所屬欄目:關(guān)于優(yōu)越, 錄取榜單 發(fā)表時(shí)間:2025-05-19 來源:本站原創(chuàng)
恭喜優(yōu)越學(xué)員英國碩士申請首戰(zhàn)告捷,拿下UCL教育心理學(xué)offer。接下來,就跟優(yōu)越君一起看看這位同學(xué)的上岸歷程~
【25Fall優(yōu)越學(xué)員offer】
背景學(xué)校:海外本科
均分:二等一
背景專業(yè):教育心理學(xué)
一、專業(yè)介紹
倫敦大學(xué)學(xué)院教育心理學(xué)碩士課程將從心理學(xué)的角度向?qū)W生介紹當(dāng)代教育問題。將批判性地考慮關(guān)鍵的理論和實(shí)證方法,以探索它們在各種教育環(huán)境中的實(shí)際應(yīng)用。
該課程獲得了英國心理學(xué)會(huì) (BPS) 的認(rèn)可和轉(zhuǎn)換課程,使沒有心理學(xué)背景的畢業(yè)生能夠在其第一學(xué)位資格的基礎(chǔ)上再接再厲,并有資格獲得 BPS 特許會(huì)員的研究生基礎(chǔ)。
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二、申請要求解讀
該課程旨在發(fā)展對教育心理學(xué)的理解,并為學(xué)生提供參與研究的機(jī)會(huì)。成功完成該課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠就與該領(lǐng)域相關(guān)的主題進(jìn)行書面和口頭討論和交流合理和有根據(jù)的論點(diǎn)。學(xué)生還將能夠批判性地評估心理學(xué)的理論和實(shí)證證據(jù)。
該課程通過講座、小組工作、學(xué)生準(zhǔn)備任務(wù)和演示、討論和提供動(dòng)手實(shí)踐的計(jì)算機(jī)研討會(huì)相結(jié)合的方式進(jìn)行。評估是通過不同的課程作業(yè)進(jìn)行的,例如,批評研究、演示文稿、論文和報(bào)告。學(xué)生還將在工作人員的支持下參與論文。
在第 1 學(xué)期和第 2 學(xué)期,全日制學(xué)生通常可以通過講座、研討會(huì)、講習(xí)班和與論文導(dǎo)師的會(huì)議等方式,每周教學(xué)有 5 到 8 小時(shí)的接觸時(shí)間。在第 3 學(xué)期和夏季學(xué)期,學(xué)生將完成自己的論文研究,并與他們的論文導(dǎo)師保持定期聯(lián)系。
該課程包括四個(gè)教學(xué)模塊和一篇論文。它通過 IOE 學(xué)術(shù)人員和客座演講者的講座、小組工作和提供動(dòng)手實(shí)踐的計(jì)算機(jī)研討會(huì)相結(jié)合的方式提供。
該課程的教學(xué)模塊是基于講座的模塊,旨在為你提供與教育心理學(xué)相關(guān)的不同主題的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。您將學(xué)習(xí)四個(gè)必修模塊和一篇論文。該論文是在倫敦大學(xué)學(xué)院的一名學(xué)術(shù)人員的監(jiān)督下進(jìn)行的研究項(xiàng)目。
如果以全日制方式學(xué)習(xí),該課程將持續(xù)一整年?;蛘?,它可以在兩年內(nèi)非全日制學(xué)習(xí),或在五年內(nèi)靈活學(xué)習(xí)。
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