英國高中一直保持貴族學(xué)校的色彩，很多對英國教育感興趣的人就會(huì)問了，那么英國的高中生活和中國的高中生活究竟有哪些區(qū)別呢？
有留學(xué)生家長這么說：“在英國高中，老師會(huì)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)作最優(yōu)秀的學(xué)生，堅(jiān)持每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)。”留學(xué)生則說：“在英國高中，體育是主課，數(shù)學(xué)是輔修課。”其實(shí)，歸根到底就是，國內(nèi)教育還是主要以應(yīng)試為主，考試第一；在英國則不然，學(xué)生的德智體全面發(fā)展才是更重要的。
經(jīng) 歷過中國高考的人都知道高中三年的壓力， 近些年， 去國外讀初中高中的學(xué)生越來越多。 有的是不想太辛苦， 有的是因?yàn)閼艏贫龋?有的是學(xué)習(xí)不太好， 注定沒辦法考上一類本科。 去英國讀高中到底和中國的高中區(qū)別在哪？ 當(dāng)然除了一個(gè)是中文授課， 一個(gè)是英文授課以外。 高考一直是中國家長最重視的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一， 高考過后連離婚率都會(huì)升高， 因?yàn)楹芏嗳硕际前镜胶⒆痈呖冀Y(jié)束才敢去離婚。 可想對于中國家長來說高考有多重要。
在英國經(jīng)歷了10年的生活，我想對于英國的教育和中國的教育區(qū)別我多少是有些發(fā)言權(quán)的。 我所了解的英國高中和中國的高中有著太多的差異。 很多東西還是要做好功課再?zèng)Q定。
英 國的高中叫A-Level, 學(xué)制是兩年。 相當(dāng)于中國的高三和大一。 中國的高中是12年學(xué)制， 英國的高中是13年， 所以中國學(xué)生高中畢業(yè)不能直接申請英國的大學(xué)， 而要讀一年的FOUNDATION – 也就是大學(xué)預(yù)科。 A-level 是傳統(tǒng)的高中， 牛津、劍橋、帝國理工和倫敦大學(xué)學(xué)院這樣的名牌英國大學(xué)幾乎是從不錄取大學(xué)預(yù)科的學(xué)生，而只錄取A-Level畢業(yè)證書或同等學(xué)歷的學(xué)生。
同 樣，如果沒有A-Level畢業(yè)證書或同等學(xué)歷，要想就讀像醫(yī)科或醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的某些課程也是難上加難。但是，如果中國學(xué)生在A-Level課程考試中取 得了好成績，他們就會(huì)有很多機(jī)會(huì)進(jìn)入英國非常好的大學(xué)攻讀任何學(xué)科的課程。而就讀一年制的大學(xué)預(yù)科課程則不具備進(jìn)入這些好大學(xué)的條件。
下面這個(gè)是中國初中，高中到大學(xué)和英國的一個(gè)比較。 其實(shí)算起來是一樣的， 因?yàn)橛谋究剖?年， 中國是4年， 即便是英國高中多了1年， 大學(xué)又少了一年， 所以最后畢業(yè)用的年數(shù)一致。
|
中國
|
初中
|
高中
|
大學(xué)本科（4年）
|
|
初一
|
初二
|
初三
|
高一
|
高二
|
高三
|
大一
|
大二
|
大三
|
大四
|
|
英國
|
基礎(chǔ)課程
|
IGCSE課程
|
ALEVEL課程
|
大學(xué)本科（3年）
|
|
中一
|
中二
|
中三
|
G1（中四）
|
G2（中五）
|
AS
|
A2
|
大一
|
大二
|
大三
|
很多學(xué)生選擇英國高中的原因還有一個(gè)就是課業(yè)并不是很繁重。
中國高中必修的課程有： 語文、 數(shù)學(xué)、歷史、英語、政治、 地理、 生物、物理、化學(xué)、 信息技術(shù)， 體育健康選修的有音樂和美術(shù)。
中國的高中在每周的課時(shí)安排上都是周一至周五， 早上7點(diǎn)半到晚上6點(diǎn)， 還有晚自習(xí)。 每周上課時(shí)間， 上課科目都是一樣的。 下面是一個(gè)高中的課表， 這里還不包括晚自習(xí)和周六日的補(bǔ)課。 中國的孩子的確壓力比較大。
英國的高中設(shè)置中， A-Level 的兩年課程第一年叫AS， 第二年叫A2. AS階段學(xué)生一般是選擇4門課程， A2的時(shí)候從AS里選出3門優(yōu)秀的課程繼續(xù)學(xué)習(xí)。
