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對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，到英國(guó)留學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是從4月1日起，英國(guó)留學(xué)生簽證制度即將進(jìn)行一些調(diào)整，這些變化是否會(huì)影響到這些學(xué)生的決定呢?

在3月1日舉行的一個(gè)記者招待會(huì)上，由100多個(gè)大學(xué)組成的英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)盟主席、布里斯托大學(xué)副校長(zhǎng)托馬斯說(shuō)，目前有很多學(xué)生將英國(guó)視為優(yōu)選的留學(xué)目的地，數(shù)量?jī)H略少于前往美國(guó)的學(xué)生。在留學(xué)生簽證制度有所調(diào)整的情況下，英國(guó)依然向留學(xué)生敞開(kāi)著大門(mén)。

托馬斯介紹：“對(duì)國(guó)際學(xué)生每年的簽證數(shù)沒(méi)有任何上限，沒(méi)有上限。畢業(yè)之后找工作仍然可以作為一種選擇，不過(guò)只是在有限的形式之下才可以。學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)12個(gè)月的研究生可以帶陪讀，而陪讀也有工作的權(quán)利。這就是說(shuō)，英國(guó)對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)是開(kāi)放的，讓他們來(lái)這兒學(xué)習(xí)。他們給英國(guó)帶來(lái)了很大的好處，我們希望英國(guó)也能給他們很大好處。即將宣布的所有簽證措施變化不應(yīng)該對(duì)大多數(shù)合法的、想在英國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生，帶來(lái)巨大的影響。”

托馬斯表示，英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)盟已經(jīng)向英國(guó)政府提出建議，希望在新出臺(tái)的政策措施中，不要把留學(xué)生的數(shù)量計(jì)算在純移民的數(shù)量當(dāng)中去，要向世界傳達(dá)英國(guó)歡迎外國(guó)學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)的信息。

根據(jù)這一機(jī)構(gòu)新統(tǒng)計(jì)數(shù)字，目前在英國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生人數(shù)約為29.8人，其中中國(guó)大陸留學(xué)生的數(shù)量為67325人，排在第一位。英國(guó)高等教育國(guó)際部主任紐曼女士認(rèn)為，留學(xué)生的到來(lái)給英國(guó)帶來(lái)了以下幾方面的巨大利益。

紐曼說(shuō)：“他們?yōu)橐恍┲匾I(lǐng)域提供了支持，比如說(shuō)科技、工程、數(shù)學(xué)。在這些領(lǐng)域里有研究生以上學(xué)歷的人，40%以上來(lái)自其他國(guó)家。對(duì)于大學(xué)周?chē)纳鐓^(qū)、城鎮(zhèn)、城市來(lái)說(shuō)，他們也很重要，依賴(lài)于來(lái)自學(xué)生的收入，這對(duì)英國(guó)也很重要。也許重要的一點(diǎn)是國(guó)際學(xué)生是英國(guó)的大使。大多數(shù)學(xué)生在結(jié)束學(xué)習(xí)后返回自己的國(guó)家，通過(guò)其他方式保持著聯(lián)系，幫助英國(guó)形成新的伙伴關(guān)系。”

對(duì)于完成在英國(guó)學(xué)業(yè)的中國(guó)留學(xué)生，是否留在英國(guó)就業(yè)這一問(wèn)題，托馬斯覺(jué)得，這還得看學(xué)生自己的選擇：“我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題非常個(gè)人化，主要取決于具體哪個(gè)人。如果他們找到有利于發(fā)展自己職業(yè)生涯的工作，我鼓勵(lì)他們留下來(lái)工作。這是重要的，但不是說(shuō)任何工作都行。這一點(diǎn)很重要。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，回家去發(fā)展自己的職業(yè)生涯也許要比待在這里更好。這是他們的選擇。如果他們找到非常好的工作，能夠有非常好的發(fā)展，那對(duì)他們是有好處的。如果在這兒的工作不利于發(fā)展自己，這樣的工作就比不上在家里工作。”

目前，在中國(guó)和英國(guó)教育交流領(lǐng)域出現(xiàn)了新的一種現(xiàn)象，那就是英國(guó)大學(xué)去中國(guó)建立校區(qū)，比如說(shuō)諾丁漢大學(xué)設(shè)立的寧波諾丁漢大學(xué)。紐曼認(rèn)為，這給中國(guó)學(xué)生和英國(guó)學(xué)生都提供了新的選擇：“這是非常有價(jià)值的，不光是對(duì)去那兒學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生是這樣，而諾丁漢的英國(guó)學(xué)生也可以去那兒學(xué)習(xí)。這是國(guó)際化戰(zhàn)略的一個(gè)非常好的范例，讓人看到了英國(guó)的教育機(jī)構(gòu)以本土校園為基地，變成真正的國(guó)際化大學(xué)，教員和學(xué)生往來(lái)于不同的地點(diǎn)之間，這種跨國(guó)教育形式很快也會(huì)得到承認(rèn)。所以我認(rèn)為你們會(huì)看到在英國(guó)和中國(guó)、巴西等其他國(guó)家之間，提供這種選擇的伙伴關(guān)系會(huì)越來(lái)越多。”