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【雙非逆襲】雙非績點(diǎn)2.8,看優(yōu)越如何助力拿下QS前100院校offer!

所屬欄目:英國留學(xué), 名校案例 發(fā)表時間:2022-11-23 來源:本站原創(chuàng)

考研失敗,時間緊張+雙非院校背景+跨專業(yè)申請商科+績點(diǎn)只有2.87,是否意味著出國留學(xué)就和QS前100院校無緣呢?優(yōu)越留學(xué)剛了解Z同學(xué)背景和訴求時,也是認(rèn)為這是一項十分具有挑戰(zhàn)的申請案例。但表象的困難并不意味著希望渺茫,合理拆解背景,揚(yáng)長避短逆襲名校的案例在優(yōu)越留學(xué)中也時長發(fā)生??磧?yōu)越如何協(xié)助Z同學(xué)拿下南安普頓大學(xué)offer!

申請背景分析:

Z同學(xué)本科雙非院校,心理學(xué)專業(yè),績點(diǎn)2.87

申請訴求:

Z同學(xué)想要跨申商科相關(guān)的專業(yè),并且想要申請QS前100的院校。

申請難點(diǎn):

本科背景首先就不占優(yōu)勢,其次績點(diǎn)比較低,對于跨申QS前100的院校優(yōu)勢非常小。更重要的是,Z同學(xué)開始準(zhǔn)備申請是在考研結(jié)束之后,那時候許多熱門專業(yè)已經(jīng)結(jié)束或名額十分有限了,時間較為緊迫對于文書、材料準(zhǔn)備的壓力都十分巨大。

亮點(diǎn)操作:

【巧妙定校,增加申請成功率】

Z同學(xué)訴求是跨申商科,但由于背景不足,競爭非常激烈的幾大商科專業(yè)很難申請。因此顧問老師將定位在比較容易申請的泛商科,像市場專業(yè)和管理專業(yè)。而結(jié)合優(yōu)越過完申請案例庫和各大院校錄取要求定位各個院校。

同時雖然學(xué)生績點(diǎn)只有2.87,但是再重新計算均分之后顧問老師發(fā)現(xiàn),因?yàn)閆同學(xué)有些選修課并未給到分?jǐn)?shù)。如果去除相應(yīng)的學(xué)科,只計算占比比較大的主修課程的分?jǐn)?shù),那Z同學(xué)的最終均分能達(dá)到80,剛好達(dá)到QS前100學(xué)校要求的門檻,因此還是值得一試的。

The University of Manchester/ International Fashion Marketing MSc

University of Southampton/ Fashion Management (MA)

University of Southampton /Fashion Marketing and Branding (MA)

Queen Mary University of London/ Marketing (MSc)

Newcastle University/International Marketing MSc

Cardiff University/Sustainable Supply Chain Management (MSc)

【揚(yáng)長避短,文書中深挖優(yōu)勢】

在雙非申請名校過程中,文書老師的包裝非常重要。既然背景和成績已成定局,那通過文書來呈現(xiàn)出合學(xué)校招生官目標(biāo)的學(xué)生形象就非常重要。

文書老師根據(jù)Z同學(xué)的學(xué)術(shù)背景,個人素質(zhì),實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等角度進(jìn)行三維立體打造。拆解Z同學(xué)課程設(shè)置,抓住Z同學(xué)曾自學(xué)過消費(fèi)心理學(xué)的角度,從心理學(xué)角度闡述Z同學(xué)對于市場管理專業(yè)的理解與想法。

而該同學(xué)家庭背景是做服裝相關(guān)生意,Z同學(xué)對時尚相關(guān)經(jīng)驗(yàn)以及知識了解十分深入,文書老師據(jù)此深度立體包裝學(xué)生闡述申請時尚管理專業(yè)的優(yōu)勢,最大程度突出該同學(xué)的思考,經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)適配度。

錄取結(jié)果:

University of Southampton/ Fashion Management (MA)

Queen Mary University of London/ Marketing (MSc)

閱讀全文
  • 01
    各國留學(xué)申請指南
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  • 02
    歷年名校錄取結(jié)果合集
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  • 03
    各國名校錄取偏好速查表
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  • 05
    世界名校留學(xué)費(fèi)用大盤點(diǎn)
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  • 08
    熱門專業(yè)文書精品范文
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