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Z同學(xué)在找到我們之前之前，其實已經(jīng)申請到了英國的兩所排名QS前50的院校，但是因為疫情問題和學(xué)校選擇意愿決定今年轉(zhuǎn)申香港的商科專業(yè)，英國的院校僅考慮QS前20的，主要還是以院校的排名為主，是希望能在之前的基礎(chǔ)上可以離名校更近一步，Z同學(xué)在我們優(yōu)越的官網(wǎng)上看到有相關(guān)的申請案例之后隨即咨詢到我們。

申請背景：

國際高中/A*A*A*/ 、會計-經(jīng)濟-數(shù)學(xué)

申請難點：

【香港本科申請難度大】

香港本科的申請難度比之研究生申請情況是要更難的，因為在這其中，除去國內(nèi)的國際高中的學(xué)生群體外，還有很多美高以及加拿大高中的學(xué)生也都在爭取，除此之外，還有很多普通高中學(xué)生以高考成績來做提前批次志愿來申請香港。

【商科申請難度大】

商科整體申請學(xué)生的數(shù)量非常龐大，競爭一直都是屬于白熱化，無疑肯定會增加難度

【缺少寫作素材】

Z同學(xué)沒有做過相關(guān)的實習，只有一段志愿者經(jīng)歷申請前夕才剛剛接觸，對于個人經(jīng)歷這部分也比較缺失文書寫作的第一手素材。

操作亮點：

【合理規(guī)劃】

1. 專業(yè)選擇上

根據(jù)Z同學(xué)的意愿主要是以排名為主以及A-level的選課科目，考慮到之前我們這邊也有同學(xué)案例是5個A*申請UCL的經(jīng)濟學(xué)被拒，在跟Z同學(xué)商量過后，還是決定立足于社工或者社會政策類的專業(yè)去申請比較穩(wěn)妥。

2. 定校方案上：

給到Z同學(xué)可以申請院校的明確范圍，以及不同大學(xué)對應(yīng)的課程內(nèi)容設(shè)置情況是否符合學(xué)生預(yù)期和學(xué)習意愿。

港大的社科專業(yè)一直都是最好的學(xué)科，常年穩(wěn)居世界大學(xué)前20左右，無論是回國就業(yè)的認可度還是在校學(xué)生的口碑都非常好，那么即便是成績遠超錄取要求也是需要作為沖刺院校的。

香港城市大學(xué)專業(yè)為3A要求，對應(yīng)到學(xué)生的成績是完全符合要求的。所以綜合排名和專業(yè)接受度等因素，學(xué)生的背景條件來申請還是可以保底的。

愛丁堡的社科類專業(yè)在本科階段一直深受國際學(xué)生的青睞，2022年最新排名位列16. 對于A- level國際課程的要求為AAA，學(xué)生的成績也是符合要求的，所以是可以作為保底申請的。

定校方案：

院校：The University of Hong Kong 專業(yè)：BSc Social work

院校：City University of Hong Kong 專業(yè)：BSocSc Public Policy and Politics

院校：The University of Edinburgh 專業(yè)：MA Sociology

【提升背景經(jīng)歷】

因為Z同學(xué)缺少文書的第一手寫作素材，加上又時間緊張，所以顧問老師建議同學(xué)參加了我們優(yōu)越這邊的提供的一個長達七天時間的網(wǎng)易非常融媒體的實訓(xùn)項目，在項目中Z同學(xué)接觸到了新聞稿的撰寫，新媒體運營的內(nèi)容規(guī)劃以及采訪直播等實操演練。我們的文書老師也會把這些內(nèi)容作為亮點寫入文書中，并且還會表明在此次項目中，Z同學(xué)的市場營銷能力，應(yīng)變能力，內(nèi)容撰稿能力等得到了全面的提升。

申請結(jié)果：

院校：The University of Edinburgh / 專業(yè)： MA Sociology

院校：City University of Hong Kong / 專業(yè)：MScBSocSc Public Policy and Politics

本科申請的建議

對于A-LEVEL成績沒有太多優(yōu)勢的同學(xué)，可以考慮EPQ課程。

1. EPQ可以提供非常可觀的UCAS points加分，我們看到陳同學(xué)和其他同學(xué)的UCAS points對比。在成績科目大致相同的情況下，取得EPQ A*的陳同學(xué)，他的UCAS points就比其他同學(xué)多上28分。

2. 可以很好的幫助同學(xué)們提高或者向?qū)W校展示學(xué)校所需要的各項能力，我們可以把EPQ理解為一個經(jīng)過官方認證的科研項目。

3. 能提高同學(xué)的文獻閱讀能力，學(xué)術(shù)寫作能力，溝通演講能力以及自我管理等方面。

4. 陳同學(xué)的EPQ課題是關(guān)于氫能源民用化的應(yīng)用與設(shè)想，在完成該項目的過程中，陳同學(xué)做了大量的數(shù)據(jù)分析的工作，因此他的數(shù)理能力得到了很大程度上的一個提升。

5. 在準備EPQ答辯的過程中，陳同學(xué)投入了大量的時間與精力，因此他的公共演講能力以及溝通能力得到了非常明顯的提升。

6. EPQ項目可以作為文書寫作中的亮點

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