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導(dǎo)語：

學(xué)生準(zhǔn)備好出國留學(xué)，目標(biāo)英國，大三上學(xué)期來咨詢并簽約，通過優(yōu)越Leo老師的指導(dǎo)和規(guī)劃，所有的申請(qǐng)材料在大四之前就準(zhǔn)備好，學(xué)校全部趕在首輪遞交，最終成功拿到愛丁堡International Human Resource Management，華威大學(xué)Human Resource Management and Employment Relations – MSc以及布里斯托Management的offer

**申請(qǐng)?jiān)斍?*

學(xué)生背景：211財(cái)經(jīng)院校 英語專業(yè) 86.15分

學(xué)術(shù)能力：

學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和申請(qǐng)的專業(yè)方向匹配度并不是很強(qiáng)，但是英國的人力資源以及管理相關(guān)的課程，對(duì)于本科的背景要求并不是很高。

學(xué)生的背景提升主要有以下幾點(diǎn)：

一、 硬性背景提升

首先是學(xué)生的均分，學(xué)生在大三來咨詢的時(shí)候，均分只有83.5分，但是對(duì)自己目標(biāo)清晰，有名校情結(jié)，不愿意去到排名50開外的學(xué)校，跟學(xué)生說明英國大學(xué)的要求，均分是非常重要并且越高越好，通過kelly老師給到學(xué)生如何刷分，如何提高自己的GPA的一些方法，學(xué)生大三的成績有明顯的提高，從原來的83.5分提高到了86.15分。

其次是學(xué)生的雅思，咨詢的時(shí)候?qū)W生的雅思還沒有考，因?yàn)槁蠛蛺鄱”さ纳虒W(xué)院申請(qǐng)的時(shí)候就需要帶雅思的成績，所以也跟學(xué)生說過了雅思的重要性，學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了雅思，雅思的成績也有了相應(yīng)的提升，但是學(xué)生本身的英語基礎(chǔ)不是很好，考了幾次，在口語和寫作上一直提升不大，最后George建議學(xué)生可以去考一次PTE，學(xué)生接受了建議，考到了合格的成績，最后遞交的時(shí)候也考到了合格的PTE成績。

最后是GMAT的成績，學(xué)生在大三來咨詢的時(shí)候也有找到相關(guān)的信息，打算考一些GMAT或者GRE，在顧問的建議下，給到學(xué)生如何有效復(fù)習(xí)GMAT，以及考試的技巧，學(xué)生成功考到GMAT 730分的成績。

二、 軟性背景提升

學(xué)生來咨詢時(shí)，并未做任何相關(guān)的實(shí)習(xí)，因?yàn)橹耙恢睕]有確定好，也不確定做什么樣的實(shí)習(xí)，也感覺實(shí)習(xí)都是很“水”的，所以并沒有做相關(guān)的實(shí)習(xí)，經(jīng)過kelly老師的分析，學(xué)生利用寒假以及暑假期間，做了兩份相關(guān)實(shí)習(xí)，對(duì)人事管理部門有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且也讓學(xué)生找到了以后工作的一個(gè)方向

實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

2018年7月-8月 四川省雅正教育咨詢有限公司

2018年1月-2月 同程旅游四川分公司

Offer結(jié)果：

院校：愛丁堡大學(xué)

專業(yè)：International Human Resource Management

院校：University of Warwick

專業(yè)：Human Resource Management and Employment Relations - MSc

院校：布里斯托

專業(yè)：Management

**結(jié)緣優(yōu)越**

選擇機(jī)構(gòu)：

學(xué)生來咨詢前，因?yàn)槊Ｇ榻Y(jié)比較嚴(yán)重，而顧問根據(jù)學(xué)生的情況，給到學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生盡量在大三期間把自己的均分提高，給到的方案學(xué)生比較喜歡，另一方面呢，學(xué)生本身英語專業(yè)的，對(duì)文書要求比較高，而正好我們的文書能夠讓學(xué)生修改看以及保證我們文書原創(chuàng)性這一點(diǎn)，學(xué)生非常滿意。通過跟Leo老師的交流，也比較認(rèn)可kelly老師對(duì)學(xué)生的規(guī)劃，故而簽約

確定方案：

學(xué)生咨詢的時(shí)候成績并不突出，但是比較想去到英國的名校，在前期規(guī)劃時(shí)，George老師跟學(xué)生也做了非常多的工作，并且對(duì)學(xué)生大三一整年的學(xué)習(xí)做了一個(gè)非常詳細(xì)的規(guī)劃，學(xué)生在原本均分成績不是很高的情況下，通過大三一整年的學(xué)習(xí)，最終提高了自己的均分，同時(shí)確定了方案

院校：UCL

專業(yè)：Management

院校：愛丁堡大學(xué)

專業(yè)：International Human Resource Management

院校：KCL

專業(yè)：Human Resource Management & Organisational Analysis MSc

院校：曼徹斯特

專業(yè)：MSc Management

院校：布里斯托

專業(yè)：Management

院校：華威大學(xué)

專業(yè)：Human Resource Management and Employment Relations – MSc

**案例詳情**

學(xué)生本身的條件很好，在確定了去英國，就很快確定好了要簽約，因?yàn)槭怯⒄Z專業(yè)，對(duì)管理以及人力資源并不是非常明確，經(jīng)過老師的講解，對(duì)后期的職業(yè)規(guī)劃，確定了專業(yè)方向，根據(jù)學(xué)生目前的情況，給到幾個(gè)專業(yè)的選擇，并且將每個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置都跟學(xué)生提前將清楚，跟學(xué)生講解每個(gè)專業(yè)的優(yōu)劣勢情況，最終確定方案。對(duì)學(xué)生的課程以及實(shí)習(xí)的項(xiàng)目，包括雅思以及GMAT考試情況，及時(shí)跟蹤，給到學(xué)生相關(guān)的建議，最終收獲愛丁堡華威以及布里斯托的offer