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在申請(qǐng)美國(guó)商學(xué)院時(shí)候，有這么幾所院校，是美所有學(xué)生的目標(biāo)學(xué)校。其申請(qǐng)難度自然不言而喻。不過，即便申請(qǐng)難度逆天，只要你”投其所好“，還是能夠大大增加你的錄取概率。

今天，優(yōu)越君就來給大家詳細(xì)聊聊美國(guó)這些頂尖商學(xué)院，你絕對(duì)不知道的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)錄取偏好!

一、哈佛大學(xué)商學(xué)院

哈佛商學(xué)院作為全美久負(fù)盛名的商學(xué)院，憑借卓越的教學(xué)質(zhì)量和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，培養(yǎng)出了無數(shù)商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。其教學(xué)模式以案例教學(xué)法為核心，在課程設(shè)置中，教授會(huì)引入來自全球各地、涵蓋不同行業(yè)與規(guī)模的商業(yè)案例。

學(xué)院會(huì)邀請(qǐng)案例中的實(shí)際參與者，如企業(yè)高管、創(chuàng)業(yè)者等走進(jìn)課堂，以第一視角分享案例背后的故事、決策過程以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生獲得更直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種教學(xué)方式使得哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生普遍具備較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力，能夠迅速適應(yīng)商業(yè)環(huán)境的變化。

也正因如此，在申請(qǐng)哈佛商學(xué)院時(shí)，申請(qǐng)者過往參與商業(yè)案例研究、分析的經(jīng)歷，以及所展現(xiàn)出的邏輯思維和解決問題的能力，會(huì)成為重要的評(píng)估因素。

在其申請(qǐng)流程中，論文占據(jù)著舉足輕重的地位。在撰寫論文時(shí)，個(gè)人愛好、專業(yè)或?qū)W術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)歷以及自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是不可忽視的關(guān)鍵要素。并且，這些內(nèi)容的闡述需要緊密結(jié)合個(gè)人未來的職業(yè)發(fā)展方向。

二、斯坦福大學(xué)商學(xué)院

斯坦福商學(xué)院與其他幾所頂尖商學(xué)院相比，有著獨(dú)特的錄取側(cè)重點(diǎn)。由于地處相對(duì)偏遠(yuǎn)的西部，與紐約等商業(yè)中心相比，斯坦福商學(xué)院在政治和商業(yè)資源方面并不占優(yōu)勢(shì)。

因此，學(xué)院更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試新的商業(yè)模式和商業(yè)理念。在招生過程中，學(xué)院希望看到申請(qǐng)者具備獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)想法和優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目計(jì)劃，這些可以是基于新技術(shù)、新市場(chǎng)需求的創(chuàng)新商業(yè)設(shè)想，也可以是對(duì)現(xiàn)有商業(yè)模式的改進(jìn)和優(yōu)化。

斯坦福商學(xué)院認(rèn)為，具有創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)生不僅能夠?yàn)閷W(xué)院帶來新的活力和創(chuàng)意，還可能在未來為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)領(lǐng)域帶來新的機(jī)遇和變革。

然而，創(chuàng)業(yè)精神是一種較為抽象的特質(zhì)，難以通過具體的量化指標(biāo)進(jìn)行衡量，因此，招生評(píng)審主要依靠對(duì)申請(qǐng)者的個(gè)人陳述、項(xiàng)目展示以及面試表現(xiàn)等方面的綜合評(píng)估，來判斷其是否具備潛在的創(chuàng)業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿Α?

在挑選 MBA 候選人時(shí)，斯坦福商學(xué)院著重關(guān)注三個(gè)關(guān)鍵方面，即智力水平、領(lǐng)導(dǎo)力以及個(gè)人素質(zhì)與成就。而體現(xiàn)這些方面的依據(jù)，涵蓋了申請(qǐng)者的標(biāo)化成績(jī)，比如學(xué)業(yè)成績(jī)以及 GMAT 或 GRE 分?jǐn)?shù)，還有推薦信、工作經(jīng)歷以及面試時(shí)的表現(xiàn)等。論文和推薦信更是被視為展現(xiàn)申請(qǐng)者素質(zhì)與成就的絕佳途徑。

上海咨詢顧問Sharon：

在表述時(shí)需格外留意，要避免使用 “我會(huì)”“我想” 這類偏向于未來設(shè)想、尚未實(shí)際發(fā)生的表達(dá)。這是因?yàn)樗固垢Ｉ虒W(xué)院崇尚求真務(wù)實(shí)，更希望看到申請(qǐng)者基于實(shí)際情況的展示與闡述 。

