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往年英國(guó)碩士的申請(qǐng)者除了英本，國(guó)內(nèi)本科背景，較多的就是2+2了。2+2的學(xué)生如何申請(qǐng)知名名校?是否等同于英本學(xué)生?在申請(qǐng)時(shí)是否有某種優(yōu)勢(shì)?這些問(wèn)題都讓此類背景的學(xué)生及家長(zhǎng)困惑不已，優(yōu)越留學(xué)倫敦總部顧問(wèn)Stone老師就為大家揭秘2+2申請(qǐng)碩士的誤區(qū)，重點(diǎn)及難點(diǎn)。

首先，解釋下2+2這個(gè)概念本身，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是國(guó)內(nèi)上兩年本科之后來(lái)英國(guó)年念本科最后兩年。英國(guó)大部分本科是三年制，所以2+2項(xiàng)目中，國(guó)內(nèi)的兩年相當(dāng)于一年預(yù)科加上一年英國(guó)本科大一課程，當(dāng)學(xué)生順利通過(guò)考核后，將銜接到相應(yīng)合作辦學(xué)項(xiàng)目的英國(guó)大學(xué)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)。

我們常見(jiàn)的2+2項(xiàng)目有，西郊利物浦2+2，寧波諾丁漢2+2，伯明翰/謝菲爾德 2+2，北師大珠海分校CASS 2+2, 斯旺西2+2，班戈2+2和考文垂2+2等。

下面Jacqueline老師結(jié)合申請(qǐng)案例為大家解讀2+2學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中常見(jiàn)的誤區(qū)及申請(qǐng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

誤區(qū)1: 2+2合作辦學(xué)項(xiàng)目跟英本一樣，最后拿英國(guó)本科畢業(yè)證，所以沒(méi)有區(qū)別。

Stone老師揭秘：

雖然2+2背景的學(xué)生最終拿到英國(guó)本科畢業(yè)證的事實(shí)不假，但是從審理的角度來(lái)講，學(xué)校是case by case，在同一審核標(biāo)準(zhǔn)下，學(xué)校是有權(quán)根據(jù)學(xué)生個(gè)人不同情況而得出不同的審核結(jié)果。對(duì)于2+2的學(xué)生，申請(qǐng)時(shí)候除了英國(guó)兩年的成績(jī)單需要提供之外，國(guó)內(nèi)的成績(jī)也需要提供，學(xué)校會(huì)綜合學(xué)生自身院校背景，選課，成績(jī)，文書(shū)等多方面進(jìn)行審核。舉個(gè)例子，對(duì)于同樣2:1的入學(xué)要求，也許英本的學(xué)生62分可以拿到offer，2+2學(xué)生也許要72分，但這些都非硬性標(biāo)準(zhǔn)，我們來(lái)看一個(gè)具體案例。

案例解讀：

學(xué)生背景：A同學(xué)，考文垂大學(xué)2+2 ，汽車(chē)工程專業(yè) 國(guó)內(nèi)雙非 均分83左右 英國(guó)成績(jī)70

Offer結(jié)果：帝國(guó)理工，倫敦大學(xué)學(xué)院，澳國(guó)立，華威，國(guó)王學(xué)院等多所世界名校

Offer展示：

官方申請(qǐng)要求：

（來(lái)源：www.imperial.ac.uk）

申請(qǐng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

該學(xué)生的申請(qǐng)準(zhǔn)備是入學(xué)前一年4月左右就已經(jīng)開(kāi)啟，因?yàn)閷W(xué)生深知2+2的背景會(huì)在申請(qǐng)時(shí)有一定障礙。畢竟學(xué)生國(guó)內(nèi)本科是雙非，英國(guó)成績(jī)雖然還不差，但是并沒(méi)有到一等成績(jī)。在接下來(lái)的幾個(gè)月中，作為學(xué)生申請(qǐng)過(guò)程中保駕護(hù)航的領(lǐng)航者，我們建議學(xué)生做的事情如下：

充分了解課程設(shè)置，選定目標(biāo)學(xué)校 專業(yè)

搞定雅思

盡量找一份課程相關(guān)實(shí)習(xí)

