??研究發(fā)現(xiàn)，積極參與暑假兼職的青少年在成年后比其他人在職場上更有競爭力。即使是從事如麥當(dāng)勞等快餐店店員這樣的低技能工作，也對今后進(jìn)入高薪工作領(lǐng)域有莫大的幫助。
??加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)（University of British Columbia）的研究稱，讓青少年盡早了解職場知識有助于他們今后能找到理想的工作并擁有較高的收入。
??參與該研究的Marc-David Seidel教授說：“許多孩子在暑假都寧愿宅在家中，家長們時常煩惱如何說服孩子去找一份兼職工作。許多人家認(rèn)為在當(dāng)?shù)乜觳偷甏蚬な遣诲e的選擇，但我們的研究顯示，就算是去烙牛肉餅也有其潛在價值，尤其是在假期結(jié)束后，孩子仍有機(jī)會在學(xué)期內(nèi)繼續(xù)兼職?！?/span>
??Seidel教授和他的研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，早期的工作經(jīng)歷能磨練孩子的各項素質(zhì)，并能在未來幫助他們獲得更好更適合他們的工作。
??青少年可通過兼職工作提高軟技能，還能將知識應(yīng)用到學(xué)習(xí)和求職當(dāng)中，建立更廣泛的職業(yè)脈絡(luò)。
??Seidel教授表示，青少年較早可在15歲時開始兼職工作，尤其是在學(xué)期內(nèi)兼職時他們必須學(xué)習(xí)如何分配和管理實踐，為他們的發(fā)展前景奠定基礎(chǔ)。
??研究表明，學(xué)期內(nèi)較佳工作時長為每周33小時，暑假期間為每周43小時。
??該研究共訪問了25萬名加拿大青少年，對他們從15歲至25歲的工作經(jīng)歷展開調(diào)查。
??Seidel教授說：“有人將青少年勞動力視為一種剝削，許多家長選擇讓孩子參加暑期夏令營而不是兼職。但我們的研究表明，兼職工作能幫助孩子拓展教育和發(fā)展的機(jī)會，讓孩子盡早做好準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。”
??該研究成果于Research in the Sociology of Work雜志上發(fā)表。
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