美國的常春藤學(xué)校是每個去美國留學(xué)的學(xué)生都想去的，但除了哈佛、耶魯，還有哪些美國大學(xué)屬于常春藤學(xué)校相信大多數(shù)同學(xué)都不了解。其實，常春藤學(xué)校不僅是那幾所耳熟能詳?shù)拇髮W(xué)，還包括"新常春藤"大學(xué)、"公立常春藤"大學(xué)、常春藤文理學(xué)院，現(xiàn)在仔細看一下這四種不同的常春藤學(xué)校。
??老"常春藤聯(lián)盟"
??"常春藤聯(lián)盟"又叫"常春藤盟校"，成立于1954年，總部在新澤西州普林斯頓。常春藤盟校(Ivy League)是由美國的七所大學(xué)和一所學(xué)院組成的一個高校聯(lián)盟。它們是：馬薩諸塞州的哈佛大學(xué)，康涅狄克州的耶魯大學(xué)，紐約州的哥倫比亞大學(xué)，新澤西州的普林斯頓大學(xué)，羅德島的布朗大學(xué)，紐約州的康奈爾大學(xué)，新罕布什爾州的達特茅斯學(xué)院和賓夕法尼亞州的賓夕法尼亞大學(xué)。
??這8所學(xué)校都是美國知名、較難考入的私立大學(xué)（僅康奈爾大學(xué)有4所學(xué)院是由政府出資），是全球培養(yǎng)羅德獎學(xué)金得主較多的大學(xué)聯(lián)盟、全球接受捐款較多的學(xué)府，也是美國歷史悠久的大學(xué)。
??常春藤盟校（The Ivy League）較早指的是非正式的大學(xué)美式足球賽，起源于1900年。之后聯(lián)盟的學(xué)生?？庉?，以提倡建立知名的體育競賽協(xié)會來代表社會精英群體。1937年，紐約《先驅(qū)論壇報》用"長在墻上的常春藤"來形容這些學(xué)校（另一說法為聯(lián)盟最初只包括哈佛、耶魯、哥倫比亞和普林斯頓4所大學(xué)，而4的羅馬數(shù)字為"IV"，加y即成lvy常春藤）。1945年，8所大學(xué)簽署了常春藤協(xié)議，為美式足球設(shè)立了運動標準。1954年，這項協(xié)議被擴展到其他所有運動，該年也被認為是常春藤聯(lián)盟正式成立的年份。
??"常春藤聯(lián)盟"以執(zhí)行嚴厲的入學(xué)標準著稱，近10年錄取率不升反降，名校享有崇高學(xué)術(shù)聲譽的學(xué)院如下：
??哈佛大學(xué)：商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、肯尼迪政府學(xué)院。
??耶魯大學(xué)：法學(xué)院、文理學(xué)院、音樂學(xué)院、醫(yī)學(xué)院。
??普林斯頓大學(xué)：伍德魯·威爾遜公共與國際事務(wù)學(xué)院。
??賓夕法尼亞大學(xué)：沃頓商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院。
??布朗大學(xué)：本科大學(xué)學(xué)院。
??哥倫比亞大學(xué)：法學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、新聞學(xué)院、教育學(xué)院。
??達特茅斯學(xué)院：塔克商學(xué)院。
??康奈爾大學(xué)：工程學(xué)院、酒店管理學(xué)院、建筑學(xué)院、農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)學(xué)院。
??"新常春藤"大學(xué)
??新常春藤（New Ivy），或者稱為泛常春藤，指的是除了上述八所學(xué)校之外的美國知名大學(xué)或文理學(xué)院。它們擁有和八所常春藤學(xué)校相同甚至更好的科研和教學(xué)能力。它們的生源和教授毫不遜色于常春藤大學(xué)，而在諾貝爾等獎項和校友質(zhì)量方面甚至比常青藤更出色，因此這些大學(xué)被稱作新常春藤，和上述八所大學(xué)一樣享有聲譽。其中尤以斯坦福、麻省理工和加州理工被認為是美國高等教育的標志，并且，深受學(xué)生們的追捧。
