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我的本科是一所國(guó)內(nèi)還算知名的211院校，高考志愿填報(bào)時(shí)，我對(duì)所謂的熱門專業(yè)還是冷門專業(yè)一無(wú)所知，不想隨大流且自以為了解的填報(bào)了茶學(xué)專業(yè)，殊不知小而精的專業(yè)若沒(méi)有巨大熱情和專一的信念感，很難一條路自始至終，我也渴望著更大的天地。

可后悔并不能影響我的現(xiàn)狀，我開(kāi)始力所能及地拓展更多的知識(shí)。高中踏實(shí)學(xué)習(xí)的心態(tài)也幫助著我在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，維持著我本專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且也一直保持著較高的均分，后來(lái)才知道這也是我冷門專業(yè)能跨申到曼大華威熱門專業(yè)的敲門磚!

所以以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，即使想要換專業(yè)，也不要自暴自棄丟棄了現(xiàn)有專業(yè)的學(xué)習(xí)，一切努力在將來(lái)都有回報(bào)的!

勇敢邁出第一步，時(shí)間會(huì)給你答案

在我意識(shí)到我的想法之后，我并沒(méi)有大刀闊斧的制定細(xì)致的計(jì)劃和宏大的目標(biāo)，我所做的就是安排好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用空余時(shí)間盡可能的去汲取額外的知識(shí)，現(xiàn)在想來(lái)也是我在優(yōu)越留學(xué)的幫助下，跨專業(yè)留學(xué)水到渠成的重要原因之一。

我在學(xué)習(xí)期間還自己去旁聽(tīng)自學(xué)了一些專業(yè)課程，有人力資源管理、管理學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。大學(xué)還presentation過(guò)人力資源管理，對(duì)人力資源管理有基本的認(rèn)識(shí)和宏觀系統(tǒng)的把握。了解到了目前我國(guó)茶企在人力資源管理方面一些較好的方法以及存在的一些問(wèn)題。這些不同的嘗試和多樣化的領(lǐng)域嘗試，都奠定了我研究生申請(qǐng)的方向基礎(chǔ)。

跨申背景分析

1、專業(yè)冷門但成績(jī)優(yōu)秀

同學(xué)院校和分?jǐn)?shù)背景都很不錯(cuò)，本科211，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，均分87.67，但是本專業(yè)卻是國(guó)外不曾涉及的茶學(xué)，與商科完全不掛鉤。

2、跨申訴求明確

同學(xué)訴求很明晰，希望去世界排名特別好的學(xué)校，目的是為了后期回國(guó)就業(yè)順利。在優(yōu)越留學(xué)的團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)和幫助下，我們幫助同學(xué)落地留學(xué)計(jì)劃，包括時(shí)間規(guī)劃以及細(xì)微末節(jié)的申請(qǐng)事項(xiàng)處理，最終幫助學(xué)生收獲華威等大學(xué)的offer。

操作亮點(diǎn)

1、從學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，撰寫個(gè)性化文書(shū)

該同學(xué)雖然本科學(xué)術(shù)背景不是專業(yè)對(duì)口，但是學(xué)校排名且知名度很高，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力是一個(gè)可以著重突出的亮點(diǎn)，就文書(shū)而言，非常有料。

大學(xué)期間有許多非常有含金量的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及親身經(jīng)歷，比如參與過(guò)多次市級(jí)志愿者服務(wù)，創(chuàng)立過(guò)“花漾花茶”花茶校園品牌。這些經(jīng)驗(yàn)都是拓展文書(shū)，深挖專業(yè)優(yōu)勢(shì)的重要材料。優(yōu)越的顧問(wèn)老師憑借多年的商科申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合同學(xué)的經(jīng)歷，可以深層次分析出實(shí)習(xí)中對(duì)于未來(lái)專業(yè)的理解和實(shí)踐，規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和人生展望。配合外籍文案老師的專業(yè)表述，從而撰寫出優(yōu)質(zhì)文書(shū)，增加同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、定制執(zhí)行細(xì)致的留學(xué)計(jì)劃，快人一步

該同學(xué)在申請(qǐng)前期是沒(méi)有雅思成績(jī)的，在我們顧問(wèn)老師的安排下，該同學(xué)雅思復(fù)習(xí)非常的緊湊，不斷的開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)勢(shì)。

在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，顧問(wèn)老師全程都是根據(jù)英國(guó)院校最新的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)和政策，緊鑼密鼓的為學(xué)生提供有優(yōu)勢(shì)的建議和意見(jiàn)，即便是保底的學(xué)校也是量身定做分析的，能申請(qǐng)到的好學(xué)校不要放棄，哪怕只有一絲希望。包括為學(xué)生選擇更適合自己的專業(yè)和規(guī)劃方向，全程溝通互相都非常配合。

3、結(jié)合同學(xué)訴求，專業(yè)定校

與顧問(wèn)老師交流溝通留學(xué)方案時(shí)，同學(xué)了解了國(guó)外學(xué)校沒(méi)有茶學(xué)專業(yè)可以進(jìn)一步深造，并且回國(guó)之后的計(jì)劃并不是茶學(xué)，所以在顧問(wèn)老師的建議下，大學(xué)期間就盡可能的修了與商科掛鉤的專業(yè)，專業(yè)正課也盡可能的得高分。結(jié)合同學(xué)情況，顧問(wèn)老師建議可以考慮市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源管理等可跨專業(yè)申請(qǐng)的方向，分析課程設(shè)置進(jìn)行進(jìn)一步溝通，學(xué)生覺(jué)得自己的性格不適合做市場(chǎng)營(yíng)銷，最終決定申請(qǐng)HRM。

Offer結(jié)果

院校：Durham University

專業(yè)：Management (Human Resource Management) MSc

院校：The University of Manchester

專業(yè)：Human Resource Management and Industrial Relations MSc

院校：University of Warwick

專業(yè)：Human Resource Management & Employment Relations MSc

優(yōu)越能夠清晰指導(dǎo)該同學(xué)拿下offer是由于多年對(duì)于高端名校申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)，形成區(qū)別是市場(chǎng)獨(dú)有的成熟的碩士申請(qǐng)機(jī)制，顧問(wèn)老師在申請(qǐng)前后都會(huì)與所有同學(xué)保持長(zhǎng)期深入的溝通，成功申請(qǐng)的前提也是需要專業(yè)的知識(shí)和對(duì)同學(xué)的深入了解。

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