A-level 有60多門課可以供學(xué)生選擇， 學(xué)生可以任意選修其中的4門課程， 包括：數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英國文學(xué)、 心理學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)等科目。一般中國學(xué)生都會(huì)選擇比較計(jì)算比較多的， 比如數(shù)學(xué)， 物理， 化學(xué)， 這些都是我們中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)。 然而，對于16-18歲的學(xué)生做這樣的選擇也是很難的，因?yàn)樽约嚎赡苓€沒有一個(gè)清晰的決定。所以我們建議選擇適合大部分大學(xué)和專業(yè)的課程，給自己今后發(fā)展 留下比較大的選擇空間。數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)和物理是大多數(shù)大學(xué)和專業(yè)招生時(shí)要求學(xué)過的A-Level科目（只有極少數(shù)專業(yè)的學(xué)科除外，例如法學(xué)）。
相 對于西方學(xué)生，中國學(xué)生在數(shù)理化方面的訓(xùn)練更為嚴(yán)格，基礎(chǔ)扎實(shí)；而且學(xué)習(xí)數(shù)理化對英語能力的要求比其他科目較低。這樣的選擇會(huì)讓中國學(xué)生更占優(yōu)勢。但是學(xué) 生如果對將來所學(xué)專業(yè)有了清晰的選擇，那么選課就必須謹(jǐn)慎，因?yàn)橛械膶I(yè)是具有特殊要求的，例如：將來學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在就需要學(xué)習(xí)化學(xué)和生物學(xué)。
英 國的高中每天的課時(shí)在4節(jié)-6節(jié)左右， 學(xué)生有很多時(shí)間自學(xué)， 或者參加課外活動(dòng)。 學(xué)校有很多俱樂部的活動(dòng)， 比如羽毛球， 游學(xué)， 也有很多學(xué)習(xí)的社團(tuán)， 比如數(shù)學(xué)， 經(jīng)濟(jì)等等。 每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的愛好和特長，選擇自己喜歡和擅長的科目。你語言不好，那就選數(shù)學(xué)好了；你是物理天才，那么可以選三四門跟物理有關(guān)的課程。烹飪、 社交禮儀、設(shè)計(jì)、攝影、瑜伽……這些國內(nèi)難以想象的課程，可都是實(shí)打?qū)嵥銓W(xué)分。英國的高中更多的會(huì)像中國的大學(xué)一樣， 并沒有繁重的課業(yè)。
下面是英國高中的課表，里面加了與個(gè)人導(dǎo)師的見面時(shí)間， 自習(xí)時(shí)間， 活動(dòng)時(shí)間和自由時(shí)間。 還是比較人性化的。
在學(xué)期上， 英國的高中分為3個(gè)階段，三個(gè)學(xué)期/年：9月初-12月上旬（ 圣誕節(jié)假）、1月初-3月中旬（復(fù)活節(jié)假）、4月初-6月中旬（暑假）
整體來看， 英國的高中還是比較輕松的，除了以上的專修課程以外，另外在其他方面英國的高中也是比較側(cè)重于學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)的。
比如：
1. 愛好： 在國內(nèi)的高中，用通俗的話說就是凡是不以高考為目的的學(xué)習(xí)都是耍流氓，因此高中三年拒絕一切興趣愛好，一切以高考為中心，連藝術(shù)體育都是為了考藝術(shù)院校為 目的的。 而英國就大大不同了，在英國有愛好的學(xué)生是最受歡迎，國外高中非常重視學(xué)生的愛好和特長，每所高中都開設(shè)明目繁多的課外俱樂部，每周都有固定的大塊時(shí)間作 為課外活動(dòng)時(shí)間。不管是傳統(tǒng)的畫畫、彈琴還是小眾的瑜伽、環(huán)保，都可以找到施展愛好的平臺，如果找不到你感興趣的俱樂部，那就自己開設(shè)一個(gè)吧，學(xué)校絕對大 力支持你。
