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　　2013年美國大學(xué)秋季申請悄然興起，留學(xué)競爭日益加劇。家長心中明白，美國大學(xué)錄取PK的不僅是學(xué)生的成績，更有學(xué)生能力。于是手足無措的家長紛紛加入 "興趣班"報名的大軍中，以期增強孩子的競爭力。

　　家長的心情不難理解，但參加興趣班對于留學(xué)申請真的有用嗎?興趣班在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平上算是一條捷徑，但是在提升學(xué)生能力上面作用不大。美國大學(xué)錄取當(dāng)然會看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但是也很注重學(xué)生在課外活動中的參與，興趣班與課外活動有著天壤之別。

　　根據(jù)一份我國教育機構(gòu)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國家長選擇興趣班的首要目的是提高孩子的學(xué)業(yè)水平(54.92%)，其次才是培養(yǎng)興趣愛好/特長(30.48%)。這和美國家長為了發(fā)展孩子的興趣與愛好(41%)而支持孩子參加課外活動的數(shù)據(jù)相差甚遠(yuǎn)。教育的目的是什么?除了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更重要的是激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的愛好。唯有如此，教育才是成功的教育。這就是美國教育獲得全世界公認(rèn)的原因。

　　課外活動之所以作為美國留學(xué)申請的一個參考標(biāo)準(zhǔn)，是因為在課外活動中，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的天賦和需要掌握的技能，還能幫助學(xué)生和其他成員建立一個良好的合作關(guān)系，學(xué)生通過課外活動能夠發(fā)現(xiàn)自己對于大學(xué)相關(guān)專業(yè)的興趣點。而這些能力需要學(xué)生在課外活動中得到提升。

　　中美教育千差萬別，但既然要去學(xué)習(xí)就要遵守人家的游戲規(guī)則。我們在這里不想探討哪國教育會更好，我們僅僅是為了孩子的未來。作為家長還是要轉(zhuǎn)變一些教育觀念，興趣班并不是課外活動，希望家長可以把望子成龍的迫切心情轉(zhuǎn)變?yōu)槠诖⒆映刹诺钠匠Ｐ模挥羞@樣，去美國留學(xué)才能讓孩子在人生的成長道路上獲得最大化的收益。