恭喜L同學(xué)獲得佛羅里達(dá)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2018-09-03
來(lái)源：本站原創(chuàng)
??佛羅里達(dá)大學(xué)是佛羅里達(dá)州內(nèi)歷史悠久，具規(guī)模的公立大學(xué)。該校一向以多元化的學(xué)術(shù)教育聞名，尤其在教育方面經(jīng)驗(yàn)老到，所提供的服務(wù)，課程以及研究教學(xué)都深具口碑，因此每年慕名申請(qǐng)的國(guó)際學(xué)生人數(shù)相當(dāng)多。
??【學(xué)生背景】
??姓名：L同學(xué)
??本科專業(yè)：軟件工程
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)
??托福：90+
??GRE：310+
??【佛羅里達(dá)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)一般申請(qǐng)條件】
??1.托福：80+
??2.雅思：6.0+
??3.GPA：3.0+
??4.GRE成績(jī)
??【院校選擇】
??佛羅里達(dá)大學(xué)是一所知名公立研究型大學(xué)，北美知名大學(xué)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員之一。L同學(xué)想要申請(qǐng)綜合排名和專業(yè)排名靠前的學(xué)校，希望能按照原始目標(biāo)分?jǐn)?shù)確定申請(qǐng)?jiān)盒?，名校?guī)劃導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生的申請(qǐng)專業(yè)和dream school基本確定了一批學(xué)校，但是后來(lái)學(xué)生也是反復(fù)思量很久，最終才確定了包括佛羅里達(dá)大學(xué)在內(nèi)的申請(qǐng)?jiān)盒Ｃ麊巍?br>
??【院校申請(qǐng)】
??1.硬件條件不夠---軟性背景來(lái)湊
??鑒于學(xué)生的GRE和TOEFL成績(jī)不夠高，并且多次刷分都沒(méi)有太高的提升，所以文書老師注重打造學(xué)生的軟性背景，在跟學(xué)生溝通過(guò)后，文書老師了解到學(xué)生有許多的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷：四個(gè)科研經(jīng)歷，一個(gè)實(shí)習(xí)，通過(guò)這些經(jīng)歷，突出了學(xué)生的科研精神，學(xué)術(shù)研究能力，挖掘項(xiàng)目中的創(chuàng)新點(diǎn)。學(xué)生屬于全面發(fā)展的學(xué)生，體育方面非常好，結(jié)合美國(guó)學(xué)校歷來(lái)喜歡全面發(fā)展尤其是體育這塊好的學(xué)生，所以在個(gè)人陳述的開頭，使用了情景帶入的方式，描寫學(xué)生參加比賽的感受，整篇文章都以“積極進(jìn)取”作為基調(diào)。通過(guò)溝通，選擇了學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)比較好的兩門代課老師和一位實(shí)習(xí)老師作為推薦人，分別寫了6個(gè)不同的推薦點(diǎn)從學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)方面推薦學(xué)生，做到了與個(gè)人陳述的巧妙呼應(yīng)。
??2.學(xué)生申請(qǐng)有困難——文書老師積極主動(dòng)來(lái)幫忙
??學(xué)生在通過(guò)ETS送分的時(shí)候，因?yàn)樾庞每▎?wèn)題，遲遲無(wú)法成功送分。后來(lái)文書老師得知后，主動(dòng)使用自己的信用卡幫助學(xué)生進(jìn)行托福和GRE的送分，在提交網(wǎng)申的時(shí)候?qū)W生遇到了同樣的問(wèn)題，文書老師再次幫助學(xué)生提交了網(wǎng)申費(fèi)用。后期一直跟進(jìn)網(wǎng)申?duì)顟B(tài)，有材料缺失情況的積極跟學(xué)校溝通。有一個(gè)學(xué)校沒(méi)有收到學(xué)生的托福成績(jī)，文書老師積極查找并聯(lián)系ETS官方，請(qǐng)求再次發(fā)送，并郵件通知學(xué)校相關(guān)信息，很快就將這一問(wèn)題解決。
??有付出就有回報(bào)，學(xué)生先后收到了四所大學(xué)的錄取通知書，有的學(xué)校還提供獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生非常滿意。
??【學(xué)生感言】
??非常感謝優(yōu)越留學(xué)的老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，申請(qǐng)過(guò)程中不怕麻煩，主動(dòng)幫我們繳費(fèi)，這本不是老師分內(nèi)的工作，但是因?yàn)槔蠋熡幸活w愛學(xué)生的心，負(fù)責(zé)的心，所以才會(huì)主動(dòng)攬下這些工作。
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