恭喜L同學(xué)獲得塔夫茨大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2018-10-19
來源：本站原創(chuàng)
??塔夫茨大學(xué)建校于1852年，是美國(guó)著名大學(xué)，也是波士頓市僅次于哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院的波士頓五大名校之一，“新常春藤”重要成員之一。不管是學(xué)生錄取，教學(xué)質(zhì)量，還是科研設(shè)施，塔夫茨大學(xué)都以質(zhì)取勝，注重革新，因此吸引了國(guó)內(nèi)外很多學(xué)生前來求學(xué)。
??【學(xué)生背景】
??姓名：L同學(xué)
??畢業(yè)院校：北京某大學(xué)
??本科專業(yè)：材料化學(xué)
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：機(jī)械工程
??托福：90+
??GRE：310+
??軟件背景：學(xué)生軟件背景一般
??【塔夫茨大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)一般申請(qǐng)條件】
??1.托福：90+
??2.雅思：6.5+
??3.GRE成績(jī)
??【院校選擇】
??塔夫茨大學(xué)是美國(guó)著名大學(xué)，也是波士頓僅次于哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院的波士頓五大名校之一，也是25所“新常春藤”成員之一。從學(xué)生錄取、教師的教學(xué)到學(xué)術(shù)研究、教學(xué)和科研設(shè)施的建立以及對(duì)教師的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估等，塔夫茨大學(xué)都遵從以質(zhì)取勝、注重革新的辦學(xué)原則。塔夫茨大學(xué)同時(shí)注重學(xué)科在公共服務(wù)中的價(jià)值，并以良好的海外留學(xué)項(xiàng)目而聞名，并在德國(guó)、智利、中國(guó)和加納等國(guó)設(shè)有海外中心。知名的教學(xué)質(zhì)量吸引了眾多留學(xué)生慕名申請(qǐng)塔夫茨大學(xué)。
??L同學(xué)想要申請(qǐng)綜合排名和專業(yè)排名靠前的學(xué)校，希望能按照原始目標(biāo)分?jǐn)?shù)確定申請(qǐng)?jiān)盒＃Ｒ?guī)劃導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生的申請(qǐng)專業(yè)和dream school基本確定了一批學(xué)校，但是后來學(xué)生也是反復(fù)思量很久，才確定了包括塔夫茨大學(xué)在內(nèi)的申請(qǐng)?jiān)盒Ｃ麊巍?br>
??【院校申請(qǐng)】
??一.豐富背景，提升軟件實(shí)力
??申請(qǐng)規(guī)劃師在了解L同學(xué)的基本信息之后，就跟學(xué)生上了文書課，在課上給學(xué)生詳細(xì)講解了文書所需要準(zhǔn)備的詳細(xì)信息及內(nèi)容。學(xué)生很有上進(jìn)心，非常明確自己的未來規(guī)劃。所以在文書課結(jié)束之后，學(xué)生就回去全力準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的各項(xiàng)事情，積極投入到教授的實(shí)驗(yàn)室中做項(xiàng)目，豐富自己的科研背景。同時(shí)根據(jù)申請(qǐng)規(guī)劃師的建議，學(xué)生還積極從其他各個(gè)方面充實(shí)自己的背景、提高自己的能力素質(zhì)。并且學(xué)生還爭(zhēng)取到了進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為自己以后的職業(yè)目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。
??二.優(yōu)質(zhì)文書展現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)
??申請(qǐng)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)生基本情況制定了科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃，這樣學(xué)生在清楚地了解了具體的時(shí)間安排之后明白在每個(gè)階段所需要做的事情，然后穩(wěn)妥地推進(jìn)執(zhí)行各項(xiàng)事宜。另一方面，通過深入分析挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)規(guī)劃師早早地開始了文書策劃工作。在文書寫作的過程中，依據(jù)學(xué)生的情況，幫助學(xué)生制定合適的簡(jiǎn)歷板式。在學(xué)生寫作簡(jiǎn)歷的過程中，申請(qǐng)規(guī)劃師和學(xué)生商量如何更好的豐富他的學(xué)術(shù)背景，展現(xiàn)他所具備的專業(yè)能力和技能，以及他所為之付出的辛苦努力。最后再通過推薦信的印證，來層層證明學(xué)生是一個(gè)很優(yōu)秀的人。L同學(xué)的多封文書之間，遙相呼應(yīng)、相得益彰。
??三.全面把握申請(qǐng)細(xì)節(jié)，高效完成申請(qǐng)工作
??對(duì)于學(xué)生的文書，無論是最初的成稿，還是后來的修改定稿，申請(qǐng)規(guī)劃師都與學(xué)生進(jìn)行了積極的商討溝通。在學(xué)校申請(qǐng)過程中，根據(jù)學(xué)校的申請(qǐng)要求和文書格式的要求，也指導(dǎo)L同學(xué)對(duì)文書做了相應(yīng)的調(diào)整和修改。同時(shí)，針對(duì)在申請(qǐng)過程中出現(xiàn)的問題，申請(qǐng)規(guī)劃師都耐心細(xì)致的進(jìn)行了解答，并及時(shí)地提醒了學(xué)生有關(guān)申校所需要注意的事項(xiàng)。學(xué)生也很認(rèn)真配合，在與申請(qǐng)規(guī)劃師的共同努力下，高效完成了申校工作。
??【學(xué)生感言】
??真的沒有想到我能夠被塔夫茨大學(xué)錄取，當(dāng)時(shí)還是把它當(dāng)做沖刺院校的，多虧了優(yōu)越留學(xué)的Jacky老師，非常感謝您對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，讓我順利留學(xué)。
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