K學長是優(yōu)越以前簽約的碩士學生,英國博士申請早早錨定愛大作為目標,最終如愿拿下王愛曼華中愛大的金融綜合研究博士PhD博士offer!今天就跟優(yōu)越君一起,看看K學姐是如何圓夢的吧!
【K同學檔案】
本科: 雙非,均分92
碩士:UCL在讀
? 錄取院校及專業(yè):愛丁堡大學/ LLC PhD
一、顧問老師復盤分析
K同學碩士就是找我們申請的,當時給她申請到了UCL,她非常滿意,然后想無縫讀博,且要求比較高,希望能申請到一所頂尖院校繼續(xù)深造。因此,我們在K同學拿到UCL offer以后,就在規(guī)劃博士申請事宜了。
在定校方面,我們綜合考慮了多方面因素。首先,學生的學術背景和成績都很優(yōu)秀,雖然本科院校是雙非,但碩士階段在 UCL 的學習經歷為他增色不少,這讓我們有信心將目標瞄準一些世界名校。經過篩選,我們將愛丁堡大學納入了重點申請院校名單。愛丁堡大學在英語語言學領域有著深厚的學術底蘊和卓越的研究實力,與學生的專業(yè)方向高度契合,而且其對學生的綜合素質和學術潛力也非??粗兀@與我們學生的優(yōu)勢相匹配。
在充分跟同學溝通下來,了解學生的愿和評估后,基于K學姐的背景和過往經驗,Celina老師快速做出了決策??????
選校方案:G5+王愛曼華主申請,QS100保底
RP寫作:選擇T3套餐,Tutor溝通定題,專業(yè)團隊定制研究計劃
在規(guī)劃過程中,我們的 tutor 發(fā)揮了關鍵作用。tutor 深知碩士畢業(yè)論文對于學生學術能力的體現以及在申請中的重要性,于是巧妙地將學生的碩士畢業(yè)論文與申請相結合。tutor 與學生深入探討了畢業(yè)論文的研究方向和內容,從中挖掘出與申請專業(yè)相關的亮點和潛力點。然后,根據這些內容,精心挑選出與學生背景極為契合的研究計劃(rp)topic。這個 topic 不僅能夠充分展示學生在英語語言學領域的專業(yè)知識和研究能力,還與愛丁堡大學相關專業(yè)的研究方向緊密相連,為申請增加了很大的競爭力。
在套瓷環(huán)節(jié),我們也采取了針對性的策略。帶著精心準備的 rp 與目標導師進行溝通,讓導師能夠清晰地看到學生的研究興趣和能力,以及與他們研究團隊的契合度。在溝通中,我們突出了學生在碩士階段的學習成果、畢業(yè)論文的研究價值以及對未來研究的清晰規(guī)劃,讓導師對學生留下了深刻的印象。
功夫不負有心人,整個申請過程非常順利,學生最終成功拿到了愛丁堡大學的 offer!這意味著她實現了應屆畢業(yè)且無論文發(fā)表的情況下,無縫銜接上岸愛大的目標。
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