恭喜H同學(xué)獲得加州大學(xué)洛杉磯分校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士通知書(shū)
所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2018-05-09
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??加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校，簡(jiǎn)稱加州大學(xué)洛杉磯分校，該校建立于1919年，是一所世界著名的公立研究型大學(xué)，也是加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng)中的第二所大學(xué)。該校是美國(guó)商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專業(yè)人才的搖籃，是全美培養(yǎng)尖端人才領(lǐng)域廣的大學(xué)，也是全美申請(qǐng)人數(shù)多的大學(xué)。
??【學(xué)生背景】
??姓名：H同學(xué)
??畢業(yè)院校：美國(guó)某大學(xué)
??本科專業(yè)：數(shù)學(xué)/精算
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)
??【加州大學(xué)洛杉磯分校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)一般申請(qǐng)條件】
??1.托福：87+
??2.雅思：7.0+
??3.GPA：3.0+
??4.GRE成績(jī)
??【院校選擇】
??加州大學(xué)洛杉磯分校是美國(guó)知名的公立研究型大學(xué)，是美國(guó)商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專業(yè)人才的搖籃，提供三百多個(gè)不同學(xué)科的學(xué)位，是全美培養(yǎng)尖端人才領(lǐng)域廣的大學(xué)之一。加州大學(xué)洛杉磯分校作為美國(guó)申請(qǐng)人數(shù)多的大學(xué)，是全美高中生夢(mèng)寐以求的名校之一。
??H同學(xué)在刷出理想的GRE成績(jī)后，在通過(guò)加州、金融經(jīng)濟(jì)專業(yè)、免托福成績(jī)這幾項(xiàng)限定選校因素下，名校規(guī)劃導(dǎo)師為學(xué)生推薦了幾所學(xué)校，其中加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是作為沖刺目標(biāo)的。學(xué)生與名校規(guī)劃導(dǎo)師對(duì)該項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)和課程方向進(jìn)行研究分析后，最終確定了包括加州大學(xué)洛杉磯分校在內(nèi)的申請(qǐng)?jiān)盒Ｃ麊巍?br>
??【院校申請(qǐng)】
??一.展現(xiàn)能力，揚(yáng)長(zhǎng)避短
??H同學(xué)本科前兩年是在加州一所社區(qū)大學(xué)上學(xué)，大三的時(shí)候才轉(zhuǎn)學(xué)到加州大學(xué)洛杉磯分校。兩段學(xué)習(xí)經(jīng)歷專業(yè)都是數(shù)學(xué)。H同學(xué)最終的決定是申請(qǐng)金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以相關(guān)的課程還是有欠缺的。后來(lái)經(jīng)過(guò)文書(shū)老師對(duì)H同學(xué)各類材料和信息的分析，確定了揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。
??從H同學(xué)的成績(jī)單來(lái)看，還是有一部分商科課程的。所以，文書(shū)老師建議學(xué)生在簡(jiǎn)歷上列出了一部分經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)課程，強(qiáng)調(diào)自身滿足前提課程要求。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在社區(qū)大學(xué)的GPA較高，在本科階段收獲非常大。但學(xué)生在校階段，課外活動(dòng)參加不多。后來(lái)，文書(shū)老師考慮到，既然已經(jīng)畢業(yè)將近一年，那么重點(diǎn)就可以放在工作經(jīng)歷上邊。這樣，老師建議學(xué)生重點(diǎn)放在優(yōu)秀的實(shí)踐能力上。
??二.推薦信、個(gè)人陳述全方位展現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)
??H同學(xué)推薦人的選擇，不同于在校生。文書(shū)老師建議選擇2個(gè)工作推薦信，1個(gè)加州大學(xué)洛杉磯分校學(xué)術(shù)推薦信。主要展現(xiàn)學(xué)生獨(dú)立處理問(wèn)題的能力和成熟的工作風(fēng)格。
??個(gè)人陳述方面，申請(qǐng)加州大學(xué)洛杉磯分校經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目時(shí)，文書(shū)老師結(jié)合H同學(xué)之前工作經(jīng)歷，幫學(xué)生制定了完整的長(zhǎng)短期職業(yè)目標(biāo)，和之前的學(xué)習(xí)，工作經(jīng)歷緊密結(jié)合。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生在加州大學(xué)洛杉磯分校有一年多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所以學(xué)生申請(qǐng)文書(shū)里邊也提到了自己對(duì)加州大學(xué)洛杉磯分校的熱愛(ài)，以及自己跟這個(gè)學(xué)校的特殊聯(lián)系。這個(gè)作為學(xué)生的獨(dú)特之處，體現(xiàn)在個(gè)人陳述中。
??【學(xué)生感言】
??最后以這個(gè)分?jǐn)?shù)拿到本校錄取，真的是不容易，感謝優(yōu)越留學(xué)的老師。
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