所屬欄目:英國留學(xué), 考培專欄 發(fā)表時(shí)間:2023-08-30 來源:本站原創(chuàng)
即日開始,面向申請(qǐng)語言考試的學(xué)生,優(yōu)閱考培送出八折福利,限時(shí)8.21~8.31,適用范圍如下:
赴美留學(xué):
GRE(美國研究生考試)
GMAT(商科申請(qǐng)用)
英/澳留學(xué):
雅思(連報(bào))、及所有拓科項(xiàng)目
PART.01 參與活動(dòng)項(xiàng)
感謝所有信任優(yōu)閱考培的家長及學(xué)員,在你們的支持下,我們的項(xiàng)目得以超預(yù)期開展,在此送上八折活動(dòng)回饋大家,截止時(shí)間8月31日(開學(xué)前)。
雅思相關(guān):
1、智閱雅思預(yù)修班
適合:0基礎(chǔ)學(xué)生、基礎(chǔ)特別弱
班型:6~12人/線上課/3周課程
正價(jià):3199RMB
課程:共36小時(shí),每周安排6課次,1課次2小時(shí),1周12小時(shí)
2、智贏雅思全科晚班
適合:有四級(jí)或以上水平
班型:6~12人/線上課/6周課程
正價(jià):10888RMB
課程:共64小時(shí)/20:00~22:00上課/每周6天上課
3、智遠(yuǎn)雅思全科周末班
適合:有四級(jí)或以上水平
班型:3~6人/線下課/6周課程
正價(jià):15888RMB
課程:共78小時(shí)/09:00~18:00上課/每周六、日上課
GRE課程:
1、GRE320分精致小班
適合:有四級(jí)或以上水平
班型:3~6人/線下課/3周課程
正價(jià):20888RMB
課程:共計(jì)63小時(shí),額外3場???9~18點(diǎn)/3周集訓(xùn)營
1對(duì)1輔導(dǎo):
雅思項(xiàng)目:6.5分及以上出分占95%托福項(xiàng)目:100分以上上岸率100%朗思項(xiàng)目:B2上岸率100%,酌情備考
PTE項(xiàng)目:適合作為雅思目標(biāo)分在高分段的替代GMAT項(xiàng)目:適合商科等申請(qǐng)
GRE項(xiàng)目:適合沖美國的學(xué)生
多鄰國項(xiàng)目:具備不安定因素,酌情備考實(shí)用英語:依據(jù)個(gè)人需求選擇
學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo):同上↑↑
英語語法提升:同上↑↑
專項(xiàng)特色提升輔導(dǎo):
1、口語陪練
適合:雅思口語目標(biāo)分≥6.0分
課型:1V1輔導(dǎo)/線上課(比常規(guī)1v1便宜很多~)
正價(jià):180RMB/單次課時(shí)
2、寫作批改
適合:雅思寫作目標(biāo)分≥6.0分
課型:1V1輔導(dǎo)/線上進(jìn)行(比常規(guī)1v1便宜很多~)
正價(jià):150RMB/單次課時(shí)
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PART.02 優(yōu)越教育實(shí)績
老話說:是騾子是馬,拉出來遛遛,要看一家教育機(jī)構(gòu)做的好不好,主要看它的實(shí)際戰(zhàn)績?nèi)绾?
??留學(xué)部實(shí)績(截至2023年6月):
23fall共拿到5558枚offer
英國4568枚,牛劍預(yù)錄offer近30枚
澳洲518枚(澳八大占比96%)
香港、新加坡408枚(港三新二占比94%)
??考培部實(shí)績(截至8月21日):
雅思6.5分及以上占比:95%
朗思B2出分上岸率:100%
PTE出分上岸率:90%上下
口語&寫作1V1出分6.0及以上:近100%
澳洲、英國對(duì)24fall學(xué)生有加分要求,包括不收雙非、雅思加分等,申請(qǐng)的學(xué)生們多留意夢校的官網(wǎng)通知!!!
PART.03 名校生綜合素質(zhì)
實(shí)際工作的小伙伴、或是經(jīng)常接觸課外閱讀、又或是已經(jīng)身處中層管理位置,大多接觸過“PDCA行動(dòng)閉環(huán)”,而在《卓越中層的自我領(lǐng)導(dǎo)力》中,將它進(jìn)一步細(xì)化為6個(gè)步驟:
“計(jì)劃→準(zhǔn)備→實(shí)施→反思/總結(jié)→匯報(bào)/反饋→調(diào)整/優(yōu)化”
優(yōu)越君提示:PDCA:Plan→Do→Check→Action,日本職場文化講“報(bào)聯(lián)商”(報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、商談),可以理解為“PDCA簡化版”。
名校之所以為名校,因?yàn)樗心芰ε囵B(yǎng)你將不會(huì)的活、干好且干出彩的能力,體現(xiàn)在招生上可以理解為“值得培養(yǎng)的”、“讓人不費(fèi)力的”、“一點(diǎn)即通”的學(xué)生。
在校成績好,說明這個(gè)學(xué)生知識(shí)掌握能力OK;社會(huì)實(shí)踐多,很可能這個(gè)學(xué)生腦子比較活泛;有競賽獎(jiǎng)項(xiàng),那這個(gè)學(xué)生至少在這個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)是OK的!
進(jìn)一步學(xué)生除了學(xué)術(shù)方面的能力提升,在軟素質(zhì)上還能得到些什么對(duì)未來的職業(yè)生涯有益的品質(zhì)呢?
活干好:無論這人會(huì)不會(huì),至少能放心把活交給這個(gè)人;
統(tǒng)籌力:想清楚、說清楚、做出來、最后還能寫的好看,常見德育、教學(xué)、科研相關(guān)的活動(dòng)在學(xué)校開展,學(xué)生或協(xié)助或主導(dǎo),無形中便能得到這方面的全局/整體透視素質(zhì);
更新力:也能叫作改良,大方向不變,小細(xì)節(jié)調(diào)整,原本此項(xiàng)在書中稱為創(chuàng)新,然而創(chuàng)新這個(gè)詞容易產(chǎn)生誤導(dǎo),小編認(rèn)為換做更新/改善更為合適;
找問題:發(fā)現(xiàn)不了問題是世界范圍的通病,名校生憑什么受歡迎?因?yàn)樗麄兙邆涠鄦枂栕约?ldquo;還有沒有問題”、“還有哪兒沒做到位”等的問題意識(shí);
搞好合作:別看這個(gè)說爛的詞,顯示中大多數(shù)人無法做到,要么是毫無主見聽之任之,要么站得太高雖躬身卻不入局,不能跟同學(xué)、老師等平衡好關(guān)系;
成果呢:除了需要想清楚如何呈現(xiàn)可量化的、肉眼看得到的成果,還有自己能不能把單純的經(jīng)歷提煉出來使它成為經(jīng)驗(yàn),思考本質(zhì)是什么?為什么這次這么干?下次怎么做?
以上是今日分享,大家覺得能不能從這些素質(zhì)上反向推導(dǎo)出適合自己的亮點(diǎn)呢?
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