所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 2022申請(qǐng)信息 發(fā)表時(shí)間:2019-04-21 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
眾所周知,申請(qǐng)文件是申請(qǐng)留學(xué)的重要組成部分。下面小編為您做一個(gè)詳細(xì)的介紹。在線(xiàn)顧問(wèn)
1、語(yǔ)言
寫(xiě)作一直是很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中頭疼的部分之一;而personal statement偏就考驗(yàn)寫(xiě)作水平...
于是,有部分同學(xué)就想到了找槍手代寫(xiě)?
如果你的手已經(jīng)放在了鼠標(biāo)上準(zhǔn)備點(diǎn)擊“物美價(jià)廉”的代寫(xiě)服務(wù)的付款鍵——挺住,不要點(diǎn)!
找人代寫(xiě)的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象,你在付了一大筆錢(qián)之后可能遇到三種情況:
發(fā)現(xiàn)代寫(xiě)的成品相當(dāng)?shù)摹?。。不忍直?
交給學(xué)校審查被退回了。。。最后還是自己重寫(xiě);
大學(xué)非常不喜歡你那沒(méi)啥個(gè)人特色的personal statement,然后你被拒了。。。
覺(jué)得不好寫(xiě)沒(méi)關(guān)系,大部分人寫(xiě)文書(shū)時(shí)都是抓耳撓腮、無(wú)從下筆!下面小編手把手教大家。
+文書(shū)加分法
從句,尤其是包含了比較完整信息的長(zhǎng)句
e.g. I decided to come to the UK in order to study my A-Levels in a culturally different and diverse setting, something which I believe to be integral to improving my tolerance and willingness to accept different and even contrary values.
自己的話(huà),無(wú)論你對(duì)自己的英語(yǔ)水平多么的不自信,相信我,只有自己原創(chuàng)的東西才能真實(shí)的反映你的內(nèi)心想法!
-文書(shū)減分法
簡(jiǎn)單句,尤其是只有幾個(gè)單詞的超級(jí)短的那種。
e.g. I went to England two years ago for studying A-Level. Because I really want to experience a different culture and I believe this is going to improve my tolerance towards different values.
注意:太長(zhǎng)的從句容易讓招生官看得心很累!
Quotation引用別人的話(huà),很多大學(xué)的官網(wǎng)都不太提倡文書(shū)中引用太多“名人名言”。。。
特別是有不少同學(xué)習(xí)慣了國(guó)內(nèi)的作文套路,喜歡加自己摘抄的一些感悟啥的——這沒(méi)有什么不可以,但是,要記住,大學(xué)感興趣的是你的想法,而不是別人的!
2、申請(qǐng)?jiān)?/p>
這里重點(diǎn)要分析的是學(xué)科申請(qǐng)?jiān)蜻@一部分:
+文書(shū)加分法
research
在申請(qǐng)某一學(xué)科前,同學(xué)們一定要確定自己起碼對(duì)于這一門(mén)課屬于哪一領(lǐng)域、本科階段課程設(shè)置包括什么內(nèi)容、大致的就業(yè)方向有基本的了解,不要鬧笑話(huà)!
自己對(duì)這門(mén)學(xué)科的定義,用精煉的一句或兩句話(huà)概括一下自己心目中這門(mén)學(xué)科到底是多么神奇的一個(gè)存在~~~
-文書(shū)減分法
這是LSE官網(wǎng)提供的一段失敗的文書(shū):
I want to study History because I want to be a world class Historian, and feel that this degree will help me. I am especially interested in Ancient History, particularly the history concerning the Roman Empire. I am fascinated by the way in which the empire was run, and the events that led to its downfall.
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了嗎?
LSE根本就沒(méi)有設(shè)古代歷史這一門(mén)課啊。
自己要對(duì)這門(mén)學(xué)科充分理解,對(duì)于大學(xué)而言,現(xiàn)階段大家某一學(xué)科所謂的“理解”大多都是看來(lái)的別人的經(jīng)驗(yàn)之談,深度是非常有限的。所以,與其大篇幅的寫(xiě)自己的理解,不如就簡(jiǎn)單地點(diǎn)出自己感興趣的點(diǎn)就好!
3、事例
然后,就是整篇personal statement的核心和逼格所在啦!是列出一大堆事例還是寫(xiě)有代表性的幾個(gè)就好?
不同的情況有不同的答案:
+文書(shū)加分法
我做過(guò)跟XX學(xué)科有關(guān)的這個(gè)這個(gè)。。。
比如說(shuō),如果你要申請(qǐng)傳媒,主辦黑板報(bào)的經(jīng)歷可能沒(méi)有奧賽一等獎(jiǎng)那么高大上,卻會(huì)跟你的文書(shū)更搭!
逼格不是首要考慮因素,聯(lián)系度才是!
與你的學(xué)科關(guān)系緊密的經(jīng)歷不僅能夠證明你的interest所在,還能讓你的文書(shū)上下承接流暢自然!
這件事是如何改變了我。。。
看看LSE官網(wǎng)是如何對(duì)右側(cè)的失敗例子進(jìn)行調(diào)整的:
I was the captain of the school football team, and this has taught me the importance of working together as a team, and allowed me to prioritise my time between my studies and football practice. I feel that this has provided me with the experience to successfully balance my academic and social life, and I plan to continue this balance whilst at university.
這樣一來(lái),這個(gè)學(xué)生的動(dòng)機(jī)、收獲和對(duì)比別人的優(yōu)勢(shì)就很明顯啦!
-文書(shū)減分法
我過(guò)去十幾年做過(guò)這個(gè)這個(gè)。。。
千萬(wàn)不要列一堆清單出來(lái)!!!
事例并不是越多越好,一堆排比句格式的事例只會(huì)讓你的文書(shū)顯得毫無(wú)重點(diǎn);
而且,即使你把自己覺(jué)得有吸引力的事例放在開(kāi)頭寫(xiě),這種格式也只會(huì)讓自己精心挑選的事例黯然失色!
對(duì)的,就是這件事!
同樣提供一個(gè)LSE官網(wǎng)上的失敗例子:
I was the captain of the school football team and excelled in most other sports. I have also worked part-time in a sports store to earn money for university.
這一段話(huà)僅僅告訴了招生官你都干了啥,但卻沒(méi)有提供任何有關(guān)自己的有效信息;
大學(xué)感興趣的不是你干了什么,而是你和別人有什么不同/有什么優(yōu)勢(shì),而提供這些事例則只是證明自己的方法而已!
以上關(guān)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)怎么寫(xiě)才能備受招生官青睞的詳細(xì)介紹,如有其他疑問(wèn),可以咨詢(xún)英國(guó)留學(xué)在線(xiàn)顧問(wèn)