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2025年John Locke已經(jīng)在4月1日正式開啟報(bào)名!作為大熱門，該競(jìng)賽是每一個(gè)想要在頂尖名校學(xué)習(xí)人文社科的同學(xué)的必參與的競(jìng)賽!

今天，優(yōu)越君就來給大家好好講一下，John Locke是什么？參加John Locke有什么好處？備考策略是什么？

一、John Locke是什么?

John Locke Essay Competition是由牛津大學(xué)John Locke Institute主辦的全球性學(xué)術(shù)寫作比賽，面向全球高中生(18歲及以下)。比賽旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性分析和學(xué)術(shù)寫作的能力。

參賽者需從哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、心理學(xué)、神學(xué)或法學(xué)中選擇一個(gè)學(xué)科，撰寫一篇不超過2000詞的論文，回答官方提供的指定題目。((不包括圖表、數(shù)據(jù)表、腳注、參考書目或作者聲明)。

參加 John Locke Essay Competition 對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人發(fā)展都有顯著好處。

① 升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)

學(xué)生的文章會(huì)受到來自牛津大學(xué)的專家評(píng)審團(tuán)的綜合考量，以文章的前瞻性與可讀性為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)選出最好的一篇論文!獲獎(jiǎng)證書在英美名校申請(qǐng)中極具含金量。哈佛、耶魯、普林斯頓等校招生官明確認(rèn)可此類高難度學(xué)術(shù)競(jìng)賽的參與經(jīng)歷。

而且，優(yōu)秀參賽者有機(jī)會(huì)受邀參加John Locke Institute的學(xué)術(shù)活動(dòng)，與牛津/普林斯頓教授互動(dòng)，爭(zhēng)取強(qiáng)推薦信。

② 學(xué)術(shù)能力提升

題目常需結(jié)合多個(gè)學(xué)科(如用心理學(xué)分析經(jīng)濟(jì)決策)，推動(dòng)學(xué)生突破單一學(xué)科框架，培養(yǎng)綜合學(xué)術(shù)素養(yǎng)。通常涉及爭(zhēng)議性話題(如民主、經(jīng)濟(jì)政策、AI倫理)，要求學(xué)生多角度分析問題，提出邏輯嚴(yán)密的論證，避免非黑即白的結(jié)論。

③ 個(gè)人成長(zhǎng)價(jià)值

學(xué)生通過選擇自己感興趣的學(xué)科題目(如心理學(xué)、法學(xué))，學(xué)生能更早明確未來專業(yè)方向，減少大學(xué)選專業(yè)的盲目性。而且比賽限時(shí)提交(通常4-6個(gè)月準(zhǔn)備期)，需平衡課業(yè)與備賽，鍛煉高效研究、寫作和修改的能力。

John Locke適合誰?

? 目標(biāo)英美頂尖大學(xué)(尤其是人文社科方向);

? 對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域有強(qiáng)烈興趣;

? 英語寫作能力強(qiáng)，愿意投入時(shí)間深度研究。

二、真題解析思路與備考策略

3月初，John Locke官網(wǎng)已經(jīng)放出2025年的題目，今年的題目依然保持高挑戰(zhàn)與強(qiáng)思辨的風(fēng)格。

網(wǎng)址：https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition

參賽者可通過分析往年題目和解析思路提前準(zhǔn)備。

?往年題目示例與學(xué)科特點(diǎn)

? 哲學(xué)：Is there such a thing as too much democracy?

解析思路：需定義“民主”的核心原則(如多數(shù)決、平等參與)，探討其潛在問題(如多數(shù)暴政、決策效率)，結(jié)合歷史案例(雅典民主、現(xiàn)代代議制)或理論(盧梭 vs. 密爾)論證。

? 經(jīng)濟(jì)學(xué)：Is Bitcoin a blessing for the global poor?

解析思路：分析比特幣的特性(去中心化、低轉(zhuǎn)賬成本)與發(fā)展中國(guó)家金融包容性的關(guān)聯(lián)，對(duì)比傳統(tǒng)銀行體系，引用實(shí)證數(shù)據(jù)(如薩爾瓦多案例)并指出風(fēng)險(xiǎn)(波動(dòng)性、監(jiān)管缺失)。

? 心理學(xué)：Is social media a net benefit to mental health?

解析思路：從認(rèn)知行為理論(社交比較、FOMO現(xiàn)象)與積極影響(社群支持、自我表達(dá))切入，結(jié)合縱向研究(如青少年抑郁率變化)提出辯證結(jié)論。

一般來說，高分論文都采用了“引言-論點(diǎn)1-論點(diǎn)2-反駁-結(jié)論”的經(jīng)典結(jié)構(gòu)，每段以主題句引領(lǐng)。且規(guī)范引用學(xué)術(shù)資源(APA/MLA格式)，避免維基百科等非權(quán)威來源。從語言風(fēng)格來說，無一例外，簡(jiǎn)潔正式，避免了口語化表達(dá)，且非常善用邏輯連接詞(thus, nevertheless, thereby)。

優(yōu)越君有話說：

從往年真題及獲獎(jiǎng)情況可以看出，無論是什么學(xué)科，論文都需要體現(xiàn)以下核心要素：

精準(zhǔn)審題：拆解題目中的關(guān)鍵詞(如“too much”“net benefit”)，明確討論邊界。

理論支撐：引用學(xué)科經(jīng)典理論(如哲學(xué)中的功利主義、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的市場(chǎng)失靈)。

案例與數(shù)據(jù)：使用歷史事件、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)結(jié)果增強(qiáng)說服力。

反駁與回應(yīng)：預(yù)判反方觀點(diǎn)并有效駁斥(如“社交媒體促進(jìn)連接” vs. “算法導(dǎo)致信息繭房”)。

結(jié)論創(chuàng)新性：避免陳詞濫調(diào)，提出有個(gè)人見解的解決方案或新視角。

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