2在教學(xué)上： 國內(nèi)高中黑與白，對與錯(cuò)，一定會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案，甚至老師會(huì)教你答題方式，如何答題會(huì)得高分，即便有自己的想法也要按照書本教的套路走，有點(diǎn)扼殺天性。比如講到《灰姑娘》，語文老師會(huì)問《灰姑娘》是格林寫的還是安徒生寫的？這句話是明喻還是暗喻？我們從這個(gè)故事中學(xué)到什么？這個(gè)故事的中心思想是什么？甚至很多名言巨著，不管你懂不懂，按照老師的要求全部背誦下來就可以了。而英國則老師則注重開啟學(xué)生的發(fā)散性思維。每一個(gè)問題不一定有標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，是好是壞都會(huì)得到老師的表揚(yáng)，因?yàn)槟阌凶约邯?dú)特的見解。
3. 課堂人數(shù)： 國內(nèi)的高中一般是40-50名學(xué)生規(guī)矩，多則上百， 標(biāo)準(zhǔn)的方式是老師灌輸思想，學(xué)生被動(dòng)接受，傳統(tǒng)的洗腦式教育； 而英國的課堂都是小班教學(xué)，氣氛活躍，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為老師。老師甚至可以在課堂上教學(xué)生打牌，然后將經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論結(jié)合在打牌的過程中。老師鼓勵(lì)學(xué)生 發(fā)表自己的看法，表達(dá)自己的思想，而不是一味的灌輸教育。
4.考試：考試成為很多中國人的黑暗記憶，從小到大不管是老師還是家長，都會(huì)用考 試成績來判斷一個(gè)學(xué)生是好是壞。從考試形式來說，國內(nèi)是從單元考到升學(xué)考，幾乎全部都是筆試，大大小小的考試，從學(xué)期初一直排到學(xué)期末。而英國很少考試， 即使考試也大多是以寫報(bào)告、做演講的形式，讓學(xué)生自己做實(shí)驗(yàn)、查資料，既鍛煉邏輯又考驗(yàn)自主學(xué)習(xí)能力。考試成績也不是成為衡量一個(gè)學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更 多的是綜合素質(zhì)的發(fā)展，比如你精通藝術(shù)、熱心公益，會(huì)成為老師和同學(xué)心目中的super star。
5.升學(xué)：高考被國內(nèi)人看作是人生的一 大轉(zhuǎn)折， 一考定終生的制度至今未改，高中成為國內(nèi)很多人壓抑的黑暗歲月，來自家庭和社會(huì)的種種壓力使得學(xué)生們拼命地學(xué)習(xí)，高考結(jié)束后也是幾家歡樂幾家愁，一旦第一 志愿落馬，心儀學(xué)校就將失之交臂了。而英國升學(xué)考試所占比例一般只在50%-60%之間，其余成績來自平時(shí)表現(xiàn)和老師的推薦信，課外活動(dòng)表現(xiàn)還可以為升學(xué) 加分。學(xué)生可以同時(shí)申請好幾所大學(xué)，等著錄取通知書一封封飛來，再?zèng)Q定去哪個(gè)大學(xué)。
在中國還是英國讀高中， 主要的問題還是要看學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中是否能面對各種挑戰(zhàn)。 英國的學(xué)習(xí)不同于中國的填鴨式教育， 是完全依靠自己的主動(dòng)性的， 高中留學(xué)生需要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)方式， 學(xué)習(xí)方法， 也要保持較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力， 也要下功夫來提高自己的英語水平。 在生活方面， 留學(xué)生活的開始也是象征著獨(dú)立的開始， 需要從父母的呵護(hù)轉(zhuǎn)換到只能靠自己的狀態(tài)， 這也是需要一些時(shí)間來適應(yīng)和調(diào)整的。 學(xué)習(xí)和生活都適應(yīng)了， 才能快點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)好好學(xué)習(xí)。
雖然高中出國留學(xué)有各種優(yōu)點(diǎn)，但并不是所有的孩子都適合出國讀高中，所以，家長決定讓孩子出國讀高中之前，也需 要仔細(xì)考慮幾個(gè)重要的因素：孩子是否具備基本的自學(xué)能力和自我管理能力；是否具有一定的英語水平;家庭是否有充足的資金準(zhǔn)備。綜合這些因素，家長可以結(jié)合 孩子自身情況和特點(diǎn)來選擇適合的高中，讓孩子的英國留學(xué)生活變得更加豐富多彩。
.png)
