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低齡留學(xué)熱門因素解讀,為什么家長(zhǎng)想送孩子去英國(guó)

所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 留學(xué)現(xiàn)狀與市場(chǎng) 發(fā)表時(shí)間:2017-03-30 來(lái)源:本站原創(chuàng)

       如今中國(guó)的留學(xué)形式越來(lái)越偏向于低齡化,很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就打算送去國(guó)外讀書,讓他們接受先進(jìn)的教育水平,也更加注重孩子思維方式的培養(yǎng),尤其是一些企業(yè)主、高管家庭,他們的子女基本上從小就是在國(guó)外讀書,他們認(rèn)為讓孩子從小建立的社交圈非常重要,對(duì)于其未來(lái)發(fā)展也有很大的作用。



今天就讓來(lái)自英國(guó)本土的高端留學(xué)品牌--優(yōu)越教育,來(lái)給大家解讀隨著留學(xué)的低齡化發(fā)展,我們?cè)撛趺醋?,以及其形成原因?/strong>

一、什么原因?qū)е碌妄g留學(xué)生增長(zhǎng)趨勢(shì)如此迅猛?

優(yōu)越教育根據(jù)近十年的低齡留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)為大家總結(jié)了5個(gè)主要因素:

1、生活環(huán)境:隨著國(guó)內(nèi)近幾年來(lái)的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重的現(xiàn)狀,很多家長(zhǎng)為了給孩子創(chuàng)造更宜居的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而謀求出國(guó)留學(xué);比如霧霾嚴(yán)重的幾天,因?yàn)閷?duì)環(huán)境焦慮而來(lái)咨詢的家長(zhǎng)明顯增加;

2、學(xué)習(xí)資源:很多家庭的家長(zhǎng)們,在一開始就有送孩子去國(guó)外讀書的念頭,隨著對(duì)國(guó)外本科學(xué)校申請(qǐng)要求的了解增多,越來(lái)越多家長(zhǎng)把孩子出國(guó)念書的計(jì)劃提前到初高中,因?yàn)閲?guó)外讀初高中,將有更多的學(xué)習(xí)資源來(lái)幫助孩子將請(qǐng)到更好的國(guó)外大學(xué);

3、發(fā)展機(jī)會(huì):以前家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)外留學(xué)情況并不了解,但是隨著近幾年的留學(xué)市場(chǎng)的擴(kuò)大,家長(zhǎng)也對(duì)國(guó)外有了更深的了解,之前所擔(dān)心的安全因素也得到了解如今對(duì)于安全因素的顧慮明顯降低,多關(guān)注國(guó)外高中尤其美國(guó)高中階段學(xué)生能獲得很多的興趣愛好發(fā)展的空間、課外活動(dòng)上的學(xué)習(xí)資源;

4、逃避心理:一直以來(lái),國(guó)內(nèi)高考的壓力一直很大,很多家長(zhǎng)都希望孩子能夠有一個(gè)更適合孩子學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的環(huán)境,所以出國(guó)讀中學(xué)成為新的選擇。

5、招生政策:近幾年來(lái),國(guó)外高中對(duì)于國(guó)際學(xué)生的招收政策也寬松了很多,越來(lái)越加強(qiáng)這種交流,因此,申請(qǐng)難度減小,招生政策的改變也激勵(lì)了家長(zhǎng)送孩子去國(guó)外留學(xué)的熱情。


二、低齡留學(xué)家長(zhǎng)要特別注意哪些方面?