??"新常春藤"大學(xué)的特點為極高的學(xué)術(shù)水平、杰出優(yōu)異的各類科系、比較低的錄取率（10%-25%）、優(yōu)秀的生源品質(zhì)（GPA在3.5以上）、較低的招生人數(shù)比率、特殊的辦學(xué)風(fēng)格以及急速上升的學(xué)校聲譽和獲得學(xué)生的歡迎程度等。他們由以下25所院校組成：
??加州大學(xué)洛杉磯分校、北卡羅來納大學(xué)、埃默里大學(xué)、圣母大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、波士頓學(xué)院、塔夫茨大學(xué)、倫斯勒理工學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、范德比爾特大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)、肯陽學(xué)院、羅徹斯特大學(xué)、萊斯大學(xué)、紐約大學(xué)、戴維森學(xué)院、科爾蓋特大學(xué)、科爾比學(xué)院、瑞德大學(xué)、鮑登學(xué)院、富蘭克林歐林工程學(xué)院、斯基德莫爾學(xué)院、瑪卡萊斯特學(xué)院、克萊蒙特·麥肯納學(xué)院聯(lián)盟。
??這25所大學(xué)兼容了公立、私立大學(xué)和綜合性大學(xué)、4年制的文理學(xué)院。優(yōu)點是在既承認又排除了斯坦福、芝大、麻省理工和加州理工等學(xué)術(shù)超強院校之外，更加關(guān)注于規(guī)模較小的文科院校，其主觀性比較強烈而整體包容性略顯不足是為弱點。
??"公立常春藤"大學(xué)
??公立常春藤（Public Ivy）是指同常春藤盟校具有同等教學(xué)和學(xué)術(shù)水平的公立大學(xué)?！逗谌烁叩冉逃撐摹冯s志（The Journal of Blacks in Higher Education）將她們比作是"成功地和常春藤盟校在學(xué)術(shù)領(lǐng)域競爭……吸引超級明星級別的教授，爭奪聰明的生源"。這個詞較早是加州大學(xué)圣克魯茲分校的教授理查德·摩爾（Richard Moll）在他的書《公立常春藤：美國優(yōu)秀的公眾本科大學(xué)指南》（1985）中創(chuàng)造的。
??理查德·摩爾的公立常春藤名單包括8個公立大學(xué)：加利福尼亞大學(xué)（指整個加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng)）、密歇根大學(xué)（安娜堡分校）、威廉瑪麗學(xué)院、弗吉尼亞大學(xué)、德克薩斯大學(xué)（奧斯汀分校）、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、佛蒙特大學(xué)、邁阿密大學(xué)牛津分校。
??2001年，霍華德和馬修·格林(Howard and Matthew Greene)撰著了《公立常春藤：美國公立大學(xué)的旗艦》(The Public lvies：America's Flagship Public Universities)，書中將公立常春藤的名單擴展到30所院校。
??東北部地區(qū)：賓夕法尼亞州立大學(xué)(大學(xué)公園帕克分校)、羅格斯新澤西州立大學(xué)(新布朗斯維克分校)、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校、康涅狄格大學(xué)(斯托爾斯分校)。
??東海岸中部地區(qū)：特拉華大學(xué)(紐瓦克分校)、馬里蘭大學(xué)(科里奇帕克分校)、威廉瑪麗學(xué)院、弗吉尼亞大學(xué)。
??南部地區(qū)：佛羅里達大學(xué)(蓋恩斯威爾分校)、佐治亞大學(xué)(雅典分校)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、德克薩斯大學(xué)(奧斯丁分校)。
??西部地區(qū)：亞利桑那大學(xué)(圖森分校)、科羅拉多大學(xué)(波爾德分校)、西雅圖華盛頓大學(xué)、加州大學(xué)(伯克利分校洛杉磯分校、戴維斯分校、歐文分校、圣地亞哥分校、芭芭拉分校)。
