所屬欄目:美國(guó)留學(xué), 碩士申請(qǐng) 發(fā)表時(shí)間:2012-09-12 來(lái)源:本站原創(chuàng)
??近年來(lái),隨著全球一體化的深入,邁出國(guó)門深造的學(xué)生越來(lái)越多。美國(guó)作為世界經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)跑者,擁有全球先進(jìn)的教育,去美國(guó)深造已成為眾多學(xué)生和家長(zhǎng)們想實(shí)現(xiàn)的“美國(guó)夢(mèng)”。 在研究生申請(qǐng)的洪流中,一股強(qiáng)大到不容你忽視的主力軍便是申請(qǐng)商科的這部分學(xué)生。金融、會(huì)計(jì)、MBA、市場(chǎng)營(yíng)銷更是學(xué)生們爭(zhēng)相擠破頭去追逐的對(duì)象。每年的競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷而激烈的,每個(gè)人都想成為最終實(shí)現(xiàn)“美國(guó)夢(mèng)”幸運(yùn)兒,所以我們參看歷年來(lái)的申請(qǐng)案例,為2013的美國(guó)商科研究生申請(qǐng)總結(jié)出了以下的一些特點(diǎn)。
??一、 申請(qǐng)形勢(shì)繼續(xù)嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。
??在這種日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下,判斷申請(qǐng)人硬性條件的標(biāo)準(zhǔn)也隨之水漲船高。中國(guó)學(xué)生在考試方面的特有天賦和國(guó)內(nèi)各種考試培訓(xùn)如火如荼的開展,不斷的打破各個(gè)學(xué)校錄取學(xué)生的GMAT平均分。700分以上的GMAT已是遍地開花,750分以上的GMAT已成為了沖擊前五十學(xué)校的必要條件。以目前火熱的金融專業(yè)為例,從近兩年的錄取數(shù)據(jù)來(lái)看,GPA 3.5以上,105分以上的托福,和750分以上的GMAT,基本可以視為競(jìng)爭(zhēng)前五十商學(xué)院的門檻。但硬性條件并不是學(xué)校參考的唯一標(biāo)準(zhǔn),申請(qǐng)人所具備的各種素質(zhì)都在學(xué)校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi),包括全職工作經(jīng)驗(yàn)、兼職或?qū)嵙?xí)工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)活動(dòng)背景、面試中的表現(xiàn),等等。
??二、 學(xué)校對(duì)有全職工作背景的學(xué)生青睞度明顯提高。
??商科的申請(qǐng)對(duì)申請(qǐng)者的全職工作經(jīng)驗(yàn)要求甚高,尤其以MBA、金融、和會(huì)計(jì)較為突出。以MBA為例,雖然有的學(xué)校也宣稱自己的項(xiàng)目歡迎應(yīng)屆本科生來(lái)申請(qǐng),但查詢錄取學(xué)生數(shù)據(jù)時(shí)不難發(fā)現(xiàn),錄取學(xué)生基本都是具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。具體來(lái)看一下沃頓商學(xué)院的2013年MBA班的數(shù)據(jù),國(guó)際學(xué)生的比例是36%,工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗拗虚g值是4年,平均GMAT 720。除開這樣的知名商學(xué)院外,綜合排名90的圣路易斯大學(xué)也明確要求MBA申請(qǐng)者要具備3年以上的全職工作經(jīng)驗(yàn)。即便是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求略微寬松一些的金融專業(yè),具備優(yōu)異硬性條件的應(yīng)屆生想要申請(qǐng)前五十的學(xué)校,還是相當(dāng)困難的。
??三、 學(xué)生本科學(xué)校的背景也是學(xué)校重點(diǎn)參考的對(duì)象。
??本科就讀于國(guó)內(nèi)知名高校,GPA 3.6,托福100+,GMAT 720,在美國(guó)印第安納賓夕法尼亞大學(xué)交換學(xué)習(xí)半年,有著豐富的課外活動(dòng)經(jīng)歷,參加紐約聯(lián)合國(guó)總部的國(guó)際大學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó),臺(tái)北模擬聯(lián)合國(guó)等,并獲得優(yōu)秀代表稱號(hào),泰國(guó)渣打銀行與泰國(guó)紅十字會(huì)的Living with HIV志愿者項(xiàng)目,匯豐銀行環(huán)球銀行部擔(dān)任實(shí)習(xí)助理……這是杜克大學(xué)MMS 一錄取學(xué)生的真實(shí)背景,亮眼的活動(dòng)背景和突出的硬性條件共同幫助該生獲得了杜克大學(xué)的青睞。從這名學(xué)生的案例不難總結(jié)出優(yōu)秀商學(xué)院是如何定義理想的申請(qǐng)者的。出名的本科學(xué)校、突出的硬性條件、國(guó)際化背景、豐富的活動(dòng)、當(dāng)然還有與上述出色背景成正比的申請(qǐng)文書。
