Y學(xué)姐是去年7月初來到優(yōu)越的，用時2個月不到的時間，就將愛大的TESOL專業(yè)offer收入囊中。接下來，就跟優(yōu)越君一起看看，Y學(xué)姐的英國留學(xué)申請高速上岸史~

【24Fall優(yōu)越學(xué)員錄取】

本科背景：211 / 英語專業(yè) / 均分85 / 雅思6.5

錄取院校：愛大

一、Y學(xué)姐的申請故事

高考結(jié)束后，我從祖國的最南邊被“發(fā)配”到了最北邊的一所211大學(xué)，學(xué)習(xí)英語專業(yè)。會選這個專業(yè)是因?yàn)槲业膵寢尵褪菑氖路g相關(guān)工作的，我感覺那種每天各人忙自己的活兒，沒有勾心斗角的工作氛圍實(shí)在是太棒了，我以后也想做一個翻譯。真正意識想要轉(zhuǎn)教學(xué)是在大二的一次支教活動，我跟同學(xué)一起報(bào)名去了西南的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。那里的學(xué)習(xí)條件很艱苦，整個學(xué)校也沒有幾名老師，1位老師要兼顧2個年級的所有課程。即便是這樣的環(huán)境，依舊無法阻擋孩子們求知的心，每次我給他們上課的時候，都能感受到他們對知識的渴望。那里的村民們也非常熱情，課余時間我給跟不上的孩子們“加餐”的時候，家里的老人們就會把平時舍不得吃的雞蛋、肉做好了給我們送來。我想，我知道未來我要做什么了。

當(dāng)然，如果想做好一名教師，不“誤人子弟”，我還有很多要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。哪里會有比英美這種英語母語國家更會教英文的地方呢?我想到了出國，將來回國后做一些公益性的課程，幫助更多沒有條件的孩子學(xué)習(xí)英語。

有了出國的想法，Y學(xué)姐先是花了一些時間了解各個國家地區(qū)的院校申請條件。美國對軟背景的要求有些高，自己就不去湊這個熱鬧了;澳洲的學(xué)制又偏長，算下來花銷并不小，這樣看下來，好像英國會更合適一些，畢竟自己只是想要去提升下英語教學(xué)能力，提升學(xué)歷只是順帶。

于是，趁著大三暑假回家的時候，Y學(xué)姐拉著爸媽一起找起了英國留學(xué)機(jī)構(gòu)，在實(shí)地考察貨比三家后，Y學(xué)姐最終選擇了優(yōu)越的Karlein老師。

二、優(yōu)越顧問Karlein老師的分析

Y同學(xué)當(dāng)時的訴求是盡量高效，在大四開學(xué)返校之前線下溝通敲定所有的申請材料。在院校選擇方面，她自己的訴求就是TESOL這個專業(yè)的排名靠前，自己能學(xué)到東西。再來看Y同學(xué)的具體情況，學(xué)術(shù)背景方面，核心專業(yè)課的分?jǐn)?shù)都還不錯，有幾門是在95+，分?jǐn)?shù)上是被一些學(xué)校強(qiáng)制的計(jì)算機(jī)一類的課程拖了后腿(妥妥的偏科)。軟背景方面，除了這段支教經(jīng)歷外，Y同學(xué)還有一段正在進(jìn)行中的教培實(shí)習(xí)工作。

其實(shí)一開始，我是想勸Y同學(xué)沖UCL的，因?yàn)閁CL的教育學(xué)真的強(qiáng)，TESOL專業(yè)僅次于牛劍，但是Y同學(xué)自己覺得倫敦的花費(fèi)實(shí)在是有點(diǎn)高，傷不起，所以我們就往其他地區(qū)的院校找了。

結(jié)合Y學(xué)姐的訴求，Karlein老師最終擬定了申請方案：

選校方案：愛大主申，南安保底

文書撰寫：選擇中籍文創(chuàng)

一切敲定下來，距離開學(xué)還剩下一個半月的時間，Karlein老師緊急拉群，開始催促各部門協(xié)作材料產(chǎn)出。用時2周的時間，CV首先潤色修改完畢;又過了2周，經(jīng)歷了2輪修改的PS也最終定稿。

9月初，Y學(xué)姐正式開始了自己的院校投遞工作。今年2月，愛大給Y學(xué)姐發(fā)來了offer，Y學(xué)姐圓夢成功!