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中美教育存在很大差異，美國(guó)沒有所謂的“高考”和分?jǐn)?shù)線，他們更關(guān)心的是下面這些你不知道的“潛規(guī)則”。

　　“在我們眼里，成績(jī)單上的A因?qū)W校而異，有著不同的分量”

　　并不是同樣的好成績(jī)都會(huì)得到一樣的對(duì)待。在美國(guó)2800多所四年制大學(xué)的招生官眼中，在一所高中得到的“A”，換到另一所高中可能只值“B”。招生官評(píng)估一個(gè)學(xué)生的成績(jī)時(shí)，往往會(huì)把學(xué)校因素放在里面。聲譽(yù)好、排名高的學(xué)校是，其學(xué)生也會(huì)更受青睞。

　　“我們不信任你的論文”

　　許多大學(xué)依靠學(xué)生的申請(qǐng)論文對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行全面了解。但是，在這個(gè)父母對(duì)孩子未來期望甚高，因而過度參與、甚至包辦孩子生活的時(shí)代，大學(xué)越來越擔(dān)心這些論文不是出自學(xué)生之手。為了分辨申請(qǐng)論文的真實(shí)性，許多大學(xué)現(xiàn)在需要美國(guó)學(xué)生提交一份已經(jīng)被老師打過分?jǐn)?shù)的寫作作業(yè)，以確保你的申請(qǐng)論文反映的是真實(shí)的你。

　　“我們開始重新評(píng)價(jià)SAT”

　　幾十年來，SAT和與之類似的ACT考試成績(jī)一直在美國(guó)的大學(xué)錄取中被看作是證明學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。但現(xiàn)在，已有近千所美國(guó)大學(xué)計(jì)劃把SAT和ACT成績(jī)作為申請(qǐng)大學(xué)材料中的自選項(xiàng)。當(dāng)然，對(duì)于申請(qǐng)排名靠前的大學(xué)的學(xué)生，這兩項(xiàng)成績(jī)依然是證明自己水準(zhǔn)的重要一部分。

　　AP成績(jī)愈發(fā)重要

　　如今，更多美國(guó)大學(xué)對(duì)于AP成績(jī)更加青睞。AP是大學(xué)預(yù)修課程的英文縮寫，全球已有57個(gè)國(guó)家近5000所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分，并作為錄取的重要依據(jù)。盡管所有大學(xué)都聲稱對(duì)AP課的數(shù)量沒有要求，可是近幾年為上好大學(xué)而增加AP課的數(shù)量已成風(fēng)氣。

　　“與老師建立良好關(guān)系很有幫助”

　　一些招生人員更看重高中老師和輔導(dǎo)員對(duì)申請(qǐng)人的推薦。例如，“表明學(xué)生有求知欲，積極參加課堂討論”的推薦會(huì)很有幫助。所以，申請(qǐng)人在高中期間要與老師建立良好關(guān)系，使作為你的推薦人的老師真正了解你的閃光點(diǎn)。

　　“我們只是聽起來很挑剔，希望更多學(xué)生申請(qǐng)我們的大學(xué)”

　　盡管很多名牌私立大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)苛刻，門檻很高，可是在每年大學(xué)申請(qǐng)季開始之前，他們總是放下身段，到各地，甚至其他國(guó)家去開推介會(huì)，面對(duì)面地鼓動(dòng)學(xué)生報(bào)名申請(qǐng)。對(duì)于申請(qǐng)的學(xué)生和家長(zhǎng)來說，要理性面對(duì)大學(xué)的攻勢(shì)，畢竟申請(qǐng)一所大學(xué)的費(fèi)用不菲。

　　“政治因素“可以決定你是否被錄取

　　在美國(guó)，大學(xué)對(duì)亞裔申請(qǐng)人的要求比對(duì)其他族裔更高，這早已是不爭(zhēng)的事實(shí)，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)要平衡各族裔學(xué)生的比重，因此成績(jī)優(yōu)秀但在總?cè)丝谥斜壤偷膩喴岢３３闪?/span>“犧牲品”。

　　“我們更愿意錄取那些付全額學(xué)費(fèi)的學(xué)生”

　　美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的資料顯示，國(guó)際學(xué)生在美國(guó)大學(xué)的占比逐年上升。美國(guó)大學(xué)如此青睞外國(guó)學(xué)生的主要原因是，他們的家庭富有，足以支付昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。近年來，政府補(bǔ)助力度不夠，迫使學(xué)校不得不靠外州和外國(guó)學(xué)生的高學(xué)費(fèi)來彌補(bǔ)本州學(xué)生教育經(jīng)費(fèi)的不足。

　　“與申請(qǐng)人需要大學(xué)相比，大學(xué)更需要申請(qǐng)人”

　　美國(guó)高中畢業(yè)生的數(shù)量在2014年就停止增長(zhǎng)，權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)要到2020年以后才會(huì)再度上升。這就意味著大學(xué)的申請(qǐng)者不再增多。事實(shí)上，很多大學(xué)都在爭(zhēng)先恐后地尋找申請(qǐng)人來填滿他們的一年級(jí)課堂。

　　招生官有可能看你的社交網(wǎng)絡(luò)

　　近年來，大學(xué)招生官開始仔細(xì)審查他們所錄取的學(xué)生在網(wǎng)上的表現(xiàn)。曾有高中生因在臉書(Facebook)上辱罵他的高中老師，而被已經(jīng)發(fā)給他錄取通知的大學(xué)取消錄取資格。現(xiàn)在，一些美國(guó)高中生甚至在申請(qǐng)期間關(guān)閉了自己的臉譜網(wǎng)(Facebook)賬號(hào)。所以，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“謹(jǐn)言慎行”很重要。