以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和新情況;在他們自己的文化和教育背景下反思重要的教育價(jià)值觀，例如社會(huì)正義、公平和公正，并提高他們對(duì)這些價(jià)值觀的宣傳技巧;在從事教育實(shí)踐和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)遵守個(gè)人和職業(yè)道德。

申請(qǐng)要求：

要獲得教育碩士課程的入學(xué)資格，考生必須持有本大學(xué)學(xué)士學(xué)位或本大學(xué)或?yàn)榇四康慕邮艿钠渌?lèi)似機(jī)構(gòu)的同等標(biāo)準(zhǔn)資格。

語(yǔ)言要求：

雅思：總分6.5，單項(xiàng)不低于6.0

托福：83(機(jī)考93)