恭喜T同學獲得加州大學圣地亞哥分校應用數(shù)學專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學, 美國留學申請案例
發(fā)表時間：2018-12-21
來源：本站原創(chuàng)
??加州大學圣地亞哥分校是設(shè)立在美國加州圣地亞哥市拉霍亞的一所世界知名的研究型大學，隸屬于著名的加州大學系統(tǒng)，是北美知名大學聯(lián)盟美國大學協(xié)會成員，被譽為“公立常春藤”盟校，屬于全美知名公立大學之一。
??【學生背景】
??姓名：T同學
??畢業(yè)院校：四川某大學
??本科專業(yè)：數(shù)學
??申請學位：碩士
??托福：106
??GRE：325
??意向?qū)I(yè)：數(shù)學和應用數(shù)學
??軟件背景：學生軟件背景不錯
??【加州大學圣地亞哥分校數(shù)學專業(yè)一般申請條件】
??1.托福：80+
??2.雅思：7.0+
??3.GPA：3.0+
??4.GRE成績
??5.GRE成績
??【院校選擇】
??加州大學圣地亞哥分校隸屬于美國一級的大學，屬于加州大學系統(tǒng)之一，因其環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，校區(qū)坐落在海灘邊，Newsweek把UCSD評為全美“性感”的理科學習場所。
??加州大學圣地亞哥分校雖然成立只有短短的五十余年，卻位列加州大學系統(tǒng)內(nèi)前三名，與加州大學洛杉磯分校(UCLA)在學術(shù)上不分伯仲。其亦為“公立常春藤”中的知名者，曾產(chǎn)生二十位諾貝爾獎得主，是全美重要的學術(shù)發(fā)展重地。因此，從大學研究撥款總額上，UCSD高達19億美元，位居全美第5。
??T同學的GPA雖然不高，但是T同學認為自己的專業(yè)基礎(chǔ)還是不錯的，所以對于學校要求的比較高，把哥倫比亞大學、UCLA、加州大學圣地亞哥分校、明尼蘇達大學雙城分校這樣的學校定為了沖刺學校，其它的學校也是堅持綜合排名高的基礎(chǔ)上，選擇申請難度稍小的布蘭迪斯大學、波士頓大學。盡管對于學生的GPA來說，學校定的檔次很高，但是加上學生開的專業(yè)排名證明，以及軟件背景，錄取的學校還是很不錯的，早早的收到了加州大學歐文分校的錄取，后來又有加州大學圣地亞哥分校、紐約大學的錄取。
??【院校申請】
??1.確定專業(yè)
??T同學本專業(yè)是數(shù)學，基于學生的論文和科研，申請純數(shù)學和應用數(shù)學專業(yè)都可以，相比較而言，應用數(shù)學申請難度小些，而且學校數(shù)量多。意向?qū)I(yè)講解完之后，學生從畢業(yè)之后的就業(yè)及申請難度考慮，很明確的定了應用數(shù)學這個方向，但是學生看過一些學校的研究之后，感覺應用數(shù)學方向太偏應用，學到的知識不深入，在7月底的時候改為了純數(shù)學方向。
??2.科學的考試時間規(guī)劃
??學生是7月16日進入服務(wù)體系的，當時TOEFL88、GRE144+168+3.0，名校規(guī)劃導師建議8月底和9月初TOEFL和GRE各參加一次考試。不過經(jīng)過暑假的集中復習之后，學生8月底和9月初的成績都不理想，還沒有前邊的高，接下來又報了10月、11月的TOEFL，分別考出了102和106非常好的成績，11月份也考出了325+3.0的GRE。
??3.專業(yè)排名彌補GPA劣勢
