再等幾個月就要開始在美的學(xué)習(xí)生活了,在此之前,先要熟悉下美國本科的授課模式。大學(xué)的授課模式完全不同于此前初高中被動接受知識的模式,另外,美國大學(xué)還有一些比較特殊的授課模式,這些都需要大家先了解,而后盡快的習(xí)慣和接受這種授課模式,融入到其中,才能學(xué)習(xí)到知識。下面給大家介紹下美國本科的幾種授課模式。
美國本科留學(xué)授課模式----Lecture(講座)
這是美國大學(xué)極為普遍的一種授課形式,也就是國內(nèi)大學(xué)通常所說的大課。講座的講師一般都是教授或副教授,偏重理論學(xué)習(xí)。課堂上以講師授課為主導(dǎo),教課內(nèi)容涵蓋了所學(xué)科目的基礎(chǔ)理論知識。講座根據(jù)學(xué)生數(shù)量的不同,人數(shù)在30-100人不等,授課時間一般為1-2個小時。
美國本科留學(xué)授課模式----Internship(實習(xí))
大四實習(xí)課程是美國大學(xué)開設(shè)的實踐性很強的課程。很多工科、醫(yī)科、商科、文科下設(shè)的專業(yè)都開設(shè)有實習(xí)科目。學(xué)生可以利用整學(xué)期的實習(xí)時間去大公司或是大型機構(gòu)參與實踐活動,把在校學(xué)習(xí)的理論有效地與實踐相結(jié)合。美國大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生時,非常注重學(xué)生綜合能力和實踐能力的培養(yǎng)。所以實踐課程很大程度上給予學(xué)生提高動手能力的機會,并為學(xué)生日后就業(yè)創(chuàng)造了機會,積累了寶貴的實習(xí)經(jīng)驗。
美國本科留學(xué)授課模式----Tutorial (小班輔導(dǎo))
小班教學(xué)也是一種常見的授課方式,是很實用的輔導(dǎo)課程。就課程設(shè)置而言,學(xué)生在聽完講座后,會配有相應(yīng)的小班輔導(dǎo)課程。小班輔導(dǎo)課程是對講座所學(xué)的理論知識的延伸和應(yīng)用。小班輔導(dǎo)人數(shù)編制較少,一般每個班在20個人左右,有利于師生間、同學(xué)間的深層次互動。同時,在小班輔導(dǎo)課上,有大量的練習(xí)機會。比如,像會計、翻譯之類的專業(yè),學(xué)生通過講座學(xué)習(xí)了理論知識后,在小班輔導(dǎo)課上有大量機會進行實際練習(xí)。由于課堂人數(shù)較少,每個學(xué)生都有當(dāng)場訓(xùn)練的機會,以及和教師互動的機會。這樣便于教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),以幫助學(xué)生達到最好的學(xué)習(xí)效果。小班輔導(dǎo)課授課時間一般為2-3個小時。
美國本科留學(xué)授課模式----Workshop(研討會)
研討會是美國大學(xué)一種比較有特色的授課方式。通過研討會,極大地提高了師生間的互動性。通常,研討會可能針對課堂上所學(xué)的某一理論或話題進行更深層次的辯論。或者,研討會還針對某一項作業(yè),大家各抒己見,與教師一起研究討論,可以獲得很多助于更高質(zhì)量完成作業(yè)的觀點和思路。研討會的授課時間一般為1-2個小時。
以上就是關(guān)于美國本科的幾種授課模式,希望上文的內(nèi)容對大家有所幫助。