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IB 課程以高難度著稱，卻被視為世界名校的 “通行證”。2024 年全球 IB 平均分達 30.32 分，通過率 80.1%，但頂尖院校錄取門檻遠高于及格線。本文整理英、美、澳、港熱門名校的 IB 成績要求及錄取趨勢，助你精準定位本科留學申請目標。

一、全球名校 IB 錄取標準概覽

1. 基礎(chǔ)門檻與梯度劃分

QS 前 50 大學：普遍要求 IB 總分 35 分以上，核心科目(HL)成績 6 分及以上;

QS 前 10 大學：如牛劍、MIT，錄取者 IB 平均分多在 40 分以上，且 3 門 HL 科目需達 7 分;

頂尖藤校：哈佛、斯坦福等對 IB 成績無硬性規(guī)定，但實際錄取者多為 42 分 +，且 HL 科目成績?nèi)?A(7 分)。

2. 核心科目重要性

理工科：數(shù)學 HL(尤其是 Analysis & Approaches)、物理 / 化學 HL 為必填項，如帝國理工工程專業(yè)要求數(shù)學 HL7 分 + 物理 HL6 分;

文科 / 商科：英語 HL、歷史 / 經(jīng)濟 HL 更受重視，如 LSE 經(jīng)濟專業(yè)要求數(shù)學 HL7 分 + 兩門 HL6 分。

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二、分地區(qū)名校 IB 成績要求詳解

（一）英國 G5 院校：量化要求明確，核心科目權(quán)重高

• 劍橋工程錄取者 L 同學，IB 總分 42 分（數(shù)學 HL7、物理 HL7、化學 HL6），附加 STEP II 成績 1 等；
• LSE 經(jīng)濟錄取者 W 同學，IB 總分 39 分（數(shù)學 HL7、經(jīng)濟 HL6、英語 HL6），TMUA 成績 7.2 分。

（二）美國 TOP30 院校：綜合評估，HL 高分是關(guān)鍵

• 美國大學更關(guān)注單科成績，如芝加哥大學要求數(shù)學 HL7 分可兌換學分；
• 部分院校接受 IB 預(yù)估分申請，如康奈爾大學允許用預(yù)估分鎖定錄取名額。

（三）澳洲八大：門檻靈活，商科競爭激烈

• 澳洲商科平均錄取分 37 分，高于理工科（32 分）；
• 阿德萊德大學對 IB 包容性最強，最低 25 分可申請基礎(chǔ)學科。

（四）中國香港院校：競爭白熱化，醫(yī)學 / 金融要求極高

• 港大 IB 申請者中，45 分滿分得主占比逐年上升，2024 年醫(yī)學錄取者均為 43 分 +；
• 港中文對 TOK/EE 成績要求嚴格，人文社科專業(yè)需 TOK 論文達 B 級以上。

三、IB 備考與申請策略

1. 選課與提分建議

理工科方向：

必修數(shù)學 HL(AA)+ 物理 HL + 化學 HL，搭配計算機科學 SL 提升競爭力;

案例：帝國理工錄取者普遍在 IB 選課中包含數(shù)學 HL、物理 HL 及一門文科(如英語 SL)，展現(xiàn)文理平衡。

文科方向：

英語 HL + 歷史 / 經(jīng)濟 HL + 數(shù)學 HL(建議 AA 方向)，通過擴展論文(EE)深化專業(yè)探索;

提示：LSE 經(jīng)濟專業(yè)偏好 EE 選題與經(jīng)濟學相關(guān)(如《疫情對全球供應(yīng)鏈的影響》)。

2. 背景提升與競賽規(guī)劃

高含金量競賽：

理工科：英國物理奧林匹克(BPhO)、USACO 編程競賽;

商科：沃頓商賽(KWHS)、經(jīng)濟學奧林匹克(IEA);

文科：John Locke 論文競賽、歷史碗(History Bowl)。

夏校與科研：

參加牛劍 G5 夏校(如劍橋?qū)W術(shù)項目)或在線科研(如 MIT RSCI 項目)，產(chǎn)出論文或?qū)嵺`報告，強化文書素材。

3. 文書與面試關(guān)鍵點

文書核心：

結(jié)合 IB 課程中的跨學科項目(如 TOK 論文、CAS 活動)，凸顯學術(shù)熱情。例如：

“通過 IB 物理 HL 的波動實驗，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)樂器改良空間，進而在 CAS 項目中設(shè)計新型吉他拾音器，此經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟工程與藝術(shù)的交叉價值。”

面試準備：

牛劍面試常圍繞 HL 課程內(nèi)容展開，如劍橋自然科學面試可能提問：“如何用 HL 化學知識解釋鋰電池工作原理?” 需提前復(fù)習核心概念并練習邏輯表達。

IB 成績是名校篩選的重要指標，但并非唯一標準。牛劍 G5 關(guān)注 HL 科目深度與競賽表現(xiàn)，美國院?？粗鼐C合背景與文書故事，澳洲 / 香港則側(cè)重分數(shù)匹配度與申請策略。建議早規(guī)劃選課，聚焦核心科目提分，同時通過科研、競賽、夏校等構(gòu)建差異化優(yōu)勢，讓 IB 成績成為名校錄取的 “加速器” 而非絆腳石。

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