Y同學(xué)沒有詳細的未來規(guī)劃，大致希望英國碩士留學(xué)以后自己能夠進入傳媒領(lǐng)域，從事傳媒相關(guān)工作，包括做獨立自媒體、進入傳媒大公司如騰訊工作等。短期希望自己能夠獲得中國知名媒體公司的實習(xí)機會，長期希望自己能夠進入世界500強企業(yè)做傳播相關(guān)工作，如新聞發(fā)言人、企業(yè)內(nèi)容運營者、甚至是公關(guān)人員等。
所以在優(yōu)越留學(xué)和同學(xué)溝通中，優(yōu)越的老師對于Y同學(xué)想要申請的傳媒專業(yè)及相關(guān)學(xué)校的難易度做了比較全面分析，幫助同學(xué)找到了申請的具體方向。而且優(yōu)越是英國本土的留學(xué)機構(gòu)讓同學(xué)很放心，同時向同學(xué)展示了很多申請成功的案例。最終在我們的協(xié)助下，同學(xué)如愿拿到了LSE、港中文等offer。
一、申請背景
雙非本科，新聞專業(yè)，均分88，托福100。目標沖刺香港和英國top50院校。
雖然Y同學(xué)的均分和雅思都已經(jīng)很高了，但是香港的學(xué)校對于軟背景還是比較看重的，同學(xué)恰恰在這方面缺少一定的經(jīng)歷。而且香港大學(xué)還會有筆試邀請，涉及到國際政治領(lǐng)域，需要優(yōu)越留學(xué)給予一些指導(dǎo)。
二、Offer結(jié)果
香港大學(xué)——Master of Journalism
香港中文大學(xué)——MA in Chinese Studies
愛丁堡大學(xué)——Intermediality: Literature, Film and the Arts in Dialogue MSc
倫敦國王學(xué)院——Global Media Industries MA
曼徹斯特大學(xué)——MSc Science and Health Communication
曼徹斯特大學(xué)——Digital Technologies, Communication and Education MA
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三、操作亮點
1、根據(jù)個人優(yōu)勢和興趣選擇專業(yè)
雖然本專業(yè)是新聞學(xué)，Y同學(xué)對于媒體傳播方向有著濃厚的興趣，從中學(xué)開始關(guān)注新媒體的發(fā)展如社交媒體、公眾號內(nèi)容運營等。對新媒體的研究及學(xué)習(xí)有著極大的熱情，創(chuàng)辦了個人公眾號及社交媒體賬號，收獲部分粉絲。她渴望通過專業(yè)學(xué)習(xí)，深化對新媒體的理解，了解新媒體未來發(fā)展態(tài)勢，更好地將理論付諸實踐，實現(xiàn)個人新媒體賬號或是內(nèi)容的運營，將有意義的內(nèi)容、有價值的信息傳播給有需要的受眾，最大限度地實現(xiàn)個人價值、展現(xiàn)專業(yè)能力。
所以最后決定申請新媒體，數(shù)字媒體，傳播學(xué)等大方向。鑒于英國名校的新聞專業(yè)要求極高，建議同學(xué)嘗試了相對冷門一點的媒體工業(yè)、科學(xué)與健康傳播等專業(yè)。
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2、豐富實習(xí)經(jīng)歷，提高專業(yè)匹配度
Y同學(xué)的本科背景非常優(yōu)秀，又有海外交換背景，交換的學(xué)校是美國最好的密蘇里大學(xué)新聞系。在針對港大和港中文的申請中著重突出了同學(xué)的海外背景優(yōu)勢，因為傳播學(xué)跟新媒體專業(yè)有一定的跨度，所以建議同學(xué)找了兩個新媒體內(nèi)容運營的實習(xí)，在申請中特別注意文書的質(zhì)量，在文書中突出體現(xiàn)了同學(xué)對于新媒體的理解，結(jié)合她在課外經(jīng)營媒體公眾號的經(jīng)歷。
其中一份實習(xí)是某報社為期一個月的暑期實習(xí)。作為實習(xí)記者，依照導(dǎo)師的指導(dǎo)，每天負責(zé)整理資料及編輯，以每天2-3個采訪的頻率，跑遍廣州，到各個行業(yè)領(lǐng)域去走訪、暗訪、調(diào)查、采訪，完成了一系列關(guān)乎民生的報道。此實習(xí)深化了Y同學(xué)本人對新聞傳播專業(yè)的認識與理解，將理論付諸實踐，提升了整體的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，對將來的專業(yè)學(xué)習(xí)及職業(yè)定位有了更深刻的理解。
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