為何有大量的留學(xué)美國的中國學(xué)生被開除
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發(fā)表時(shí)間:2017-09-01
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??留學(xué)美國的中國學(xué)生有被開除的先例,往往是因?yàn)槭裁丛蚰??部分學(xué)生出現(xiàn)了抄襲現(xiàn)象,部分學(xué)生出現(xiàn)了思維缺乏的現(xiàn)象,下面小編為大家詳細(xì)介紹。
作弊、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重
GPA太低只是一小部分人被開除的原因,有很多的中國留學(xué)生存在嚴(yán)重的作弊、抄襲現(xiàn)象,學(xué)術(shù)不誠實(shí)是學(xué)校開除他們的主要原因。
近日,澳洲國立大學(xué)計(jì)算機(jī)教授在課上用中文寫“我無法容忍學(xué)生作弊”,做出該舉動(dòng)是因?yàn)樵摪嗉?jí)中國留學(xué)生人數(shù)多還是中國留學(xué)生存在舞弊行為,其真正原因就不得而知了。
看中排名丟失興趣
許多中國留學(xué)生存在一個(gè)普遍誤區(qū),即太重視學(xué)校排名,以及優(yōu)先考慮好找工作,為此很多學(xué)生不惜更換專業(yè),犧牲了自己真正的興趣,如此反而導(dǎo)致學(xué)業(yè)不順利。
缺乏批判性思維,邏輯性差
很多小伙伴到國外留學(xué),大的挑戰(zhàn)不是語言,而是認(rèn)知模式的調(diào)整。留學(xué)就是這樣一種需要調(diào)整認(rèn)知模式的文化過渡或說文化交融時(shí)期。
而和外國學(xué)生的差距,主要表現(xiàn)在總結(jié)和理解能力、歸納和分析能力以及邏輯推理能力。多數(shù)留學(xué)生更缺乏也更難提高的是大學(xué)要求的學(xué)術(shù)閱讀和寫作,以及口頭表達(dá)(包括做演講)的能力。
要克服這樣的語言或者學(xué)術(shù)要求的困難,光從語言下手不夠。而是要把語言學(xué)習(xí)和大學(xué)的基本技能結(jié)合起來。很多甚至是要補(bǔ)上國外中學(xué)教育中的通識(shí)教育和批評(píng)分析能力,而這些往往是國內(nèi)教育所缺乏的。
不被競爭激烈的美國大學(xué)淘汰?
在西方,很多高中畢業(yè)生或大學(xué)畢業(yè)生,并不急著進(jìn)入大學(xué)或進(jìn)入職場(chǎng),而是用一兩年的"gapyear",中斷學(xué)業(yè),走入社會(huì),或到處旅游,以此來了解世界,也在這個(gè)過程中了解自己,比如美國前總統(tǒng)奧巴馬的大女兒今年高中畢業(yè)就"takegapyear"。
這看似浪費(fèi)時(shí)間,但實(shí)際上是發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,認(rèn)識(shí)自己與世界的關(guān)系,為未來人生的方向好好思索的時(shí)刻!
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