優(yōu)越教育特別提醒家長(zhǎng)要注意避免以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

1、盲目跟風(fēng):現(xiàn)在很多的家長(zhǎng),都希望孩子在國(guó)外能夠彼此照顧,希望和家里的親戚和朋友的孩子在一個(gè)學(xué)校上學(xué),優(yōu)越教育老師告訴我們,這種方式是不對(duì)的!首先孩子會(huì)有個(gè)性化差異,選擇什么學(xué)校需要根據(jù)孩子自身的情況、興趣特長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)資源的匹配;另外,美國(guó)學(xué)校對(duì)于招收的國(guó)際學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)生活能力的要求非常高,希望學(xué)生到了美國(guó)能夠快速融入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活中,如果中國(guó)學(xué)生抱團(tuán)對(duì)于孩子的語(yǔ)言提升和融入進(jìn)程都會(huì)降低。

2、逃避心理:很多家長(zhǎng)為了讓孩子去國(guó)外讀書,是抱著逃避國(guó)內(nèi)高考這種心態(tài)去的,優(yōu)越教育老師堅(jiān)決抵制這種觀點(diǎn)“去國(guó)外讀高中并不是找輕松的,學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、作業(yè)方式不一樣,但是學(xué)習(xí)壓力是一樣大的,加之還需要過(guò)語(yǔ)言關(guān),所以并不比國(guó)內(nèi)輕松;

3、投機(jī)取巧:還有很多家長(zhǎng),只是抱著讓孩子只要能出去就行,一味的降低標(biāo)準(zhǔn),這種心態(tài)是不對(duì)的,對(duì)孩子的發(fā)展非常不利同時(shí)會(huì)滋生孩子的消極思想。



三、低齡留學(xué)前要做好哪些方面的準(zhǔn)備?

優(yōu)越教育李老師表示,目前低齡學(xué)生出過(guò)國(guó)留學(xué),的確鍛煉了獨(dú)立自主的能力,這種現(xiàn)象是非常令人滿意的,但同時(shí)也要做好一些準(zhǔn)備:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法:國(guó)外的大學(xué)往往更加注重的是學(xué)生的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力,而中國(guó)學(xué)生在這些方面往往顯得很弱勢(shì),因此這些需要在孩子出國(guó)前提前進(jìn)行了解并鍛煉準(zhǔn)備;

2、溝通能力:在溝通能力方面,北京、上海、深圳這幾個(gè)地區(qū)學(xué)生的能力一直非常突出,其他地區(qū)的學(xué)生在這個(gè)方面表現(xiàn)的相對(duì)較弱。主要表現(xiàn)在面對(duì)問(wèn)題不能積極主動(dòng)地開展溝通和交流,導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活中的一些小問(wèn)題逐漸累積成為一個(gè)大問(wèn)題才被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了提高主動(dòng)溝通的意識(shí)、提升溝通能力,建議在出國(guó)留學(xué)前多參加一些交流項(xiàng)目,及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及早得到鍛煉。

3、規(guī)劃意識(shí):目前很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于未來(lái)沒有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃意識(shí),只為了實(shí)現(xiàn)眼前的小目標(biāo)。美國(guó)學(xué)校要求的幾個(gè)方面非常明確:1、持久性;2、成就;3、唯一性;及早明確目標(biāo)并制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于學(xué)生的發(fā)展意義重大。

以上這些就是優(yōu)越教育為大家做出的貼心規(guī)劃,希望可以幫助到各位家長(zhǎng)和學(xué)生。



“一直專注于留學(xué)質(zhì)量與留學(xué)體驗(yàn)”是優(yōu)越留學(xué)創(chuàng)立以來(lái)就堅(jiān)持實(shí)踐的宗旨,為了完善學(xué)生留學(xué)體驗(yàn),優(yōu)越留學(xué)海外團(tuán)隊(duì)為學(xué)生打造“YOU悅管家”、“英倫百事通”等服務(wù)體系,為學(xué)生提供陪同注冊(cè)、免費(fèi)咨詢等海外學(xué)習(xí)、生活服務(wù),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)價(jià)值。

溫馨提示如有任何關(guān)于留學(xué)方面的問(wèn)題,歡迎在線咨詢優(yōu)越客服,優(yōu)越客服一周7天,每天24小時(shí)為您服務(wù)~
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    各國(guó)留學(xué)申請(qǐng)指南
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