恭喜A同學(xué)獲得弗吉尼亞大學(xué)商業(yè)分析專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請案例
發(fā)表時間：2018-11-27
來源：本站原創(chuàng)
??弗吉尼亞大學(xué)是美國歷史上獨立于教會的高校，自US News開始頒布全美大學(xué)排名以來，弗吉尼亞大學(xué)始終名列全美優(yōu)秀公立大學(xué)前列，是一所世界知名的公立研究型大學(xué)，也是北美地區(qū)唯一被聯(lián)合國教科文組織列為是世界遺產(chǎn)的高等院校。知名的教學(xué)質(zhì)量吸引了眾多留學(xué)生慕名申請弗吉尼亞大學(xué)。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校：國外某大學(xué)
??本科專業(yè)：統(tǒng)計+經(jīng)濟(jì)
??GPA：3.7+/3.2+
??申請學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：商業(yè)分析
??托福：免托
??GRE：325+
??【弗吉尼亞大學(xué)碩士一般申請條件】
??1.GPA：3.0+
??2.托福：79+
??3.申請截止時間：每年3月15日，4月1日，10月1日
??【弗吉尼亞大學(xué)商業(yè)分析專業(yè)院校選擇】
??學(xué)生想要申請商業(yè)分析方向的名校，在了解到學(xué)生的訴求之后，名校規(guī)劃導(dǎo)師多次對比了學(xué)生的基本信息，以往學(xué)校的申請情況之后，給學(xué)生選擇了弗吉尼亞大學(xué)。弗吉尼亞大學(xué)的本科和研究生錄取率都很低，國際生比例有限，但是這所學(xué)校是一所運營高效的杰出大學(xué)。該校的商業(yè)分析項目開設(shè)在麥金泰爾商業(yè)學(xué)院，是商業(yè)碩士下新開設(shè)的分支，秋商業(yè)碩士的三個月內(nèi)的平均就業(yè)率高達(dá)百分之98，雖然新開設(shè)的商業(yè)分析分支還沒有就業(yè)信息，但是名校規(guī)劃導(dǎo)師還是確信這個老牌名校的綜合實力，可以給學(xué)生帶來就業(yè)保證。
??【弗吉尼亞大學(xué)商業(yè)分析專業(yè)院校申請】
??為了幫助學(xué)生拿到名校的offer，申請規(guī)劃師在接到學(xué)生之后就和學(xué)生進(jìn)行了溝通，了解他的基本情況。學(xué)生的優(yōu)勢是：本科是在美國讀的，學(xué)術(shù)背景匹配，競賽和學(xué)習(xí)能力突出，參加過大量的學(xué)術(shù)競賽，在校期間學(xué)過大量的課程，滿足申請院校對所有前提課程的要求。實習(xí)內(nèi)容豐富，在多個領(lǐng)域做過實習(xí)和初創(chuàng)項目，英語聽說能力出色，舉止得體，校內(nèi)活動突出。有參加志愿活動的經(jīng)歷。劣勢是：GRE成績較同批申請者低。
??面對這種情況，申請規(guī)劃師的對策是：通過文書幫助學(xué)生凸顯他在實習(xí)方面和學(xué)術(shù)方面的能力，尤其突出了學(xué)生和其他學(xué)生聯(lián)合發(fā)起的初創(chuàng)項目，顯示出他運用統(tǒng)計知識至實踐的能力，并且在面試上突顯自己思維的融合性和開拓性，和學(xué)校的特色的匹配性。比如在給學(xué)生寫簡歷的時候，申請規(guī)劃師重點突出了學(xué)生的實習(xí)活動和志愿者活動。
??弗吉尼亞大學(xué)需要兩封推薦信，學(xué)生選擇了自己的專業(yè)課老師做推薦人，他們主要突出了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
??弗吉尼亞大學(xué)需要兩篇Essay，首封屬于個人陳述類，讓學(xué)生描述他之前的經(jīng)歷和弗吉尼亞大學(xué)的課程如何去幫助他實現(xiàn)未來的職業(yè)目標(biāo)。第二封是寫學(xué)生是如何與不同文化差異人群的溝通問題。在寫這兩封Essay的時候，申請規(guī)劃師充分挖掘了學(xué)生做過的活動，利用學(xué)生的經(jīng)歷闡明他的觀點。
??文書提交之后不久，學(xué)生就收到了弗吉尼亞大學(xué)的面試邀請。
??【學(xué)生感言】
??我很感謝可以有這樣一位申請規(guī)劃師，在申請道路上陪伴和提醒我，讓我在自己忙得不亦樂乎的時候可以安下心來申請，并且把關(guān)每一個細(xì)節(jié)，讓申請臻于完美，非常感謝他，也非常感謝優(yōu)越留學(xué)。
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