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雙非/三本申請(qǐng)英國(guó)碩士——優(yōu)越教育案例分享版!

所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 英國(guó)碩士申請(qǐng) 發(fā)表時(shí)間:2017-07-26 來(lái)源:本站原創(chuàng)

對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),留學(xué)似乎是成績(jī)好的學(xué)生的專利,不然就是富二代官二代的專利,但是隨著留學(xué)的不斷熱門化,申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生也是越來(lái)越多,只要你想留學(xué),你有一顆留學(xué)夢(mèng)都可以!

優(yōu)越教育在這十幾年的留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的雙非或者三本學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)留學(xué),其實(shí)這是一件好事,畢竟在這個(gè)學(xué)歷大于天的社會(huì),能夠有一份好的文憑,不管是工作還是做什么都是一份敲門磚~



留學(xué),誰(shuí)不想申請(qǐng)名校呢?今天小編這篇專欄就是專治雙非/三本類型的學(xué)生申請(qǐng),分享給大家一些成功案例:

優(yōu)越教育成功案例

案例一:W同學(xué),無(wú)錫太湖學(xué)院(三本),ACCA專業(yè),GPA84分,通過(guò)優(yōu)越成功申請(qǐng)到諾丁漢、萊卡斯特以及約克大學(xué),選擇諾丁漢大學(xué)的Nottingham的專業(yè)。

案例分析:W同學(xué)的院校條件說(shuō)實(shí)話不算好,但是好在均分還是不錯(cuò)的,并且W同學(xué)在校期間有過(guò)志愿以及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)越的的顧問(wèn)老師在制作方案的時(shí)候也是結(jié)合學(xué)生的綜合實(shí)力來(lái)進(jìn)行院校的挑選,并且結(jié)合文案老師對(duì)學(xué)生文書的精心制作,給學(xué)生一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查表,文書老師針對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行位數(shù)制作,初稿完成后和學(xué)生商量,再進(jìn)行修改、提升,做到文書的完美化,這兩者的相互結(jié)合也造就了學(xué)生offer拿到手軟的情況。

通過(guò)以上案例,我們可以看出,就算是三本院校那又怎樣,有一個(gè)高質(zhì)量的文書和經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問(wèn)老師的幫助,還怕自己的申請(qǐng)過(guò)不了?

(推薦閱讀:雙非、三本學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)碩士——優(yōu)越教育顧問(wèn)Betty老師經(jīng)驗(yàn)分享

案例二:L同學(xué),金陵科技學(xué)院園藝專業(yè),GPA85.85,在State University of New York交換了一年,也可以拿到學(xué)位,生物技術(shù)專業(yè),績(jī)點(diǎn):3.95,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),拿到諾丁漢和愛丁堡大學(xué)以及UCL、香港科技大學(xué)的offer。

案例分析:這位同學(xué)的學(xué)術(shù)成績(jī)比較好,并且還有一年的交換生經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又有兩個(gè)學(xué)校的學(xué)位證,但是差在是學(xué)校都是二本院校,并且排名不受英國(guó)大學(xué)的認(rèn)可,后來(lái)顧問(wèn)通過(guò)和學(xué)生的深度交談發(fā)現(xiàn)學(xué)生之前沒(méi)有說(shuō)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)那就是在State University of New York是有和教授一起做個(gè)一個(gè)短期項(xiàng)目,并有成功發(fā)表在NEASPB,這個(gè)項(xiàng)目可以強(qiáng)有力的證明李同學(xué)的學(xué)術(shù)研究能力。文案老師在申請(qǐng)文書材料的制作中,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的研究能力,并充分展現(xiàn)出來(lái),學(xué)生的文書被UCL的導(dǎo)師一眼看中,直接推薦給了UCL的招生辦,后來(lái)直接下來(lái)了offer,還有愛丁堡和諾丁漢以及香港科技大學(xué)的offer統(tǒng)統(tǒng)拿到。

其實(shí)不管是從案例一還是案例二,都能充分證明,文書的重要性,一份優(yōu)秀的文書可以直接將你的申請(qǐng)?zhí)嵘粋€(gè)很大的高度,有可能申請(qǐng)實(shí)力不太好,但文書好,像案例二的同學(xué),直接被UCL老師看中。

所以文書的制作一定要用心對(duì)待,找一家專業(yè)的機(jī)構(gòu)代理,一定要看文書水平,怎樣看,很簡(jiǎn)單,看機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)實(shí)力,著重看低GPA或者是雙非學(xué)生申請(qǐng)到明曉得案例,因?yàn)橥@種申請(qǐng)成功的大功勞都是文書的高質(zhì)量。這也是小編教給大家的機(jī)構(gòu)選擇的一個(gè)方法哦~



如有任何留學(xué)相關(guān)問(wèn)題,歡迎在線咨詢優(yōu)越客服,每天24小時(shí)在線為您提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)咨詢服務(wù)~

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    各國(guó)留學(xué)申請(qǐng)指南
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