恭喜Z同學(xué)獲得萊斯大學(xué)市場營銷專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請案例
發(fā)表時(shí)間：2018-04-23
來源：本站原創(chuàng)
??萊斯大學(xué)位于美國得克薩斯州休斯敦市郊，在《普林斯頓評(píng)論》大學(xué)排名中，萊斯在“優(yōu)秀生活質(zhì)量”，“優(yōu)秀價(jià)值”私立大學(xué)中均位列榜首。
??因其高質(zhì)量的教育和不斷取得的學(xué)術(shù)成就,萊斯大學(xué)與斯坦福大學(xué)，加州理工學(xué)院，麻省理工學(xué)院等高校被稱為“新常春藤”院校，受到越來越多的學(xué)生的青睞。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校：江蘇某大學(xué)
??本科專業(yè)：英語
??申請學(xué)位：碩士
?? 意向?qū)I(yè)：市場營銷
??GPA：85
??TOEFL：106
??【萊斯大學(xué)一般申請條件】
??1.GPA：3.5+
??2.IELTS：7.0+
??3.TOEFL：100+
??4.MBA：650+
??【院校選擇】
??萊斯大學(xué)在英國綜合排名不錯(cuò)，結(jié)合學(xué)生的情況，學(xué)生和老師一起把它定為目標(biāo)院校。
??【院校申請】
??1.及時(shí)溝通，開展申請工作
??Z同學(xué)進(jìn)入服務(wù)體系時(shí)正在英國某大學(xué)學(xué)習(xí)，一來兩地有時(shí)差，二來學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張，基于這兩個(gè)原因，和她聯(lián)系起來不如其他國內(nèi)學(xué)生那樣便利，有時(shí)候可能晚上很晚還要跟學(xué)生溝通申校準(zhǔn)備工作，但是這絲毫不妨礙老師和她融洽地溝通及順利地開展申請工作。
??2.根據(jù)學(xué)生情況，量身定制留學(xué)規(guī)劃
??學(xué)生對自己要選擇的學(xué)校目標(biāo)范圍比較明確，至少得比目前的學(xué)校排名更靠前。如果只是就學(xué)生的本科經(jīng)歷來看的話，還是有把握幫學(xué)生申請到top30的學(xué)校，但是學(xué)生第一段碩士經(jīng)歷因?yàn)閽炜莆赐瓿桑诙螌W(xué)校排名又太后，而且申請時(shí)沒有成績作為參考，考慮到這些復(fù)雜的背景，老師跟職規(guī)老師及團(tuán)隊(duì)其他老師都對孩子的情況進(jìn)行了密切討論。接下來，老師跟職規(guī)老師分別開展了Z同學(xué)的留學(xué)規(guī)劃。為了證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，老師建議學(xué)生找兩位學(xué)術(shù)推薦人，而且至少有一位是國外的老師，但是學(xué)生沒辦法聯(lián)系到約克大學(xué)的老師，后來讓學(xué)生再跟巴斯斯巴大學(xué)的老師溝通一下，老師也因?yàn)槭谡n時(shí)間較短，不夠了解，沒有可以做推薦的方面拒絕了。
??3.積極準(zhǔn)備文書材料
??這種處境真是讓人頭疼，但是沒有時(shí)間頭疼，必須及時(shí)給學(xué)生提供其他方案。雖然學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)四年多，為了證明學(xué)生學(xué)術(shù)上的能力，還是讓Z同學(xué)努力聯(lián)系一下本科學(xué)校的老師做推薦，在此之前已經(jīng)準(zhǔn)備好一封本科老師的推薦信了。學(xué)生本科母校性質(zhì)比較特殊，軍校性質(zhì)，保密性較高，學(xué)校連找一份學(xué)校的抬頭信紙都比較困難，最后找到了該生本科的班主任做推薦，老師在文書中有針對性地對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及某些跟申請專業(yè)相關(guān)的個(gè)人特質(zhì)作了重點(diǎn)推薦，但不是一味地拔高，也附有具體實(shí)例支撐，讓推薦信更有說服力和可信度，以便真正地打動(dòng)錄取委員會(huì)的老師。雖然這期間耗時(shí)較長，擱置了申請進(jìn)展,但在材料齊全之后及時(shí)幫學(xué)生提交了申請。
??4.喜獲Offer，夢圓名校
??機(jī)遇青睞于準(zhǔn)備充分的人。遞交申請一個(gè)多月后，順利拿到了萊斯特大學(xué)的錄取，這樣的結(jié)果讓老師們跟學(xué)生心里的石頭都著了地，這樣的申請結(jié)果學(xué)生也表示是意料之外的，非常開心。其實(shí)這之前也經(jīng)歷了多次跟學(xué)校解釋學(xué)習(xí)原因、目的，及現(xiàn)階段課程的說明，補(bǔ)充過往學(xué)習(xí)證明等的郵件溝通，最終成功幫學(xué)生爭取到入學(xué)的機(jī)會(huì)。能夠通過自己的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)，可以幫到越來越多的學(xué)生夢圓名校，這是優(yōu)越留學(xué)每位老師一直以來貫穿始終的愿景和使命，這也是老師們一直在用實(shí)際行動(dòng)踐行著的。
??【學(xué)生感言】
??能拿到這么高額的獎(jiǎng)學(xué)金讓我覺得自己真的很優(yōu)秀，這是這一年里我對自己這么有自信，覺得自己比別人優(yōu)秀，真的好高興!非常感謝優(yōu)越留學(xué)的老師一直以來給我的幫助與支持！
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