跟顧問(wèn)以及文案老師高度配合，深度挖掘背景，有效準(zhǔn)備好申請(qǐng)文書(shū)

在學(xué)生和優(yōu)越專家文案團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手下，學(xué)生的申請(qǐng)?jiān)谑纵唲倓傞_(kāi)放就已經(jīng)遞交，不出所料，結(jié)果也非常順利。

通過(guò)這個(gè)案例，Jacqueline老師想告訴大家的是，2+2申請(qǐng)G5是完全有機(jī)會(huì)的，盡管確實(shí)，同樣要求下，2+2背景的學(xué)生可能要成績(jī)更高才能獲取offer，但是沒(méi)有什么是硬性的，你的學(xué)歷和你的經(jīng)歷都可以成為學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。那么對(duì)于申請(qǐng)本身而言，重點(diǎn)就在于我們的準(zhǔn)備時(shí)間，Jacqueline老師平時(shí)愛(ài)講的話就是準(zhǔn)備要趁早，因?yàn)橹挥形覀兦捌诎炎鰷?zhǔn)備的時(shí)間留充分，后期才會(huì)比較順利。

誤區(qū)2: 商科2+2背景永遠(yuǎn)申請(qǐng)不到G5。

Stone老師揭秘：

我們無(wú)法否認(rèn)商科的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，但是如果說(shuō)完全申請(qǐng)不到G5是過(guò)于夸張了。G5商科的審理的確比較嚴(yán)格，但并不代表2+2背景的學(xué)生申請(qǐng)不到。拿UCL的金融專業(yè)舉例，在面試之前還會(huì)有筆試的環(huán)節(jié)，在初選，筆試和面試全部通過(guò)之后才會(huì)收到conditional offer。學(xué)校對(duì)于不同學(xué)校2+2背景的學(xué)生，即便是同樣成績(jī)下，審理結(jié)果也有可能不同。簡(jiǎn)單講，85不一定比75申請(qǐng)到的學(xué)校要好，75不一定比85申請(qǐng)到的學(xué)校差，成績(jī)本身并不是學(xué)校審核的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們來(lái)看幾個(gè)具體案例：

B同學(xué)，卡斯商學(xué)院2+2 成績(jī)81，無(wú)雅思，無(wú)GMAT成績(jī)，成功獲取帝國(guó)理工(IC)MSc Risk Management & Financial Engineering offer

C同學(xué)，班戈大學(xué)2+2 會(huì)計(jì)金融專業(yè)，成績(jī)75，無(wú)雅思，無(wú)GMAT成績(jī)，成功獲取UCL MSc Management和華威大學(xué) MSc Business with Finance offer

D同學(xué)，斯旺西2+2 會(huì)計(jì)金融專業(yè)，成績(jī)80，無(wú)雅思，無(wú)GMAT成績(jī)，成功獲取倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院(KCL)MSc Accounting,Accountability and Financial Management offer

E同學(xué)，?？巳?+2 會(huì)計(jì)金融專業(yè)，成績(jī)70，雅思6.5，無(wú)GMAT，成功獲取CASS Business School， MSc International Accounting and Finance offer

F同學(xué)，利物浦2+2 經(jīng)濟(jì)金融 成績(jī)84，成功獲取LSE MSc Management and Strategy offer

申請(qǐng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

這些學(xué)生申請(qǐng)成功的一個(gè)共同點(diǎn)在于他們前期對(duì)自己定位都比較準(zhǔn)確，這一點(diǎn)聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，但實(shí)際上是很難做到的，很多2+2學(xué)生，會(huì)自動(dòng)將自己與英本劃等號(hào)，但事實(shí)上是有比較大的區(qū)別。這也就意味著，2+2背景的學(xué)生在前期準(zhǔn)備階段需要更早，更充分，充分去了解學(xué)校，去了解專業(yè)，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待G5申請(qǐng)。

Stone老師總結(jié)

2+2的學(xué)生如果想要申請(qǐng)到名校，一要早做定位，認(rèn)清自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，了解自己的優(yōu)勢(shì)加以包裝;二要早做規(guī)劃，清晰明確的知道自己的目標(biāo)院校、課程的招生偏好，然后加以自我完善，以期在申請(qǐng)季到來(lái)的時(shí)候一擊即中。

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