所屬欄目:美國(guó)留學(xué), 留學(xué)新聞 發(fā)表時(shí)間:2012-11-05 來(lái)源:本站原創(chuàng)
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的高峰即將來(lái)臨,在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)過(guò)程中,有幾大要素:成績(jī)、文書、課外活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料做到面面俱到,才能申請(qǐng)到理想的學(xué)校。
成績(jī)包括初高中在校成績(jī)、美國(guó)語(yǔ)言成績(jī)(托福、雅思、PTE)和學(xué)術(shù)成績(jī)(被稱為“美國(guó)高考的SAT或ACT)。
對(duì)于美國(guó)留學(xué),很多學(xué)校托福90分以上就可以申請(qǐng),雅思會(huì)被要求到7.0以上。如New York University(紐約大學(xué)),要求托福100分以上,但雅思要求7.5分以上;Case Western Reserve University(凱斯西儲(chǔ)大學(xué)),托福要求90分,雅思要求7.0分。PTE(Pearson Test of English Academic)考試2011年開始被很多美國(guó)知名大學(xué)承認(rèn)。
申請(qǐng)文書是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料中非常重要的一部分內(nèi)容,很多國(guó)外院校招生官通過(guò)學(xué)生的申請(qǐng)文書材料了解學(xué)生的個(gè)性、興趣、潛力等學(xué)習(xí)之外的能力。一位業(yè)內(nèi)老師指出,申請(qǐng)論文非常重要,許多學(xué)生往往花很大力氣撰寫申請(qǐng)論文,并請(qǐng)英文老師修改,甚至請(qǐng)中介代筆,但是文辭再優(yōu)美、故事再動(dòng)人,也未必能換得錄取通知書。
申請(qǐng)論文不是寫給英語(yǔ)老師看的,而是寫給招生官的。他們希望從論文中獲得學(xué)生的情況和特點(diǎn),并且借此識(shí)別和調(diào)查美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料中信息的真實(shí)性,所以論文一定要展現(xiàn)自己的真實(shí)信息。比如,“如果你的父母沒(méi)上過(guò)大學(xué)、沒(méi)上過(guò)高中,不要害怕,告訴我們這個(gè)事實(shí),不必進(jìn)行其他包裝。因?yàn)楫?dāng)我們知道,我們將遇到‘家族第一代大學(xué)生’時(shí),這總能讓我們興奮不已。我們認(rèn)為這名學(xué)生一定通過(guò)自己的努力取得了成功。”
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)是指學(xué)生近兩年參加的各種社團(tuán)、活動(dòng)、比賽等。與國(guó)內(nèi)大學(xué)不同,國(guó)外大學(xué)非常看重學(xué)生在學(xué)業(yè)以外的努力和成績(jī),如美國(guó)學(xué)校要求學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)列出他所參加的課外活動(dòng)表。“活動(dòng)持續(xù)時(shí)間、在活動(dòng)中發(fā)揮的作用、感悟、收獲等”,這些都是招生官希望從中評(píng)判學(xué)生“成就潛能”的因素。
美國(guó)斯坦福大學(xué)前招生官Robin Mamlet在中國(guó)與學(xué)生交流時(shí)說(shuō)到,大多數(shù)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的中國(guó)高中學(xué)生的課業(yè)壓力很重,很少有機(jī)會(huì)參加課外活動(dòng),更別提重量級(jí)的課外活動(dòng)。因此,學(xué)生在沒(méi)有機(jī)會(huì)參加重量級(jí)活動(dòng)的情況下,也不用灰心,盡可能找到身邊的資源,參加各類活動(dòng),哪怕是學(xué)校組織的一次志愿者活動(dòng)。