??學生的GPA非常低，成績單上顯示2.83，專業(yè)GPA跟綜合GRE差不多，沒有太大的優(yōu)勢，但是學生是數(shù)學基地班(尖子班)，在整個數(shù)學專業(yè)里，專業(yè)排名可以開到前10%，就建議學生開了專業(yè)排名的證明，對于加州大學歐文分校和加州大學圣地亞哥分校的錄取，名校規(guī)劃導師認為這份體現(xiàn)學習能力的專業(yè)排名證明起到了很大的作用。
??4.科學合理選擇學校
??T同學的GPA雖然不高，但是學生認為自己的本專業(yè)的實力還是有的，所以對于學校要求的比較高，哥倫比亞大學、UCLA、加州大學圣地亞哥分校、明尼蘇達大學雙城分校這樣的學校定為了沖刺學校，其它的學校也是堅持綜排高的基礎(chǔ)上，選擇申請難度稍小的布蘭迪斯大學、波士頓大學。盡管根據(jù)學生的GPA來說，學校定的檔次很高的，但是加上學生開的這份專業(yè)排名證明，以及軟件背景，錄取的學校還是很不錯的，早早的來了加州大學歐文分校的錄取，后來又有加州大學圣地亞哥分校、紐約大學的錄取。
??5.文書規(guī)劃
??T同學進入公司的服務(wù)體系的時候是六月底，是一個比較適中的時間。文書老師和名校規(guī)劃導師一起給T同學上頭腦風暴課程的時候，基本對他的情況有了很好的了解和把握。但是T同學一直在強調(diào)兩個問題：一是，雖然T同學的成績屬于中上游，他們學校的GPA算分制度比較吃虧，不利于申請名校；二是感覺自己的背景很一般，不知道具體應該展示一些什么內(nèi)容，因為“我真的是沒有什么項目，也不知道寫什么”。
??針對T同學的這兩個問題，文書老師在文書材料課程上給了他詳細的解釋，關(guān)于如果在文書中體現(xiàn)自己的GPA以及如何從日常的學術(shù)活動中挖掘我們的文學素材。在課程結(jié)束時，文書老師還發(fā)送給T同學自己整理的關(guān)于他素材的word，用于搜集和豐富內(nèi)容的。后來T同學再反饋回來的信息就已經(jīng)很豐富了，直接整理就可以翻譯成英文簡歷。當然，在和T同學溝通的時候，我們還商量選定了他的三個推薦人的較佳人選以及在個人陳述中文書寫作的角度和思路。最后，我們協(xié)商了個合適他的申請時間線，包括TOEFL和GRE成績考試時間、每一個文書的成稿時間、網(wǎng)申時間等等。在具體的實踐中，我們也是嚴格按照這個時間線來完成的。
??T同學是性格非常活潑主動的人。在和他接觸的過程中，我們的合作非常愉快，他也投入了很多的時間精力來完成我們整段的申請工作。在后期完成網(wǎng)申的過程中，T同學經(jīng)常會針對一些問題來和文書老師探討，一定要明白“為什么”才會進行最后的填寫提交工作。在完成申請后不到一個月的時間，我們就收到了加州大學歐文分校的offer，后來又陸續(xù)收到了伊利諾伊大學香檳分校、華盛頓圣路易斯大學的offer。在猶豫院校之際，T同學拿到了加州大學圣地亞哥分校的offer，立即就決定去就讀這所院校。
??【學生感言】
??因為專業(yè)設(shè)置的原因，我的GPA有點低，不足3.0，聽從優(yōu)越留學規(guī)劃老師的建議，讓學校開了專業(yè)證明，證明自己在數(shù)學專業(yè)上是有點天賦的，完美地解決了GPA較低的問題，再加上貼合的文書，最后我拿到了加州大學歐文分校，伊利諾伊大學香檳分校，圣路易斯華盛頓大學，以及加州大學圣地亞哥分校的錄取通知書，非常非常滿意，也非常非常感謝優(yōu)越留學幫助過我的老師們！
閱讀全文
400-666-1553
+44（0）203 576 4773
B站：優(yōu)越留學
官方抖音：優(yōu)越教育
小紅書：優(yōu)越留學
微博：優(yōu)越留學
微信：英國優(yōu)越留學
換一換
