恭喜Z同學(xué)獲得賓夕法尼亞大學(xué)電氣工程專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2017-06-27
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??你的腦海中是否曾想象過在國(guó)外的日子，你會(huì)有怎樣奇妙的際遇，遇見什么樣的人，什么樣的風(fēng)景。再然后，一個(gè)人在出國(guó)闖蕩真正經(jīng)歷過之后，歸來(lái)之時(shí)依然少年。如果你的內(nèi)心有了方向，你就不會(huì)迷失。Follow your heart，看看別人的選擇，思考思考自己的人生。
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??【學(xué)生背景】
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??姓名：Z同學(xué)
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??本科專業(yè)： 電氣工程及其自動(dòng)化
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??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
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??意向?qū)I(yè)： 電氣工程
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??軟件背景：學(xué)生軟件背景一般
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??【賓夕法尼亞大學(xué)電氣工程專業(yè)一般申請(qǐng)條件】
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??語(yǔ)言成績(jī)：TOEFL 100以上，IELTS 7.5以上
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??GRE：Required
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??GPA：3.0以上
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??【院校選擇】
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??賓夕法尼亞大學(xué)是一所全球知名的私立研究型大學(xué)，著名的八所常春藤盟校之一，北美知名大學(xué)學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的十四所創(chuàng)始成員校之一。賓大擁有北美洲的一所醫(yī)學(xué)院，一所商學(xué)院，一所傳媒學(xué)院以及一個(gè)學(xué)生會(huì)組織。在至今數(shù)百年的學(xué)校歷史中，賓大一次又一次在科學(xué)技術(shù)上推動(dòng)了人類文明的發(fā)展，如誕生了人類歷史上通用電子計(jì)算機(jī)ENIAC，被譽(yù)為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)文明的發(fā)源地，以及風(fēng)疹疫苗、乙肝疫苗、認(rèn)知心理療法等的發(fā)明挽救了無(wú)數(shù)生命。
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??Z同學(xué)想要申請(qǐng)綜合排名和專業(yè)排名靠前的學(xué)校，希望能按照原始目標(biāo)分?jǐn)?shù)確定申請(qǐng)?jiān)盒?，名校?guī)劃導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生的申請(qǐng)專業(yè)和dream school基本確定了一批學(xué)校，但是后來(lái)學(xué)生也是反復(fù)思量很久，最終才和名校規(guī)劃導(dǎo)師共同商議確定了包括賓夕法尼亞大學(xué)在內(nèi)的申請(qǐng)?jiān)盒Ｃ麊巍?br> ??
??【院校申請(qǐng)】
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??一、科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，按部就班推進(jìn)申請(qǐng)
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??Z同學(xué)自打進(jìn)入服務(wù)體系以來(lái)，除了剛開始上頭腦風(fēng)暴課和文書材料課和申請(qǐng)規(guī)劃師見過兩面之外，之后一直到申請(qǐng)結(jié)束Z同學(xué)都在英國(guó)學(xué)習(xí)。公司留學(xué)團(tuán)隊(duì)的各位老師們?yōu)榱烁玫赝七M(jìn)工作，在學(xué)生進(jìn)入服務(wù)體系之初就制定了詳實(shí)的時(shí)間規(guī)劃表，其中包括學(xué)生語(yǔ)言考試的時(shí)間安排，定專業(yè)選校的時(shí)間安排，以及文書寫作材料開具的具體時(shí)間規(guī)劃。制定完計(jì)劃之后，各位老師和學(xué)生相互配合，都嚴(yán)格遵守當(dāng)初制定的時(shí)間規(guī)劃推進(jìn)留學(xué)工作，所以雖然學(xué)生一直身在英國(guó)，和國(guó)內(nèi)存在一定的時(shí)差，但是整個(gè)留學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生，以及學(xué)生家長(zhǎng)一直保持暢通無(wú)阻的溝通，雖然和學(xué)生相隔萬(wàn)里，留學(xué)工作也一直穩(wěn)步前進(jìn)，老師們較早地就完成了學(xué)生的全部申請(qǐng)工作。為成功申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
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??二、高質(zhì)量文書寫作，深挖學(xué)生背景
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??正如前面所說的那樣，Z同學(xué)雖然研究經(jīng)歷并不少，但是因?yàn)榭鐚I(yè)分支申請(qǐng)，所以本身課程背景以及與控制相關(guān)的研究項(xiàng)目還是有點(diǎn)薄弱，為了彌補(bǔ)軟性背景這方面的缺憾，申請(qǐng)規(guī)劃師除了在不同類型文書里面從不同方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生成績(jī)的優(yōu)秀之外，更是通過與學(xué)生多次的溝通，一起挖掘現(xiàn)有項(xiàng)目中與控制相關(guān)的亮點(diǎn)，并將這些亮點(diǎn)以不同方式反映到簡(jiǎn)歷、推薦信及個(gè)人陳述中，以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生軟性條件。同時(shí)，由于所選學(xué)校中每所學(xué)校在控制方向的研究側(cè)重點(diǎn)不同，申請(qǐng)規(guī)劃師又指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)每所學(xué)校在控制方向的研究特點(diǎn)來(lái)修改個(gè)人陳述，力求所寫出的個(gè)人陳述符合每個(gè)學(xué)校的要求。優(yōu)質(zhì)的文書寫作為成功申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)做好了鋪墊。
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??三、全面把握申請(qǐng)細(xì)節(jié)
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??在名校規(guī)劃導(dǎo)師為學(xué)生忙碌的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師也在有條不紊地幫助學(xué)生處理文書和申請(qǐng)的問題。對(duì)于學(xué)生的簡(jiǎn)歷，申請(qǐng)規(guī)劃師首先做出簡(jiǎn)歷初稿，并細(xì)心做好批注，讓學(xué)生清晰的了解自己目前需要進(jìn)一步完善的信息及要求之后，與學(xué)生協(xié)調(diào)多次修改最終獲得學(xué)生的滿意。在PS和推薦信上， 申請(qǐng)規(guī)劃師更是花費(fèi)了很大的精力，無(wú)論是最初的成稿以及后來(lái)的修改，學(xué)生都覺得申請(qǐng)規(guī)劃師文筆不凡且很負(fù)責(zé)任。也是這樣積極的服務(wù)態(tài)度和高效的工作能力讓Z同學(xué)對(duì)申請(qǐng)規(guī)劃師特別信任，保證了整個(gè)申請(qǐng)過程的順利進(jìn)行。Z同學(xué)與申請(qǐng)規(guī)劃師的密切配合也是成功申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)的關(guān)鍵所在。
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