??四、 越來(lái)越多的Waitlist Offer。
??2012年的申請(qǐng)者們可能發(fā)現(xiàn)收到的waitlist offer越來(lái)越多。前幾年申請(qǐng)5所學(xué)校,申請(qǐng)者可能獲得1個(gè)waitlist offer,但今年收到2至3個(gè)waitlist offer已是非常常見了。究其原因,與申請(qǐng)人數(shù)的激增不無(wú)關(guān)系。商學(xué)院的申請(qǐng)一般分為幾輪,少則兩三輪,多則五輪甚至更多。學(xué)校審核每輪申請(qǐng)者時(shí)總會(huì)對(duì)后面一輪的申請(qǐng)者留有期待,從而對(duì)現(xiàn)在收到的可錄也可拒的申請(qǐng)更多的愿意保持一種觀望心態(tài)。Waitlist這個(gè)尷尬的設(shè)置,讓學(xué)校有更多的機(jī)會(huì)來(lái)挑選最合適的申請(qǐng)人,但難為的卻是我們申請(qǐng)者。面對(duì)這樣無(wú)法抗拒的局面,申請(qǐng)者要理性面對(duì)waitlist,即不宜將waitlist等同于拒信,而完全放棄對(duì)waitlist學(xué)校的跟進(jìn)和爭(zhēng)取,也不可將全部心思用于讓waitlist學(xué)校回心轉(zhuǎn)意,而放棄了名氣可能稍次但給予了錄取的學(xué)校。
??申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈可以說(shuō)是每年申請(qǐng)情況的常態(tài),對(duì)申請(qǐng)者的要求越來(lái)越高,但我們作為申請(qǐng)者也可以見招拆招,化解申請(qǐng)道路上的這些“攔路虎”。這里我給正在準(zhǔn)備申請(qǐng)商學(xué)院的同學(xué)們一些建議。
??1. 轉(zhuǎn)移目標(biāo)。
??既然大部分申請(qǐng)者都在為金融、會(huì)計(jì)等專業(yè)打得頭破血流,我們何不避開這些專業(yè),另辟蹊徑呢?一些商科和理工科的交叉學(xué)科在近年來(lái)也開始展現(xiàn)出他們的魅力,比如信息系統(tǒng)管理,金融工程,計(jì)算金融等專業(yè)越來(lái)越被學(xué)生們所接受。這也為理工科的學(xué)生轉(zhuǎn)到商科專業(yè)提供了多種選擇,并且能更好地銜接和應(yīng)用本科專業(yè)所學(xué)。
??2. 提早準(zhǔn)備申請(qǐng)。
??申請(qǐng)研究生的準(zhǔn)備越早越好,從進(jìn)入大學(xué)的第一天開始就可以開始準(zhǔn)備。從保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)開始,同時(shí)在大二開始準(zhǔn)備托福、GMAT考試,早日取得理想的成績(jī)。抓住學(xué)校和其他社會(huì)資源提供的各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),利用好寒暑假積累豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
??3. 合理的自我定位。
??對(duì)自己的條件進(jìn)行全面分析,和身邊的同學(xué)交流,或上論壇與其他申請(qǐng)者溝通都能幫助我們定位自己的優(yōu)劣勢(shì)。比較后方知自己的level,再做出一個(gè)有攻有守的合理選校方案。
??4. 深度挖掘背景,利用文書補(bǔ)拙。
??每個(gè)申請(qǐng)者都有自己的優(yōu)劣勢(shì)。也許你GPA普通,那就在文書中解釋GPA低的原因;如果你實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較少,就在文書中深度展示某一實(shí)習(xí)經(jīng)歷所能體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),或是領(lǐng)導(dǎo)力,或是創(chuàng)新力,等等。
??5. 積累工作經(jīng)驗(yàn)再申請(qǐng)。
??對(duì)全職工作經(jīng)驗(yàn)的要求大有愈演愈烈的趨勢(shì),但研究生申請(qǐng)者中大部分還是本科應(yīng)屆畢業(yè)生。目前的大環(huán)境確實(shí)不利于應(yīng)屆生的申請(qǐng)。與其委身于一所自己并不十分滿意的學(xué)校,倒不如積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)后再來(lái)申請(qǐng)。到時(shí),擇校的范圍更寬,自己在這幾年的工作中也收獲了經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)力自然是大有提高。
??通過(guò)上面對(duì)美國(guó)商科研究生申請(qǐng)的解讀,相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)研究生的學(xué)生可以參考上面的信息來(lái)提前做好申請(qǐng)美國(guó)研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。