三、哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院

哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院地處紐約市中心，這座全球金融和商業(yè)中心為學(xué)院帶來了得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)。學(xué)院擁有龐大而緊密的校友網(wǎng)絡(luò)，這些校友分布在金融、商業(yè)、傳媒等各個(gè)領(lǐng)域，能夠?yàn)樵谛W(xué)生提供豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展資源。

哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院招生主管 Michael Robinson 明確指出，學(xué)院所青睞的申請(qǐng)者，是那些對(duì)哥倫比亞社區(qū)滿懷熱忱的人。即便申請(qǐng)者起初對(duì)學(xué)院所處社區(qū)不甚了解，也需要清晰知曉自己能夠以何種方式為哥倫比亞社區(qū)以及校園帶來價(jià)值的提升。為此，申請(qǐng)者需要花費(fèi)一定時(shí)間去深入了解相關(guān)情況，做好功課。

基于此，哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院在錄取學(xué)生時(shí)，除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)和基礎(chǔ)學(xué)科能力，還十分看重學(xué)生的社交能力和人脈資源。學(xué)院認(rèn)為，廣泛的社交圈能夠幫助學(xué)生獲取更多的信息和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧，這些素質(zhì)對(duì)于未來在商業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展至關(guān)重要。

在申請(qǐng)過程中，學(xué)院選拔候選人始終秉持著一套固定標(biāo)準(zhǔn)，即重點(diǎn)關(guān)注那些具備潛力，有望成為具有強(qiáng)大影響力和變革能力的領(lǐng)導(dǎo)型人才的申請(qǐng)者。

四、賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院

沃頓商學(xué)院在全球商學(xué)院排名中始終名列前茅，其金融及金融工程專業(yè)更是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。學(xué)院的金融課程不僅聚焦于傳統(tǒng)的金融理論知識(shí)，還深度融合市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)管理等內(nèi)容，構(gòu)建起一套全面且實(shí)用的知識(shí)體系。

沃頓商學(xué)院將創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值視為核心目標(biāo)，對(duì)申請(qǐng)者的要求極為嚴(yán)格。在專業(yè)背景方面，明確傾向于金融領(lǐng)域的學(xué)生;在能力要求上，高度重視量化工程能力，因?yàn)檫@直接關(guān)系到學(xué)生在金融實(shí)踐中對(duì)數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)用能力。

沃頓商學(xué)院對(duì)申請(qǐng)者個(gè)人職業(yè)道路發(fā)展的關(guān)注度極高。會(huì)著重審視申請(qǐng)者是否擁有清晰明確的職業(yè)規(guī)劃，該規(guī)劃是否具備合理性，以及為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃所制定的計(jì)劃能否在邏輯上順暢推進(jìn)并達(dá)成目標(biāo)等方面。與其他眾多商學(xué)院相比，沃頓商學(xué)院還有一個(gè)顯著傾向，就是更愿意招收有工作經(jīng)驗(yàn)的候選者，而非普通的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

上海咨詢顧問Kelsey：

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大約 75% 的被錄取者都擁有至少 4 年的工作經(jīng)歷。這是因?yàn)閷W(xué)院認(rèn)為，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃寣W(xué)生更深入地理解商業(yè)運(yùn)作的復(fù)雜性，積累解決實(shí)際問題的能力，從而更好地適應(yīng)學(xué)院高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展。

五、西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院

與哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院相似，凱洛格商學(xué)院十分看重申請(qǐng)者對(duì)學(xué)校以及學(xué)院的了解程度。申請(qǐng)者可以通過多種方式來加深這種了解，比如與社交媒體上的校友展開交流，或者收聽相關(guān)博客等。

在這個(gè)過程中，要重點(diǎn)聚焦校友所分享的招生技巧以及在校學(xué)生的觀點(diǎn)看法。由此不難看出，校友資源以及與校友建立的聯(lián)系，在申請(qǐng)過程中是極為重要的環(huán)節(jié)。

此外，凱洛格商學(xué)院期望招收到的學(xué)生，是那些追求卓越、富有創(chuàng)造力并且具備影響力的人。所以申請(qǐng)者在撰寫論文時(shí)，要注重合理展現(xiàn)自己在這些方面的個(gè)人素質(zhì) 。

