所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 名校案例 發(fā)表時(shí)間:2020-08-03 來源:本站原創(chuàng)
導(dǎo)語:
學(xué)生本科,網(wǎng)大排名50+的一所211大學(xué),雖然學(xué)校不錯(cuò),但是績(jī)點(diǎn)不高只有84分左右,而且轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)教育專業(yè),本科沒有一所必修或者選修課程和教育有關(guān),零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)專業(yè),且無任何教育類的相關(guān)實(shí)習(xí)。
**申請(qǐng)?jiān)斍?*
學(xué)生背景:南京211大學(xué);專業(yè):;會(huì)計(jì)均分:84;雅思:申請(qǐng)時(shí)沒帶
實(shí)習(xí):
2017.7-至今 浙江省臺(tái)州市仙居縣教育局假期實(shí)習(xí)
——在每個(gè)假期內(nèi)前往教育局實(shí)習(xí)。通過參與這些實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了責(zé)任心,拓寬對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)視野,同時(shí)我通過與老師和政府部門工作人員的交流和了解,增強(qiáng)了對(duì)教育系統(tǒng)的了解,并全面提高了自己的溝通能力、獨(dú)立分析思考能力、動(dòng)手能力等綜合能力。
最終申請(qǐng)方案:
1. 院校:King's College London(KCL) 專業(yè):Education Management
2. 院校:University of Warwick 專業(yè):Education Studies
3. 院校:Durham University 專業(yè):Education MA
4. 院校:University of Glasgow 專業(yè):Educational Studies MSc
5.院校:The University of Edinburgh 專業(yè):Education MSc
6.院校:University of Bristol 專業(yè):Educational Research, MSc
7.院校:University College London(UCL) 專業(yè):Education and International Development
目前收到Offer:
院校:King's College London(KCL) 專業(yè):Education Management
院校:University of Warwick 專業(yè):Education Studies
院校:Durham University 專業(yè):Education MA
院校:University of Glasgow 專業(yè):Educational Studies MSc
**結(jié)緣優(yōu)越**
確定優(yōu)越的主要原因:
1、機(jī)構(gòu)機(jī)制:優(yōu)越文書查重系統(tǒng)及英倫百事通服務(wù)很讓學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)心,優(yōu)越申請(qǐng)的成功案例也多。
2、顧問專業(yè):顧問之前申請(qǐng)過同學(xué)校的同專業(yè)學(xué)生,學(xué)校和專業(yè)方面可以分析的很透徹,定校精準(zhǔn)。
3、成功案例:顧問之前幫同學(xué)校同專業(yè)的學(xué)生成功申請(qǐng)到英國(guó)G5。
**案例詳情**
方案制定:學(xué)生在來咨詢之前已經(jīng)自己大致瀏覽了英國(guó)的學(xué)校官網(wǎng)看了課程設(shè)置以后,發(fā)現(xiàn)喜歡國(guó)王學(xué)院的education management專業(yè)開設(shè)的課程,希望以后就算不能成為一名老師,也可以從事教育管理的工作,所以首先確定下來的就是申請(qǐng)國(guó)王學(xué)院。因?yàn)閷W(xué)生的GPA還可以,雖不是特別高,但是也達(dá)到了80分以上,并且本科是211,所以決定給學(xué)生沖刺UCL大學(xué)的education專業(yè)。其次給學(xué)生選擇的適中的學(xué)校是華威,布里斯托,杜倫,選擇這幾個(gè)學(xué)校是因?yàn)閷W(xué)生希望能選擇一些研究型的大學(xué),并且華威和杜倫在英國(guó)的認(rèn)可度很高。最后給學(xué)生用格拉斯哥作為保底學(xué)校。
學(xué)生本科211,GPA3.3,會(huì)計(jì)申教育。去年的教育專業(yè)相對(duì)而言比較好申請(qǐng),所以今年申請(qǐng)education的學(xué)生猛增,這就導(dǎo)致了今年QS前100的大部分學(xué)校都對(duì)education專業(yè)設(shè)置了認(rèn)可名單,沒有名單的學(xué)校也相應(yīng)的提高了要求。很多去年可以申請(qǐng)的學(xué)生今年就不能申請(qǐng)了。而且從今年的形式來看,英國(guó)的大學(xué)越來越重視學(xué)生本科學(xué)校的背景,211或985的認(rèn)可度更高,哪怕分?jǐn)?shù)稍微低一些,也愿意錄取211或985的學(xué)生。學(xué)生雖然本科不是教育相關(guān)專業(yè),實(shí)習(xí)的內(nèi)容和教育也不是特別的符合,但是好在學(xué)校是211,均分84算是中等分?jǐn)?shù),所以獲得了審理官的青睞,拿到了KCL,華威,杜倫和格拉斯哥的offer,UCL目前正在審理當(dāng)中,期待有一個(gè)好的結(jié)果!
顧問背景
優(yōu)越留學(xué)孫老師在優(yōu)越留學(xué)南京分公司工作多年,耐心解答每一個(gè)學(xué)生的問題,強(qiáng)烈的責(zé)任感和親和力使得Nina老師廣受學(xué)生好評(píng)。孫老師擅長(zhǎng)處理高端案例和特殊學(xué)歷的案例,曾經(jīng)幫助過很多在美國(guó),英國(guó),澳大利亞等畢業(yè)的學(xué)生成功申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科,碩士以及博士。孫老師的專業(yè)性和豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)博得每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。