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學(xué)院特色

專業(yè)所在學(xué)院：管理學(xué)院School of Management

UCL管理學(xué)院提供管理、創(chuàng)業(yè)、商業(yè)信息管理和商業(yè)分析方面的本科、研究生和高管課程。研究主要集中于組織與創(chuàng)新、戰(zhàn)略與創(chuàng)業(yè)、運(yùn)營與技術(shù)、營銷與分析以及金融、會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)五個(gè)領(lǐng)域。該學(xué)院95%的研究成果被評(píng)為世界領(lǐng)先和國際優(yōu)秀（REF2021）。

入學(xué)要求：

創(chuàng)業(yè)碩士隸屬于管理學(xué)院之下。本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生建立企業(yè)并取得成功所需的必要技能，包括如何開發(fā)想法、構(gòu)建原型以及了解客戶真正想要什么。學(xué)生將了解財(cái)務(wù)/資金、營銷、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及快速擴(kuò)張的企業(yè)面臨的所有關(guān)鍵問題，例如創(chuàng)業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略管理、產(chǎn)品開發(fā)和原型設(shè)計(jì)等核心模塊。

該專業(yè)采用“邊做邊學(xué)”的方法進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，而且大部分教學(xué)都是協(xié)作的、體驗(yàn)式的。由此我們能看出，該專業(yè)有別于一些商科科目，它專注于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，并希望申請(qǐng)人有創(chuàng)業(yè)的明確職業(yè)目標(biāo)。

學(xué)術(shù)要求：

2:1學(xué)士學(xué)位，中國學(xué)生平均成績85%（UCL有針對(duì)中國大學(xué)的list，具體均分要求可參考官網(wǎng)：

https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/international/china

工作經(jīng)驗(yàn)：

申請(qǐng)人通常必須對(duì)從事創(chuàng)業(yè)或相關(guān)者職業(yè)有明顯興趣，因此一般要有創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷，并且最好有超過兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。特殊情況下將考慮具有特殊創(chuàng)業(yè)背景但不符合上述標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)者。

文書要求：

該專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)個(gè)人陳述是解釋申請(qǐng)此項(xiàng)目的原因以及希望如何根據(jù)項(xiàng)目的必修模塊發(fā)展未來的企業(yè)家職業(yè)的機(jī)會(huì)，需要在PS中表示明確的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)，提供已經(jīng)開始追求這些抱負(fù)的證據(jù)。

語言要求：

• 雅思總分7.0，單項(xiàng)不低于6.5；

• 托?？偡?6，閱讀和寫作不低于24，口語和聽力不低于22。

 優(yōu)越評(píng)估給出的總體要求后列出了申請(qǐng)?jiān)撔５淖畹烷T檻：

• 本科為英本院校/中外合辦院校+均分70分以上；

• 本科為985/211院校+均分85分以上；

• 充足的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

盡管每年的申請(qǐng)季都會(huì)遇到類似跨專業(yè)的情況，但成功案例也數(shù)不勝數(shù)。

對(duì)于B同學(xué)來說，研究生專業(yè)選擇是最需要首先解決的問題。起初學(xué)生是想升教育學(xué)，在Jenny老師的引導(dǎo)下，分析了學(xué)員自身優(yōu)勢(shì)和不足，最終也放棄了申請(qǐng)教育學(xué)的想法。

B同學(xué)在簡歷中展示有某券商公司工作經(jīng)驗(yàn)+營銷管理+數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)，我們需要從他的活動(dòng)中深挖信息，包括工作中實(shí)習(xí)中工作的性質(zhì)、服務(wù)對(duì)象和服務(wù)目標(biāo)等。

經(jīng)過多番溝通，我們發(fā)現(xiàn)B同學(xué)的家庭從事連鎖餐飲。他在自家的公司中也擔(dān)任了企劃經(jīng)理的職位，職責(zé)包括了商務(wù)溝通、活動(dòng)策劃、預(yù)算管理和活動(dòng)推廣等工作，而且在抖音等平臺(tái)成功引流20W+，這些內(nèi)容都與創(chuàng)業(yè)緊密相關(guān)。

因此，我們顧問老師在創(chuàng)作中著重放大了該同學(xué)的這塊創(chuàng)業(yè)背景，并圍繞這些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)撰寫簡歷及文書。

為了解決語言成績?nèi)笔У膯栴}（我們建議有條件的同學(xué)提前規(guī)劃考試時(shí)間）在2023年GRE選擇性提交的項(xiàng)目中，我們?yōu)锽同學(xué)篩選出幾所管理相關(guān)的項(xiàng)目。另外，盡管他的GPA并不突出，但在申請(qǐng)時(shí)我們揚(yáng)長避短，發(fā)揮出了他的優(yōu)點(diǎn)。

最終同學(xué)也順利拿到了UCL學(xué)校的OFFER，在申請(qǐng)過程中的Battle和努力沒有一個(gè)是白費(fèi)的，恭喜B同學(xué)！

有了B同學(xué)跨申的案例，我們也為大家推薦了UCL倫敦大學(xué)學(xué)院不限專業(yè)背景的商科專業(yè)，也趕緊分享給你身邊想要申請(qǐng)商科的同學(xué)哦~