六、芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院

芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院對(duì)中國(guó)學(xué)生相對(duì)友好，這使得芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院每年都會(huì)收到海量的申請(qǐng)，這也使得其申請(qǐng)難度不容小覷。

芝加哥大學(xué)向來以重視基礎(chǔ)學(xué)科教育著稱，在物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域有著深厚的研究基礎(chǔ)和卓越的教學(xué)成果。

布斯商學(xué)院傳承了這一特色，在課程設(shè)置上，許多課程都要求學(xué)生具備扎實(shí)的量化概念和數(shù)據(jù)分析能力。以金融數(shù)學(xué)專業(yè)為例，該專業(yè)不僅注重金融理論的學(xué)習(xí)，還強(qiáng)調(diào)通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)據(jù)分析方法來解決金融領(lǐng)域的實(shí)際問題。這種教學(xué)理念培養(yǎng)出的學(xué)生，在金融市場(chǎng)中具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，能夠運(yùn)用量化分析手段為企業(yè)提供決策支持。

學(xué)院副院長(zhǎng) Stacey Kole 強(qiáng)調(diào)，他們不會(huì)將評(píng)判的權(quán)重僅僅局限于某一個(gè)部分，而是會(huì)全面綜合地考量申請(qǐng)者整個(gè)人所具備的閃光點(diǎn)，并非僅僅依據(jù)一份簡(jiǎn)歷來做決定 。

因此布斯商學(xué)院的錄取流程較為復(fù)雜，審核時(shí)間較長(zhǎng)，通常需要 3 - 6 個(gè)月，甚至更久才能做出最終決定。盡管如此，對(duì)于那些在標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和量化分析能力方面表現(xiàn)出色的學(xué)生來說，芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院依然是值得嘗試的理想院校。

上海咨詢顧問Peter：

布斯商學(xué)院招生主任透露，在評(píng)估申請(qǐng)者時(shí)，會(huì)重點(diǎn)考察其對(duì)學(xué)院課程設(shè)置、社區(qū)文化以及職業(yè)發(fā)展相關(guān)方面的了解情況。這三個(gè)部分構(gòu)成了招生團(tuán)隊(duì)評(píng)估申請(qǐng)者的重要依據(jù)。

七、紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院

斯特恩商學(xué)院選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)十分清晰明了，他們致力于尋找那些在智商(IQ)和情商(EQ)兩方面都極為出色的申請(qǐng)者。

也就是說，學(xué)生不僅要具備出眾的智力水平，在人際社交能力方面也得表現(xiàn)優(yōu)異。而能夠體現(xiàn)這兩方面能力的維度，包括學(xué)術(shù)能力、專業(yè)成就、個(gè)人理想以及獨(dú)特的人物特性等。

基于此，候選人在面試環(huán)節(jié)的表現(xiàn)以及論文中對(duì)自己的介紹，就顯得至關(guān)重要，它們是展現(xiàn)雙商優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵窗口 。

八、加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院

在 UC 系統(tǒng)的申請(qǐng)界面中，存在兩個(gè)容易被忽視但卻十分重要的注解框，一個(gè)是位于附加信息之下的 “學(xué)術(shù)歷史記錄”，另一個(gè)是 “個(gè)人見解”。

申請(qǐng)者務(wù)必不能忽略這兩個(gè)部分，并且要盡可能地用充實(shí)且不重復(fù)的信息去進(jìn)行填寫。例如，在 “學(xué)術(shù)歷史記錄” 中，可以著重突出自己在某一學(xué)習(xí)階段成績(jī)的增長(zhǎng)趨勢(shì)，以此展現(xiàn)學(xué)習(xí)能力與進(jìn)步潛力;在 “個(gè)人見解” 部分，則可以補(bǔ)充介紹自己參與過的有意義的課外活動(dòng)以及志愿者工作經(jīng)歷，從而向招生官充分展示自身的個(gè)人素質(zhì)與社會(huì)責(zé)任感 。

好啦，今天的分享就到這里~總體而言，這幾所頂尖商學(xué)院在錄取偏好上各具特色。哈佛商學(xué)院注重商業(yè)案例分析能力，沃頓商學(xué)院看重金融實(shí)踐和量化能力，芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院關(guān)注量化分析水平，哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院重視社交資源，斯坦福商學(xué)院青睞創(chuàng)業(yè)精神。

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