??五大湖及中西部地區(qū)：印第安那大學(xué)(布魯明頓分校)、邁阿密大學(xué)牛津分校、密歇根州立大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)(哥倫布分校)、伊利諾伊大學(xué)(厄巴納香檳分校)、內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校、愛荷華大學(xué)、密歇根大學(xué)(安娜堡分校）、明尼蘇達大學(xué)(雙城分校)、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校。
??備注：另外傳統(tǒng)上也把佐治亞理工學(xué)院和麻省大學(xué)算作公立常青藤。
??美國公立大學(xué)的學(xué)生數(shù)快速上漲，"公立常春藤"大學(xué)代表了低價格高品質(zhì)的優(yōu)異性價比，其中學(xué)生公認有價值的學(xué)校分別是北卡羅來納大學(xué)教堂山分校和紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校，密歇根大學(xué)則收取和私立學(xué)校相近的學(xué)費。
??莫爾和格林的公立大學(xué)排名并未過多參照學(xué)術(shù)的排名比較，包括未考慮到"公立常春藤"學(xué)校擁有數(shù)量巨大的教授團隊或校友、他們所獲的諾貝爾獎和普利策新聞獎以及"常春藤盟校"和"公立常春藤"學(xué)校對體育比賽不同的參與程度等因素。通常，"常春藤盟校"不設(shè)體育獎學(xué)金，而"公立常春藤"學(xué)校會用參加比賽的收入設(shè)立體育獎學(xué)金。
??常春藤文理學(xué)院
??文理學(xué)院（Liberal Arts College），又稱博雅學(xué)院，是美國高校的重要種類之一。其奉行博雅教育，以本科教育為主，規(guī)模精小。特征是注重全面綜合教育，強調(diào)發(fā)掘?qū)W生的思維潛能，實現(xiàn)真正意義上的全人發(fā)展。課程設(shè)置以基礎(chǔ)學(xué)科為主，涵蓋藝術(shù)、人文、自然科學(xué)、社會科學(xué)等門類。區(qū)別于以就業(yè)及研究為重要指針的綜合性大學(xué)及各種專業(yè)學(xué)校、技術(shù)高校。
??美國有相當(dāng)一部分學(xué)生從這些文理學(xué)院中獲得學(xué)士學(xué)位。在大部分美國人心目中，文理學(xué)院往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育。許多文理學(xué)院的學(xué)術(shù)聲譽往往不亞于哈佛耶魯?shù)染C合性大學(xué)，因而成為很多美國上流社會及貴族子女的理想之選。
??美國著名的文理學(xué)院有威廉姆斯學(xué)院、波莫納學(xué)院等，它們在美國本土的排名超越一眾常春藤名校。而耶魯-新加坡國立大學(xué)學(xué)院、東京大學(xué)文理學(xué)院、香港嶺南大學(xué)及韓國延世大學(xué)國際學(xué)院（UIC)等均是亞洲文理學(xué)院中的佼佼者，均曾被《福布斯》雜志列入亞洲十大知名博雅學(xué)院，并被形容為博雅教育在亞洲崛起的代表。
??私立文理學(xué)院學(xué)費比較貴，但因其得到的募捐比較多，所以給予優(yōu)秀學(xué)生財務(wù)資助的情形也比較普遍。美國文理學(xué)院已逐漸提倡多元化，并重視少數(shù)族裔的歷史背景，它專注本科的通才教育，形成了美利堅高等教育的哲學(xué)和精髓，如果沒有文理學(xué)院的教育，美國社會可能不會產(chǎn)生今天的成就。
以上為四種不同的常春藤學(xué)校，有著各自的優(yōu)勢，可在其中找適合你的那所常春藤學(xué)校。
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