恭喜T同學(xué)獲得翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2018-10-09
來源：本站原創(chuàng)
??約翰·霍普金斯大學(xué)成立于1876年，是北美知名大學(xué)學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會(huì)的14所創(chuàng)始校之一，也是一所世界知名的著名私立大學(xué)。該校不僅擁有全球知名的醫(yī)學(xué)院，公共衛(wèi)生學(xué)院以及國際關(guān)系學(xué)院，生物工程，空間科學(xué)，社會(huì)與人文科學(xué)，音樂藝術(shù)等也聞名于世。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校：北京某大學(xué)
??本科專業(yè)：金融
??本科平均分：87+
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：金融
??托福成績：110+
??GMAT成績：740+
??【約翰霍普金斯大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】
??1.托福：100+
??2.雅思：7.0+
??3.GRE/GMAT成績單
??4.個(gè)人陳述
??5.推薦信
??6.Writing Sample
??【約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)院校選擇】
??約翰霍普金斯大學(xué)的排名不錯(cuò)，而且這個(gè)項(xiàng)目的很多要點(diǎn)都符合學(xué)生的期待，項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)和商學(xué)院的主旨，非常重視人性化商業(yè)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)透明度，責(zé)任感，問責(zé)制以及公平對(duì)良好企業(yè)管理實(shí)踐的重要性。
??學(xué)生的綜合條件不錯(cuò)，在選校的時(shí)候，學(xué)生和學(xué)生家長對(duì)名校有所要求也是情理之中。因此，名校規(guī)劃導(dǎo)師給他推薦了約翰霍普金斯大學(xué)，這所大學(xué)的地理位置，師資力量都還是不錯(cuò)的，學(xué)生在權(quán)衡了利弊之后，同意了名校規(guī)劃導(dǎo)師的選擇。
??【約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)院校申請(qǐng)】
??1.制定規(guī)劃
??在寫文書之前，申請(qǐng)規(guī)劃師詳細(xì)的分析了學(xué)生的實(shí)際情況的優(yōu)劣，學(xué)生的本科院校是國內(nèi)知名的211&985院校，GPA成績一直不錯(cuò)。他的英語成績是非常不錯(cuò)的，這一點(diǎn)他110+的托福成績可以充分的證明，但是學(xué)生也有劣勢(shì)，首先他的GMAT成績?cè)谝婚_始的時(shí)候考的并不是很好，對(duì)學(xué)生的自信心來說是一個(gè)非常沉重的打擊，而且學(xué)生和學(xué)生家長是初次接觸出國留學(xué)的相關(guān)事項(xiàng)，對(duì)很多事情都不是很了解，很多事情都需要優(yōu)越留學(xué)名校規(guī)劃老師重復(fù)的講解，最后實(shí)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于申請(qǐng)商科專業(yè)的學(xué)生來說也是一大劣勢(shì)。因此，申請(qǐng)規(guī)劃師一方面建議學(xué)生去找資源參加實(shí)習(xí)，一方面建議學(xué)生在文書寫作的時(shí)候多和申請(qǐng)規(guī)劃師溝通，反應(yīng)出自己的問題。
??2.文書寫作
??在簡歷中，申請(qǐng)規(guī)劃師挑選出了學(xué)生做過的和金融相關(guān)的經(jīng)歷進(jìn)行了寫作，而且由于學(xué)生申請(qǐng)的是金融專業(yè)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷充足與否對(duì)于學(xué)生最后能否錄取成功有很深遠(yuǎn)的影響，因此在簡歷中申請(qǐng)規(guī)劃師也重點(diǎn)對(duì)這些信息進(jìn)行了突出。
??在推薦信部分，學(xué)生選擇的推薦人對(duì)他的學(xué)習(xí)能力，課堂表現(xiàn)進(jìn)行了推薦。
??約翰霍普金斯大學(xué)的Essay是比較有特點(diǎn)的，這所大學(xué)的Essay題目一共有兩個(gè)，Essay由于學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)歷比較豐富，所以比較好下筆，但是第二個(gè)，學(xué)生不理解題目的意思。申請(qǐng)規(guī)劃師結(jié)合社會(huì)中出現(xiàn)的社會(huì)問題給他舉例，啟發(fā)他找到自己所做的事情與humanity之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。
??【學(xué)生感言】
??優(yōu)越留學(xué)的老師包攬了我大大小小的文書寫作工作，這中間的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了他的專業(yè)，細(xì)心和耐心，非常感謝！
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